Как формулировать вопросы, чтобы оценивать глубину знания? | Knowledge and bacon - Управление знаниями в IT
Как формулировать вопросы, чтобы оценивать глубину знания?
В пятницу послушала доклад Наталии Савастюк Как формулировать вопросы, чтобы оценивать глубину знания на SQA Days. Он был посвящен тому, как на основе таксономии Блума строить вопросы на собеседованиях.
У меня есть личный интерес к теме правильного задувания вопросов, так как я часто интервьюирую экспертов, чтобы описывать ИТ-системы. Итак, основные тезисы:
⁃ Есть два подхода к обучению: Higher-Order Thinking Skills и Low-Order Thinking Skills. Первые — это навыки мышления высшего порядка, такие как анализ, синтез, оценка и критическое мышление. Считается, что учащиеся должны овладеть навыками более низкого уровня, прежде чем они смогут заниматься навыками более высокого порядка.
⁃ В основе подхода лежит таксономия Блума. Он разбил все знания на уровни глубины освоения.
⁃ На первом уровне есть только фактические знания. На втором понимание, на третьем превращение в практический опыт, применение, далее идёт анализ, когда знание распадается на составляющие, и на самом высоком уровне идут анализ, оценка и создание нового.
Как применить это при собеседовании в тестирование? Любой вопрос можно углубить в зависимости от целей.
Например, есть уровни:
⁃ Могу рассказать, что это;
⁃ Могу рассказать своими словами и привести пример;
⁃ Могу спроектировать и выполнить, использовать на практике в новых условиях;
⁃ Понимаю причинно-следственные связи, как связаны одно действие и другое, могу систематизировать проблемы;
⁃ Могу комбинировать знания между собой и придумывать автоматические проверки;
⁃ Могу обучать других.
Далее в докладе разбирались конкретные вопросы с собеседований и как можно их перевести на другой уровень.
Любой вопрос, не важно с собеседования или, например, если вы интервьюируете эксперта можно разложить по этой таксономии и вывести его на уровень выше.
Один и тот же вопрос может трансформироваться в разные уровни в зависимости от вашей задачи, уровня человека, которого вы ищете или интервьюируете.
Ссылка на слайды
