OKR leaders | Максим Опилкин

2022-06-26 10:30:33 #цитатадня

If you can’t measure it, you can’t improve it (c) Peter Drucker

На русский язык эту цитату переводят как «Вы можете управлять только тем, что можете измерить». Такой вариант перевода я считаю неверным и где-то даже опасным.

Так люди начинают думать, что для управления достаточно измерять. Отсюда популярность data-driven подхода. И в итоге измерение подменяет логику и смысл.

Что думаете? Открыть/Комментировать

2022-06-24 11:33:32 Что такое OKR, и когда OKR нужно и не нужно внедрять c Максимом Опилкиным

OKR (Objectives and Key Results) - это подход для постановки целей в команде, но OKR подходит не всем.
Сегодня мы поговорим с Максимом Опилкиным (CPO napolke.ru), автором канала OKR Leaders на темы:

- что такое OKR и когда используется,

- чем отличаются run-команды и change-команды,

- как происходит декомпозиция и приоритизация целей по OKR,

- почему внедрить OKR успешно - это сильно похоже на удачу,

- чем отличаются процессы Delivery и Discovery, и как их связать вместе,

- какие условия должны быть в компании, чтобы использовать OKR, и многое другое.

Послушать можно по ссылкам:
Apple Podcasts
Google Podcasts
Яндекс.Музыка

Подписывайтесь на канал Strategic Move, чтобы не пропустить новые выпуски Открыть/Комментировать

2022-06-24 11:33:32 Мой первый опыт участия в подкасте! Оказалось, что не так это просто. Открыть/Комментировать

2022-06-23 11:37:37 Эффект Зейгарник и эффект Овсянкиной

Расскажу еще о двух эффектах, которые использую.

Эффект Зейгарник заключается в том, что «человек лучше запоминает прерванные действия, чем завершенные».

Однажды Курт Левин, учитель Блюмы Зейгарник, попросил официанта рассказать, что заказал каждый из присутствующих в кафе посетителей. Официант с легкостью это сделал. Но когда учитель попросил его сделать то же самое с заказами тех, кто уже ушел из кафе, официант не смог. «Они ведь уже расплатились».

Что это значит?
1. Незавершенные дела «висят» в памяти. Это приводит к лучшему запоминанию. А Diffuse mode помогает быстрее связать новую информацию с базой знаний и найти ответ.
2. Если таких дел становится много, «память» забивается, мы становимся невнимательными, начинаем забывать то, что обещали или хотели сделать.

Как это использовать?
При изучении чего-то нового, Зейгарник рекомендует останавливаться, не завершив процесс. Так вы лучше запомните материал, а мозг будет активнее работать. Теперь понятно, зачем я часто не дочитываю бизнес-литературу.
Если незавершенных дел становится много, обязательно выделяйте время на их закрытие. «Оперативную» память не стоит перегружать. На этом, кстати, основан и метод GTD.

Эффект Овсянкиной заключается в том, что «мы стремимся закончить прерванное действие, если результат еще не получен».

Незавершенная задача создает навязчивые мысли, направленные на то, чтобы вернуться к задаче и закончить прерванное действие. Другими словами, при незавершенной задаче, человек сам стремится к завершению [разрядке].

Как это использовать?
Не можете решить задачу - сделайте перерыв. Займитесь другим делом, перейдите в Diffuse mode или просто вернитесь к незаконченной задаче через время. При этом у вас возникнет естественная мотивация на завершение задачи.

У этого эффекта есть интересное следствие: чтобы что-то закончить, нужно обязательно это начать.

Я это хорошо прочувствовал уже несколько раз, когда садился за написание постов. Главное начать писать, дальше уже сильно проще.

Когда в следующий раз будете долго «ходить», прежде чем что-то сделать, просто начните, через минут 10 вы уже захотите закончить. Это реально работает!

Какие эффекты используете? Делитесь Открыть/Комментировать

2022-06-23 11:36:20 Открыть/Комментировать

2022-06-22 10:50:11 Два режима мышления

Замечали, что часто гениальные идеи приходят в самый «неподходящий»
момент? когда вы в душе, в спортзале или, например, за рулем. Почему так происходит? И самое главное, можно ли управлять этим?

Оказывается, мозг человека работает в двух режимах:

№1. Focused mode
Когда вы изучаете новую теорию или строите математическую модель, задействуется префронтальная кора. Focus Mode важен для получения новых знаний, их запоминания и последующей практики.

№2. Diffuse mode
Это режим для установления подсознательных и бессознательных связей. Diffuse mode позволяет понимать новые и абстрактные концепции, подходить к проблеме с разных точек зрения. Новая информация встраивается в базу ваших знаний из самых разных дисциплин через формирование новых нейронных связей.

Именно в режиме Diffuse mode нам в голову приходят гениальные идеи.

Как активировать Diffuse mode? Достаточно просто. Займитесь чем-то другим, не связанным с решением конкретной задачи или обучением.

Мой ТОП-6 активации Diffuse mode:
1. Ходьба. В течение первых 15 минут я выхожу из рутинных задач, а дальше «собираю» интересные мысли-идеи.
2. Душ. Спасибо удаленке, принять душ теперь стало возможно и днем.
3. Поездка на машине. В последнюю поездку записал 4 новых идеи для постинга. Много думал про то, что такое стратегия.
4. Однообразная физическая работа на даче.
5. Сон.
6. Чтение бизнес-литературы.

Кстати, в книге «От Хорошего к Великому» Джим Коллинз рассказывает о руководителе 5 уровня, который много времени проводил в саду, ухаживая за растениями. Теперь я понимаю, чем он там занимался. Активировал Diffuse mode!

Для качественного обучения [онбординга, достижения цели, развития и пр.] важны оба режима работы мозга. В первом вы поглощаете знания, а во втором - вы их связываете с базой. Фокус только на новый материал не дает нужного результата.

А как вы вызываете Diffuse mode? Поделитесь в комментариях Открыть/Комментировать

2022-06-22 10:49:17 Открыть/Комментировать

2022-06-21 11:15:40 В мозге человека 100 миллиардов нейронов. Это больше, чем количество галактик во Вселенной [в видимой ее части]. Невероятно сложный инструмент, который непосредственно влияет на нашу жизнь.

Чем больше я изучаю тему нейрофизиологии, тем больше мне кажется, что есть я, а есть мой мозг. И важно научиться уживаться вместе так, чтобы симбиоз был полезен каждому.

Еще одна интересная тема - OKR и мозг.

Как наш мозг реагирует на постановку амбициозных целей, как проявляется «небезопасная среда» и самое главное - как договориться с мозгом, чтобы он позволил нам раскрыть творческий потенциал для достижения амбициозных целей.

Написал на днях материал на эту тему, почитать >>здесь<<

P.S. Поделитесь, что думаете по этому поводу. Можно сразу на vc;) Открыть/Комментировать

2022-06-18 10:05:09 #цитатадня
«Чужие шишки не болят. Свои набивать надо» (с) Родион Меглин, сериал «Метод», 2015 Открыть/Комментировать

2022-06-17 09:14:49 Как сформировать навык?

Эффективность обучения существенно снижается, если не сформировать навык на основе полученных знаний. Но чаще всего мы делаем это неправильно.

Расскажу, как я учился плавать в маске.

11 лет назад поехали с друзьями на Кубу. В нашей компании все отлично плавали и ныряли, а я надел маску впервые. Чтобы научиться правильно плавать и нырять, я разделил весь процесс на этапы и каждый этап осваивал отдельно:

1. Погружаться в воду с маской и трубкой.
2. Продуваться после погружения.
3. Плавать на поверхности воды.
4. Погружаться под воду с трубкой и продуваться.
5. Плавать под водой.
6. Продуваться под водой.

Возможно, выглядело это странно со стороны: когда я просто опускал в воду лицо или просто погружался. НО! К концу второго дня я полностью освоил все этапы и плавал на глубине до 5 метров.

Это рабочий алгоритм для формирования любого навыка:
1. Разбейте общий навык на более простые операции.
2. Повторяйте каждую операцию не менее трех раз прежде, чем что-то менять.
3. Повторяйте до тех пор, пока не получите регулярный результат.
4. Добившись устойчивого результата переходите на следующий этап и т.д.

Если сразу пытаться действовать по-новому, то вероятность успеха крайне низкая: сложно контролировать все новые действия.

P.S. Да, этот метод дает результат позже, но он надежный. Открыть/Комментировать