ОШИБКИ РОДИТЕЛЕЙ ПЕРВОКЛАШЕК.
Когда родители отдают детей в первый класс, волнуются так, будто сами опять идут в школу. Поводы для волнения есть — сможет ли ребёнок адаптироваться в классе, усваивать информацию и т.д. Такое волнение оборачивается излишней заботой: ребёнку нужно нанять репетитора, отправить на кучу кружков.
Но первый класс — это не про учёбу, а про пробуждение интереса к ней, нужно это помнить.
1. Не нужно записывать ребёнка сразу на все кружки
Родители стремятся отдать ребёнка сразу всюду.
На самом деле средний семилетка может выдержать один кружок из разряда «изо/шахматы» и одну спортивную секцию.
Ему и так тяжко приходится: новый коллектив, правила, масса информации. Больше всего он нуждается в полноценном отдыхе после школы и в беготне на улице.
2. Не нужно сразу усаживать за уроки после школы
Это самый быстрый путь к потере интереса к учёбе. Не зря в первом классе не задают на дом всё первое полугодие. Чтобы усвоиться, новая информация должна «полежать на полочке». Поэтому после уроков надо гулять, играть и общаться с друзьями и родителями, а не писать ряды палочек и крючочков. Нужны настольные игры, игры в слова, устный счёт тренировать на конфетах и ступеньках, чтение — на рекламных вывесках. Учёба — это интересно и весело, в ваших силах так сделать.
3. Не нужно, проходя программу, забегать вперёд.
Одно дело, когда ребёнок, уже хорошо умеющий читать и писать, сам открывает только что полученные учебники. А другое дело, когда вы пытаетесь запихнуть в него содержание следующей темы, чтобы ему на уроках было легче. Кому-то действительно поможет, кому-то вы окажете медвежью услугу.
4. Не нужно нанимать репетиторов
Если на родительском собрании вам внушают, что без дополнительных занятий ваш ребёнок не справится с программой — меняйте школу. Вариантов два: школа действительно вам не по росту или это вымогательство. Есть и случаи, когда ребенку показана помощь специалистов — логопеда, дефектолога. Но обычные дети в состоянии осваивать программу первого класса без посторонней помощи.
