Нейропсихолог/ Детский психолог

2023-02-10 13:59:19 Серия вебинаров: задержка речи у детей

Волшебной таблетки не существует

Поэтому на вопрос “От чего зависит положительный результат лечения ребенка?”

На ум приходит лишь одно слово ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Когда родители не просто доверяют врачу лечение своего малыша, а также вникают в тонкости диагноза, выполняют домашние задания, ответственно относятся к визитам в центр.

Например, некоторые родители водят ребенка через раз, а потом требуют от специалиста результат…

Меня радует только тот факт, что таких мам и пап крайне мало!

В основном родители осознанные – задают наводящие вопросы, находятся в поиске информации, которая поможет им изучить болезнь ребенка от А до Я.

Есть также родители, которые обращаются ко мне в целях профилактики.

Именно поэтому я создала целую серию вебинаров: ЗАДЕРЖКА РЕЧИ У ДЕТЕЙ

Они подойдут вам, если:

у вашего ребенка есть задержка развития речи
у вас есть подозрение на ЗРР
и в качестве профилактики

Вебинары состоят из 3 частей:

Нарушение речи. Определения, термины. Речевое развитие в норме и отклонения.
Выявление факторов риска различных нарушений речевого и онтогенетического развития у детей. Методы выявления отклонений.
Алалия.

Мои мамочки, чтобы предотвратить либо достичь эффективного результата в лечении задержки развития речи необходимо знать о ней все!

Ставьте в комментариях – получите доступ к серии вебинаров! Открыть/Комментировать

2023-02-10 13:58:45 Открыть/Комментировать

2023-02-09 17:30:31 ЗРР: нейропсихолог vs логопед

Пришло время расставить все точки над i

Сегодня у меня на приеме была бабушка Ольга Николаевна с внучкой Катей.

Диагноз: псевдобульбарная дизартрия.

У девочки замедленный темп речи. При разговоре не может произносить некоторые гласные буквы и шипящие.

Когда я представилась Ольга Николаевна резко встала:

“Разве дизартрией занимается не логопед?!”

После этого вопроса я поняла, что необходимо объяснить не только бабушке, но и вам, мои мамочки, в чем различие нейропсихолога и логопеда

Нейропсихолог – это специалист по развитию внимания, памяти, речи и мышления.

Я изучаю взаимосвязь мозга и психических процессов, то есть, какие именно отделы мозга отвечают за правильную речь, хорошую память, концентрацию внимания…

Ухожу вглубь проблемы!

А работа логопеда выстраивается больше на выявлении характера и специфики заболевания.

Поэтому нейропсихологическая коррекция ЗРР намного эффективнее логопедической!

Так как нейропсихолог – это один из ключевых специалистов

который благодаря своим знаниям в области нейропсихологии находит ту индивидуальную особенность строения нервной системы, которая проявляется в задержке развития речи!

Мои мамы, если у вас остались вопросы — пишите в комментариях!

записывайтесь на диагностику, я разработаю курс коррекции лично для вашего ребенка! Открыть/Комментировать

2023-02-08 13:05:29 Что скрывается за задержкой развития речи?

Мой субботний разговор с коллегой закончился жарким спором…

Она буквально с пеной у рта доказывала, что ЗРР – это диагноз!

Но, что, если я вам скажу, что это далеко не так?

Ставьте и начнем разбираться!

ЗРР – это обобщенное название для диагнозов относительно задержки речевого развития

МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ

ребенок понимает чужую речь, но не может воспроизводить ее самостоятельно, ему сложно определить правильную последовательность звуков, слов, переключиться от одного слова к другому

СЕНСОРНАЯ АЛАЛИЯ

у ребенка нет связи между смыслом и звуковой оболочкой слов

ДИЗАРТРИЯ

ребенок не может нормально выговаривать звуки, в результате чего речь становится невнятной и нечленораздельной

ДИСГРАФИЯ

расстройство письменной речи, при котором у ребенка появляются систематические фонетические, грамматические и синтаксические ошибки при написании текста

ДИСЛАЛИЯ

расстройство речи, при котором ребенок неправильно воспроизводит отдельные звуки во время разговора

ДИСЛЕКСИЯ

ребенку трудно точно и быстро распознавать слова при чтении, а также писать под диктовку

Мамочки, пишите в комментариях – какой диагноз вы знаете? Какой диагноз у вашего ребенка? Открыть/Комментировать

2023-02-08 13:05:26 Открыть/Комментировать

2023-02-07 14:39:29 Это должен знать каждый родитель! Нормы развития речи от 0-3 лет

Буквально на днях я подтвердила свою теорию касательно 2 типов родителей

Ко мне обратилась мама годовалого мальчика Арсения Анна

Запрос: мальчик не реагирует на просьбы, из слов говорит только “ма”, “па”.

Мама сверилась с нормами развития ребенка в год и поняла, что пора обратиться к специалисту.

Таких родителей я называю осознанными, они ищут ответы, пытаясь помочь своему ребенку.

Вторая мама 3-летней девочки Кристина

Запрос: девочка не говорит предложениями, словарный запас составляет 150 слов, не всегда понятно, что хочет сказать будто каша во рту.

Что примечательно, Кристина не хотела обращаться к нейропсихологу, она вообще не видела проблемы и считала, что со временем у дочки все пройдет. Настоял воспитатель и логопед в детском саду.

Мама попадает под 2 категорию родителей, которые не замечают или не хотят замечать проблем в развитии ребенка. Порой время, которое можно было потратить с пользой – упущено…

Чтобы этого не случилось вы должны знать, что должен уметь ребенок в 1, 2 и 3 года

0 – 1 год

появляются звукосочетания a-у, а-оу, ю-ао
ребенок произносит согласные звуки: п, б, т, д, м, н, л и др
появляются первые слоги: па, ба, ма, т.е. лепет
появляются двойные звуковые сочетания типа «ба-ба»
в норме происходит образование первых 5-10 слов: «мама», «папа», «гав-гав», «би-би», «тик-так», «пи-пи» и др

1 – 2 года

называет себя по имени
использует местоимения (я, ты, мое и т.п.)
возникновение фразовой речи (у девочек)
говорит первые предложения из двух слов на детском языке, например: «папа машина»
в словаре - 300-400 слов
говорит первые предложения из трех слов на детском языке, например: «папа машина ехать»

2 –3 года

знает все предметы, которые его окружают в привычной обстановке. Часть вещей называет
слушает простые сказки с незамысловатым сюжетом
повторяет за родителем отдельные фразы и предложения
досказывает стишки и потешки
может отгадывать простые загадки
составляет предложения из 2-3 слов, способен объяснить, что ему хочется
называет характеристики предметов: большой, маленький, круглый, синий

Мамочки, сравните нормы развития и речь вашего ребенка!

Если заметили отклонения, то ставьте в комментариях “+” – я запишу вашего ребенка на диагностику! Открыть/Комментировать

2023-02-06 17:00:07 80% родителей закрывают на это глаза!

Месяц назад мне написала мамочка:

“Виктория Анатольевна, моему сыну 3,5 года. Месяц назад я вышла из декрета и Илья начал ходить в детский сад. Каково было мое удивление, когда я услышала, как общаются дети его возраста!

Они задавали развернутые вопросы, говорили полноценными предложениями, а некоторые могли даже рассказывать короткие стихи…

На их фоне мой сын очень сильно выделялся – говорил в основном простыми фразами “мама дай”, когда ему задавали вопросы предпочитал отмалчиваться (даже вопрос “как тебя зовут?” – ставил его в тупик…)

О чем это может говорить? И что мне делать?”

Давайте разбираться вместе!

Хочу начать с того, что поставить диагноз по одному письму, не зная всего анамнеза, НЕВОЗМОЖНО!

Поэтому с Ильей и его мамой мы встретились на нейропсихологической диагностике-online, где у мальчика я выявила задержку речевого развития.

Причем предпосылки ЗРР начались за долго до того, как мама начала бить тревогу!

Например, в год мальчик не произносил даже самых простых слов “папа, мама”, в полтора года не понимал обращенную к нему речь, а в два не говорил простых фраз “папа иди, мама дай”.

Но мое удивление достигло предела, когда я спросила у мамы – не насторожило ли ее это?

“Насторожило, но свекровь заверила, что все хорошо и муж тоже поздно заговорил”

Конечно, нельзя отрицать факт наследственного характера, но это лишь 5% из всех случаев

Поэтому затягивать с походом к специалисту нельзя!

Чем раньше вы обратитесь, тем больше шансов, что ребенок наверстает упущенное и догонит своих сверстников.

Мои мамочки, если у вас возникли подозрения на ЗРР – расскажите в комментариях в чем они проявляются!

и я пойму, чем смогу вам помочь! Открыть/Комментировать

2023-02-05 14:22:37 Я ХОЧУ ПОСТАВИТЬ РЕБЕНКА НА НОГИ!

С такого конкретного запроса началось мое знакомство с мамой Милены 4 года

Они уже обращались в Москву и в Санкт-Петербург, но мамочка была не согласна с лечением…

Везде в первую очередь ставили таблетки, не давая шанса немедикаментозной форме лечения.

Так она нашла наш центр!

После общения мы поняли друг друга и приступили к коррекции.

у девочки был диагноз: гиперактивность с задержкой речи

Первые изменения родители заметили спустя 1,5 месяца работы

«Ребенок год не хотел рисовать — спустя 3 занятия Телесного Интеллекта начала. Эмоционально радовалась. Для меня это было отправной точкой!»

Милена прошла:

Телесный Интеллект — это система из 98 упражнений телесно-ориентированных направленных на стимуляцию рефлексов, запускает внутренние ресурсы всего организма на уровне надпочечников

ЭЭГ — запись биотоков головного мозга

необходима для записи электрических импульсов, которые производят нервные клетки головного мозга

«Дочь стала более усидчивой. Раньше 10-15 минут прыгала и не включалась в процесс занятий, теперь периоды сократились и ребенку стало интересно»

Мамочки, пишите диагноз своего ребенка и его возраст в комментариях — и я пойму чем смогу помочь! Открыть/Комментировать

2023-02-04 10:34:51 6 способов лечения СДВГ

За 18 лет практики врачом-нейропсихологом я думала, что видела все реакции родителей после постановки диагноза ребенку…

Но отец Ивана меня удивил!

«СДВГ не лечится!» — заявил он после нейропсихологической диагностики — «зачем тратить время на реабилитацию?!»

Действительно, СДВГ не лечится НО не стоит забывать, что это серьезное расстройство при котором необходима коррекция!

В центре Нейротори уже более 2000 тысяч детей прошли комплексную коррекцию, программа которой разрабатывается индивидуально для каждого ребенка, отталкиваясь от его особенностей.

Сегодня я хочу рассказать вам о методах, которые применяют при коррекции

Нейродвигательная коррекция поведения

комплекс методик, которые применяются для формирования лобных долей, отвечают за саморегуляции и контроля своего поведения и планирования действий

Мозжечковая стимуляция

это комплекс из 120 упражнений на стабилоплатформе,, направленных на стимуляцию мозжечка, для формирования скорости принятия решения и скорости обработки информации.

БАК «Синхро-С»

современный метод, направленный на коррекцию психоэмоционального состояния ребенка, страхи, истерики, капризы претензии к миру, снятие стресса,

Микрополяризация «Полярис»

метод, основанный на воздействии постоянного электрического тока малой величины на клетки головного мозга, их рост, и увеличение, дает стабильный и быстрый результат.

Слабый постоянный электрический ток очень малой величины при помощи небольших электродов стимулирует работу теменных зон головного мозга, что дает мышцам сигнал для правильного почерка, развития артикуляции, и мелкой моторики.
Помогает ускорить развитие речи, улучшить концентрацию внимания, нормализовать сон ребенка

Телесный интеллект

это система из 98 упражнений телесно-ориентированных направленных на стимуляцию рефлексов, запускает внутренние ресурсы всего организма на уровне надпочечников.

Томатис-аудио вокальная тренировка

Метод Томатис оказывает необходимое стимулирующее воздействие на корковые мозговые отделы, программа Memori увеличивает слуховую, зрительную память на 10 % за 10 дней

Мои мамочки, если у вашего ребенка СДВГ – ставьте в комментариях

записывайтесь на диагностику, я разработаю курс коррекции лично для вашего ребенка! Открыть/Комментировать

2023-02-04 10:34:49 Открыть/Комментировать