- Если я правильно понял, Вы говорите, про любовь к Учителю в | Печенье для души

- Если я правильно понял, Вы говорите, про любовь к Учителю в процессе обучения. Как это достигается? И как не скатиться в идеализацию?

- Речь идет не о влюбленности в учителя (в эротическом смысле), если точнее выразиться - это про любование, причем не столько личностью, сколько потоком, который идет через неё. Приказать "любоваться" (себе или другому) невозможно. Это спонтанное русло, которое рождается из глубокого желания брать, получать, держать ладошки открытыми. Достигать этого не нужно, просто вглядываться, честно задавая себе вопрос: что привело меня к этому человеку на обучение? Какие его качества, которых в нем больше, чем во мне?

Чрезмерная идеализация личностью учителя чревата откатом в разочарование. Так тоже случается.

Чтобы не скатиться в идеализацию, нужно уметь слушать прежде всего себя, не растворяться в словах учителя, уметь вежливо выражать несогласие со сказанным и быть готовым услышать ответ. Это по сути и называется дискуссией: разговор о том или ином предмете без перехода на личности.

Обычно ученик, который умеет не соглашаться с учителем и грамотно излагать свое несогласие, интересен учителю больше, чем тот, который слушает пассивно. Именно первый помогает учителю размышлять о предмете глубже и разносторонее, учитывая нюансы и детали.

(из личной переписки)