Интересная штука: в IT консистентность получаемых знаний почти | Павел Шерер
Интересная штука: в IT консистентность получаемых знаний почти всегда сопрягается с их неактуальностью. Ну то есть, если вам где-нибудь в ВУЗе читают лекции про менеджмент, продуктовый дизайн или языки программирования — то почти всегда инфа в этих лекциях устарела. Где-то больше, где-то меньше.
Это происходит из-за длительного процесса составления программ, согласования темпланов и тп. Однажды я меня пригласили посотрудничать с нашим минобразованием. Я слился, когда узнал, что если мы прямо сейчас придумаем программу, то внедрят её только через год-полтора.
Но при этом там, в ВУЗах, всё целостно. Редко встречается, что разные преподаватели совершенно иначе рассказывают о каком-то понятии. Или что одна и та же тема звучит в разных блоках, дублируется. Хотя многие тут поспорят, наверное.
А вот в альтернативном образовании (всякие оффлайн и онлайн-школы) ровно наоборот. Студенты получают самые что ни на есть актуальные знания от экспертов, которые впахивают в индустрии прямо здесь и сейчас. Это обуславливает высокую актуальность знаний, но минимальную их консистентность. Один препод считает, что MVP можно запускать вообще без проработки UX, другой — что без хорошего UX не получится проверить гипотезы. Мало кто из преподавателей знает, что к этому времени уже проходили его студенты, каким багажом знаний обладают.
Я в разной степени преподавательства пребываю уже почти шесть лет. Не сильно большой срок, но насмотрелся. Был «деканом» даже однажды, правда, не срослось. И везде боролся с этой хренью. Получалось плохо.
К чему это я? Позвали меня тут, значит, руководить дисциплиной (ну и преподавать, разумеется) на магистерской программе ИБДА РАНХиГС и Нетологии по цифровому предпринимательству. Два семестра управления продуктом. Официально я называюсь «господин академический руководитель». Ну ладно, без «господин». Но всё равно, как-то стрёмно. Я лысый, в татухах, злой. Из «академического» во мне только очки. Но вы не представляете, как это прикольно. Я свои два семестра могу реально вылизать до блеска. Поговорить со всеми остальными «господами руководителями», найти пересечения, обсудить, какую часть знаний где мы доносим.
Так вот завтра в 19 по МСК там онлайн-день-открытых-дверей (что бы это не значило). Меня там не будет, но велкам.
Ни в коей мере не является рекламой, так как я ни копейки не получаю за наполняемость курса. Хотя преподавание вообще не про бабло. Хоть где.
