​​ Мифы об изучении английского языка 1. Английский язык ну | EML's way/Recipe for independence

​​ Мифы об изучении английского языка

1. Английский язык нужно учить только с носителем языка
Конечно же лучше учить с носителем, но только достигнув определенного уровня. Носитель сможет поставить вам правильное произношение, обучит тонкостям языка, обеспечит хорошую разговорную практику. Но неверно полагать, что любой носитель сможет обучить изучающего языку с нуля. Задайте себе вопрос: "Я смогу научить русскому языку иностранца, желающего освоить язык с нуля?" Вряд ли вы ответите на этот вопрос да, хотя вы хорошо владете своим родным языком.

2. Нужно обязательно ехать в англоязычную страну, чтобы овладеть языком
Здесь все очень неоднозначно. Конечно-же всегда полезно погрузиться в языковую среду, однако есть и обратная сторона медали. При недостаточном уровне заинтересованности, для комфортного проживания в Англии, Штатах или Канаде, вам понадобиться лишь небольшой набор дежурных слов, которыми вы научитесь виртуозно оперировать. Известно много случаев, когда люди, прожив 2-3 года Англии, так и не овладели языком на должном уровне.

3. Английский — нелогичный язык
Да, русскому человеку трудно понять логику артиклей, времен, косвенной речи и других аспектов грамматики. Но это не значит, что в языке нет логики. Английский обладает собственной системой, вполне логичной для носителей языка.

4. Изучать английский лучше в раннем возрасте
На самом деле, наука уже давно доказала обратное. Главное преимущество детей в изучении языка — это более правильное произношение. Взрослый человек в более короткий срок может изучить новый язык. Однако многие взрослые почему-то до сих пор продолжают верить, что выучить английский им поможет только методика 25-ого кадра, гипноз или еще какая-нибудь магия.

5. Английский можно выучить полностью
Язык, как и наша жизнь, не стоит на месте. Он развивается, растет, появляются новые правила и слова. Поэтому, совершенное владение английским — понятие довольно размытое. Совершенство у каждого свое и зависит от целей владения языком.