Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Черномырдин нашей психологии

Логотип телеграм канала @chernopsy — Черномырдин нашей психологии Ч
Логотип телеграм канала @chernopsy — Черномырдин нашей психологии
Адрес канала: @chernopsy
Категории: Психология
Язык: Русский
Страна: Россия
Количество подписчиков: 2.48K
Описание канала:

Ежедневные (почти) заметки психолога-исследователя. Делюсь деталями, критикую мейнстрим. Нейронауки, психология, общество, диджитал и ретро.
Иван @ivanchei.

Рейтинги и Отзывы

3.67

3 отзыва

Оценить канал chernopsy и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

1

4 звезд

0

3 звезд

2

2 звезд

0

1 звезд

0


Последние сообщения 11

2021-10-12 19:46:56 Я в целом хорошо отношусь к Талебу. Но, кажется, он – худший преподаватель статистики, которого я видел.
Хотя конкретно в этом видео он излагает интересную мысль: что люди как правило неправильно понимают стандартное отклонение.



447 views16:46
Открыть/Комментировать
2021-10-11 15:20:37 Короткая статья С. Вайнберга с четырьмя советами молодым учёным:

- не пытайтесь прочитать всё перед тем тем, как начать своё собственное исследование. Учитесь параллельно с собственной работой;
- работайте в областях, где всё непонятно и хаотично, а не ясно и хорошо изучено;
- не корите себя за напрасно потраченное время;
- изучайте историю своей науки.
370 views12:20
Открыть/Комментировать
2021-09-30 14:57:12
Выглядит это примерно так
4.1K views11:57
Открыть/Комментировать
2021-09-30 14:55:53 Джон Лилли (1915-2001) - энциклопедист 20 века, исследователь психоделиков, а также изобретатель камер сенсорной депривации. Последнюю часть жизни посвятил исследованиям коммуникации с дельфинами. Кстати, сегодня 20 лет со дня его смерти. Его сайт - лучшее надгробие, которое только можно было для него придумать.

https://www.johnclilly.com/
4.0K viewsedited  11:55
Открыть/Комментировать
2021-09-28 17:53:56
536 views14:53
Открыть/Комментировать
2021-09-28 17:53:38 В одной бихевиористской книжке мне случайно попалась глава про экспериментирование на себе. Там приведены несколько историй о том, как авторы проводили опыты на разные темы на самих себе.

Из любопытного: тренировка генерировать случайные числа. Как оказывается, это тренируемый навык. Любопытно, каков механизм. По идее, то, что мешает нам генерировать случайные последовательности - это заученные закономерности и стратегии. Тренировка, таким образом, должна заключаться в торможении привычных осознанных и неосознанных стратегий (скорее неосознанных, потому что осознанные должны и так хорошо произвольно оттормаживаться).

Ещё один подраздел посвящён эмпирической проверке гипотезы о связи обработанности еды и весе.

Ещё один – про то, как автор боролся со слишком ранним просыпанием (3-5 утра). Одним из факторов оказался завтрак - после отказа от него автор стал просыпаться супер-рано реже. Однако дальнейшие опыты показали, что это не единственный фактор. Среди других факторов, например, оказалось количество времени, проведённого на ногах: переход к стоячей работе свёл ранние просыпания практически к нулю.

Самоэкспериментирование такого рода выглядит немного наивно, но есть в этом что-то искренне-научное, незамутненное академическими правилами и традициями, в рамках которых люди часто изучают сами не знают что. При этом там в конце довольно подробное обсуждение плюсов, минусов и подводных камней экспериментирования на себе.

Пока читал, вспомнил свой единственный опыт самоэкспериментирования – как я пытался отказываться от кофе в начале пандемии. Единственное, что выяснил тогда: у меня есть зависимость (и абстинентный синдром). Но я решил с ней не бороться, а взять её под контроль

[глава Self-Experimentation стр. 619-655]
646 views14:53
Открыть/Комментировать
2021-09-23 15:13:22 #статья Уты Фрит (состоит в некотором родстве с Крисом Фритом) о медленной науке.

Медленная наука – это одна из идей, где воспоминания старшего поколения о более зелёной траве совпадают с чаяниями молодёжи.

Идея не в том, чтобы замедлить науку в целом, а в том, чтобы замедлить научную продукцию – статьи. А также заменить большое количество краткосрочных проектов на меньшее количество долгосрочных. Предполагается, что так можно приблизить науку к её изначальным благородным целям и снизить давление на учёных, от которых сейчас требуется постоянно публиковаться и получать гранты.

Главная радикальная идея: ограничить число публикаций, которое может опубликовать человек за год. В эпоху интернета звучит дико и непонятно, как это реализовывать, но что-то в этом есть.

Я сталкивался с двумя позициями по этому поводу:
- что увеличение числа публикаций ведёт к увеличению шума, а значит, осмысленную научную информацию получать всё сложнее
- что любые меры по торможению научной активности, включая публикации – это попытка затормозить прогресс, потому что без ограничений с кучей шлака публикуются и полезные работы (важность которых может быть осознанна позже)

Я скорее согласен с первой позицией, так что я за slow science.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1364661319302426
362 viewsedited  12:13
Открыть/Комментировать
2021-09-20 19:01:06 Пишут, что пост в фб закрытый. И правда - там доступ для друзей друзей. Публикую текстом. Это конспект видео, которое уже недоступно на ютубе :-/

<<
Как писать статью:

1. Сначала идея, потом статья, потом уже исследования. Статья помогает задать план. Черновиком удобно обмениваться с другими людьми.

2. Писать статью по поводу ЛЮБОЙ идеи, неважно насколько вам она кажется тривиальной. Пока пишешь статью, идея становится более интересной.

3. Выделите ключевую идею. Она должна быть полезной и re-usable. Надо заразить умы людей. Статья нужна не для сиюминутной пользы, а для вечности. В ней должна быть одна ясная и понятная идея. Ее можно не знать в начале статьи, но важно знать в конце.

4. Надо четко выделять моменты, где вы доносите идею (ping), нужно писать прямо «the main idea of this article is:…» «in this section we presents the main contribution ofthe paper»

5. Рассказывайте историю. Как будто вы рассказываете коллегам у доски. План такой:
1. i. Here is a problem
2. ii. It’s an interesting problem
3. iii. It’s an unsolved problem
4. iv. Here is my idea
5. v. My idea works (details, data)
6. vi. Here’s how my idea compares to other people’s approaches

6. Учитывайте то, как люди читают статьи. Важно, чтобы прервавшись на любом месте, они бы уже вынесли что-то ценное:
1. Title (1000 readers)
2. Abstract (4 sentences 100 readers)
3. Introduction (1 pages 100 readers)
4. The problems (1 page 10 readers)
5. 5. My idea (2 pages 10 readers)
6. 6. The details (5 pages 3 readers)
7. 7. Related work (1-2 pages)
8. 8. Conclusions and further work (.5 pages)

7. Особое внимание уделите введению, тут еще много читателей:
1. Опишите проблему, приведите примеры. Избегайте тривиальных обобщений
2. Укажите явно ваш вклад. Начните с этого списка, выделяйте каждый вклад отдельным буллетом - пусть вся остальная статья подтверждает каждый буллет. Если читателю понравится вклад - он прочитает всю статью. Проверьте, что текст статьи содержит подтверждения для каждого буллета! Помните, что вклад нужно формировать в опровержимой манере.

8. Ставьте литобзор в конце, а не в начале. Иначе это становится серьезным барьером между вашей идеей и читателем. Не принижайте достижений предшественников. Хвалите всех, кто помогал и признавайте слабости своей работы.

9. Читатель - прежде всего. Не закидывайте его сразу общими решениями, объясните сначала на паре простых примеров, а уже затем обобщайте. Но не рассказывайте, каким сложным путем вы шли к идее, дайте читателю самый простой путь.

10. Слушай своих читателей. Дайте почитать статью всем своим друзьям. Объясните им, что вы от них хотите (намного важнее, чтобы они нашли непонятные моменты, чем ошибки в словах - объясните им это чётко). Используйте только одного человека за раз, исправляйте все замеченные им ошибки. После этого отправьте статью вашему конкуренту с просьбой «вы могли бы проверить, правильно ли я описал вашу работу?». Очень полезно услышать от них критику, т.к. им потом рецензировать вашу работу). Прислушивайтесь к критике!
>>

by Андрей Афанасьев
540 views16:01
Открыть/Комментировать
2021-09-20 17:58:01 В обсуждении видео про написание статей я сказал, что у меня нет списка материалов, которые я мог бы всем посоветовать для улучшения своих писательских навыков: я просто читаю/смотрю то, что мне попадается на глаза. Что-то проходит мимо, что-то оказывается полезным, что-то оседает в памяти и влияет на то, как я пишу в дальнейшем. Но у меня есть небольшой набор материалов, которые я когда-то сохранил и периодически к ним возвращаюсь. Вот несколько сохранённых заметок (в порядке полезности):

- Как писать научные статьи – классный пост в фб от одного знакомого
- Ten simple rules for structuring papers
- Как дорабатывать уже отрецензированную статью
- How to legally re-use your own figures

Мои собственные советы:

- старайтесь начать писать сразу же, как исследование закончилось (а лучше – до или в процессе проведения исследования).
- если не пишется связный текст, пишите отдельными предложениями с новой строчки. Это будущие абзацы.
- у большинства статей один первые автор + соавторы. Первыей автор ответственен за основную работу; соавторы – помогают. Не нужно размазывать ответственность.
- постарайтесь сделать хорошие графики, чтобы по ним был сразу понятен результат работы.
- давайте почитать коллегам до отправки статьи в журнал.
- используйте менеджеры для ссылок на литературу - иначе замучаетесь править библиографию.
- нужно найти свой режим для письма. Кому-то лучше пишется утром, другим – в конце дня.
- не используйте нестандартные (для вашей области) инструменты для письма, если у вас есть соавторы (в LaTeX не все умеют).


Скидывайте в комментриях другие материалы и советы, которые показались вам полезными.
550 views14:58
Открыть/Комментировать