2022-02-07 20:00:06
Читали Григория Остера? Представляем вам вредные советы для учителей программировать:
Если вы учить решили
Сисадминов молодых,
То, пожалуйста, не надо
Мямлить что-то там для них.
Притворитесь лучше тигром,
Грозно рыкните на всех.
Ведь, чем лучше вы кричите,
Ближе будет тем успех.
Обученье страх вселяет,
И поэтому должны
Вы вселять вселенский ужас
В тех, кто в дар вам отданы.
***
Если новоиспечённый программист
Сидит перед книжкой со стеклянными глазами,
То ни в коем случае даже не пытайтесь
Объяснить ему что-то сами.
Пусть он познает,
Как сложно бывает
Понять что-то быстро
В профессии вам.
***
Если перед вами стоит
Новоиспечённый неофит,
И в глазах его весь свет
Ярким пламенем горит,
То не стоит поддаваться
И по-быстрому давать
Ему в руки что-то,
Чем бы он мог управлять.
Пусть сначала пострадает
Бедный маленький ребёнок
И обломит все желания.
Задушив свой интерес.
***
Как только к вам кто-то
С вопросом пришёл,
Ответьте вы сразу
И очень уж много,
Чтобы он весь расплакавшись,
Быстро ушёл.
***
Все экзамены важны,
Все экзамены нужны.
Завалите вы интерна
Без какой-то там нужды!
А если серьезно:
— Не пытайтесь учить кого-то, если Вы считаете, что научить его бесполезно.
— Человек, который хочет учиться, приходит к Вам с искрой в глазах. Не убейте это настроение бесполезной зубрёжкой материалов. Дайте ему поиграть с тем, чему он учится, и почувствовать силу.
— Учите до понимания. Используйте методы, которые Вы считаете правильными для того, чтобы человек понял с чем он работает. Понимание — это когда человек умеет правильно делать то, чему его учат.
— Если человек не понимает, разбирайтесь в предыдущих и подлежащих материалах. Знает ли он, что такое электричество, если Вы его учите схемотехнике. Вы найдёте поразительные вещи, которых люди не знают.
— Не перегружайте информацией и терминами. К каждому нужен индивидуальный подход.
— Иногда Вам надо заучивать материалы. Но делать это надо после того, как обучаемый понял, что значит этот материал.
— Не пытайте людей экзаменами. Испытывайте их знания.
Полная версия статьи: http://amp.gs/jm52H
231 views17:00
П
