Дети | Воспитание | Психология

2024-03-17 16:45:09 С заботой о будущем.

Россия реализует программу строительства 100 современных перинатальных центров. На сегодняшний день в результате реализации программы младенческая смертность в стране снизилась на 43% по сравнению с 2013 годом, что свидетельствует о значительном улучшении заботы о здоровье новорожденных. Центры оснащены самым современным оборудованием и технологиями, а персонал состоит из опытных и высококвалифицированных специалистов в области акушерства и неонатологии. Будущее за нашими детьми, поэтому делается все, чтобы старт их жизни проходил максимально комфортно и в безопасности.

Замечательно, когда страна делает все для Россиян. Открыть/Комментировать

2024-03-17 07:41:51 Вот как усадить ребенка за уроки без истерик: 4 гениальных способа психолога

Не хочу учиться

Именно с этой проблемой ко мне приходит почти четверть моих клиентов.

Ребенок уже в младших классах не хочет учиться. Не усадить за уроки. Если все-таки усаживается, все время отвлекается и всё делает тяп-ляп.

Ему вечно ничего не задано. На приготовление уроков тратится страшно много времени, и в результате ребенок не успевает погулять, поиграть, сходить в какой-то кружок, заняться еще чем-нибудь полезным и интересным.

Вот схема, которую я использую в этих случаях.

Ищу в медицинской карточке с самого начала, есть ли (была ли) какая-нибудь неврология. Буквы ПЭП, ППЦНС или еще что-нибудь в этом роде.

Выясняю у родителей, что у нас с честолюбием. Отдельно — у ребенка (переживает он хоть немного за ошибки и двойки, или ему совершенно все равно) и отдельно — у самих родителей (сколько раз в неделю они рассказывают ребенку, что учеба — это его работа и кем и как он должен стать путем тщательного приготовления уроков).

Как могу, объясняю родителям, что это именно им (и учителям) нужно, чтобы ребенок-младшеклассник готовил уроки. Ему самому это низачем не нужно. Вообще. Он бы поиграл лучше. Взрослая мотивация («Я должен сейчас сделать неинтересное это, чтобы потом, несколько лет спустя…») появляется у детей никак не раньше пятнадцати лет. Детская мотивация («Хочу быть хорошим, чтобы мама/Марья Петровна похвалила») обычно исчерпывает себя к 9–10 годам. Иногда, если ее очень эксплуатируют, — раньше.

Что делать?

Тренируем волю. Если соответствующие неврологические буквы в карточке обнаружились, стало быть, у ребенка собственные волевые механизмы слегка (или даже сильно) ослаблены, и родителю всяко придется над ним некоторое время «зависать» — по показаниям, вроде таблеток. Иногда просто достаточно держать руку у ребятенка на голове, на макушечке — и он в этом положении за двадцать минут все задания (как правило, небольшие) благополучно сделает. А вот надеяться, что он их все в школе запишет, не стоит ни разу. Поэтому нужно сразу завести альтернативный канал информации. Вы сами знаете, что вашему ребенку задали, — и хорошо. Но волевые механизмы нужно развивать и тренировать, иначе они так никогда и не заработают. Поэтому регулярно (например, раз в месяц) следует немного «отползать» со словами: «О, сын мой (дочь моя)! Может, ты уже стал так могуч, взросл, умен и т.д., что сможешь сам переписать упражнение? А задания к нему сделаем вместе?.. Сможешь сам встать в школу по будильнику?.. Сможешь решить столбик примеров?». Если не получилось: «Ну что ж, пока недостаточно могуч. Попробуем еще раз через месяц». Если получилось — ура!

Проводим эксперимент. Если тревожных букв в медицинской карточке нет, а ребенок вроде бы честолюбив, можно провести эксперимент. «Отползти» много существеннее, чем описано в предыдущем пункте, и дать ребенку «взвеситься» на весах бытия: «Что могу я сам?». Если нахватает двоек и даже пару раз в школу опоздает — ничего страшного.Тут что важно? Это эксперимент, не мстительный («Вот я тебе сейчас покажу, что ты без меня!..»), а дружелюбный («А вот давайте посмотрим…»). Ребенка никто ни за что не ругает, но вот малейшие успехи поощряют и закрепляют за ним в пользование: «Отлично, оказывается, мне не надо больше вот тут над тобой стоять! Это была моя ошибка. Но как я рада, что все выяснилось!». Надо помнить: никакие теоретические «договоры» с младшими школьниками не работают, только практика.

Ищем альтернативу. Если нет ни медицинских букв, ни честолюбия (у ребенка), то надо школу пока оставить, учиться как есть и искать ресурс вовне — то, что ребенку интересно и что у него получается. Для каждого что-то такое есть. Если ребенок где-то будет комфортен и успешен, то школе от этих щедрот тоже достанется — от грамотного повышения самооценки все дети становятся чуть ответственнее.

Меняем установки. Если у ребенка есть буквы, а у родителей — честолюбие («дворовая школа — это не для нас, только гимназия с усиленной математикой!»), то ребенка оставляем в покое и работаем с родителями. Открыть/Комментировать

2024-03-16 11:31:03 Когда родители учили быть послушным Открыть/Комментировать

2024-03-15 13:25:32 Набор для восстановления в послеродовой период

Послеродовые прокладки

После родов, запускается процесс послеродового восстановления и твоя матка ещё какое-то время будет самоочищаться. Это значит, что имеют место быть лохии и кровь. Специально для послеродового периода предусмотрены послеродовые прокладки, которые будут справляться со всеми выделениями. Но я почитала советы на мамских форумах, когда собирала сумку в роддом, и узнала, что многие покупают урологические прокладки, потому что они удобнее и лучше справляются с задачей. В результате я закинула в корзину именно урологические прокладки.

Одноразовые трусы

Послеродовые прокладки имеют достаточно большой размер, поэтому лучшим решением для меня было купить одноразовые трусы, которые смогут удерживать прокладку и которые я могла выбросить и не заморачиваться со стиркой.

Крем для сосков

Если ты становишься мамой впервые, то скорее всего не имеешь ни малейшего понятия как правильно приложить ребёнка к груди. Первые кормления грудью могут быть очень болезненными, а на сосках появиться трещины, при неправильном прикладывании. Поэтому приобрети крем для скорейшего заживления сосков, ведь кормить тебе придётся каждые 2 часа, а может и чаще. В отзывах все опытные мамы советовали крем «Пурелан», потому что он имеет чистый состав, способствующий заживлению трещин, и к тому же его можно не смывать каждый раз перед прикладыванием ребёнка, поэтому я купила именно его.

Прокладки для груди

Во время кормления ребёнка одной грудью, у меня всегда подтекало молоко из другой. Чтобы не быть постоянно мокрой, приходилось носить прокладки для груди. Я перепробовала почти все фирмы прокладок, но мой фаворит – фирма “Ловулар”. В отличие от других, они достаточно мягкие и имеют большой размер, защищая от протекания.

Послеродовой бандаж

До сих пор жалею, что не купила его после родов. Думаю с ним бы мой живот выглядел гораздо лучше сейчас. Не повторяйте моих ошибок, чтобы ваш живот в результате послеродового восстановления стал таким же, как и был до родов.

Белье и одежда для кормления

Самый главный маст-хэв. Кормить ребёнка ты будешь очень часто, не пожалей денег на одежду для кормления. Я носила топы для кормления из H&M практически круглосуточно. Лямки отстегивались и можно было кормить ребёнка оголив только одну грудь, а не все тело.

Витамины для кормящих

Вынашивание ребёнка и грудное вскармливание- достаточно трудоёмкий процесс для организма, помоги ему восстановить баланс витаминов, это ему сейчас очень нужно.

Влажная туалетная бумага

В большинстве случаев, во время потуг разрывы или микротрещины имеют место быть. Поверь, ты не захочешь лишний раз соприкасаться жесткими материалами или мылом к ним. Поэтому для роддома влажная туалетная бумага – это отличный вариант.

Слабительное

Первый раз пойти по большому после родов будет страшно. Как этого избежать? Купить слабительное – самый простой совет.

Не бойтесь родов и послеродового восстановления, просто будьте готовы к этому! Открыть/Комментировать

2024-03-14 15:26:58 Даже если заняты делами, все на свете можно отложить. Пять минут, и позвоните Маме, если еще можно позвонить. Любит нас сильнее, чем мы сами, раньше чем с рожденья, помнит нас. Позвоните, позвоните маме!!! Она ждёт… сегодня и сейчас… и сегодня .... Открыть/Комментировать

2024-03-13 10:47:20 10 волшебных фраз, которые родители говорили успешным людям в детстве

Я люблю тебя.
Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя, и даже, когда ты злишься на меня.
Я верю в тебя!
Я понимаю, что было сложно, но ты это сделал. Ты очень настойчивый! С каждым днем у тебя получается все лучше и лучше!
Спасибо!
Что ты об этом думаешь?
Мне важно твое мнение, я уважаю твое решение.
Это будет нелегко, но я уверена: у тебя получится, ты сделаешь это Научи меня, как ты это делаешь, чтобы у меня так же хорошо получилось, как и у тебя.
Ты должен этим гордиться!
Думаете, что воспитывать успешных и счастливых детей — это не ваша ситуация? Даже отчаянный скромник имеет черты успешности. Обращайте внимание на них – он будет становиться ярче, сильнее. Услышав ваше «да», почувствовав поддержку, ребенок начнет формировать хорошее отношение к миру. У него появится и закрепится ощущение, что возможностей больше, чем ограничений. А если ты веришь, что можешь, то ты точно сможешь! Открыть/Комментировать

2024-03-12 12:54:48 Два ребенка чудных у меня!
Две надежды, два больших огня!
Мчится время по широкой трассе,
у меня две юности в запасе!
Жизнь горит во мне неугасимо,
у меня две вечности - ДОЧЬ С СЫНОМ! Открыть/Комментировать

2024-03-11 17:54:05 От южных морей до полярного края - сегодня российские школьники обсудили с педагогами, насколько большая и многогранная наша родина.

Классный час "Разговоры о важном" посвятили достопримечательностям, достижениям и перспективам развития всей нашей родины и каждого ее региона в частности.

Вместе с педагогами дети совершили виртуальную экскурсию на выставку "Россия", которая сейчас проходит на ВДНХ в Москве и посмотрели на экспозицию, на которой представлены все 89 регионов.

Каждый из них уникален - и природой, и культурой, и историей. Открыть/Комментировать

2024-03-11 09:48:12 Kpепка бываeт та ceмья, где нет влaдений буквы "Я", гдe прaвит тoлько cловo "МЫ", где ecть coвместные мeчты Открыть/Комментировать

2024-03-10 14:28:39 ​​Учителя, в которых мы нуждаемся, — это те люди, с которыми мы живем сейчас

Мой опыт говорит о том, что учителя, в которых мы больше всего нуждаемся, — это те люди, с которыми мы живем сейчас. Наши супруги, родители и дети — самые лучшие наставники, на которых мы только могли надеяться. Вновь и вновь они будут показывать нам правду, которую мы не хотим видеть, до тех пор, пока мы ее не увидим…

Люди часто спрашивают меня, исповедовала ли я какую-нибудь религию до 1986 года. И я отвечаю: «Да. Моя религия состояла в том, что мои дети должны подбирать за собой свои носки». Это была моя религия, и я была полностью привержена ей, хотя она никогда не работала. Затем однажды, когда Работа уже жила во мне, я осознала, что это просто не было правдой. Реальность состояла в том, что они день за днем оставляли свои носки на пол у, несмотря на годы моих просьб, придирок и наказаний. Я поняла, что это я должна подбирать носки, если хочу, чтобы они были подобраны. Мои дети были вполне счастливы и с разбросанными по полу носками. Так у кого же была проблема? Она была у меня. Это мои мысли о разбросанных по полу носках усложняли мою жизнь, а не носки сами по себе. И у кого было решение? Опять же, у меня. Я поняла, что я могла быть либо правой, либо свободной. Мне потребовалось всего несколько мгновений, чтобы поднять носки, не думая о детях. И произошла удивительная вещь. Я поняла, что мне нравится подбирать их носки. Я это делала для себя, а не для них. Это уже не было скучной домашней работой; подбирать носки и видеть чистый пол превратилось в удовольствие. В конце концов, они заметили, что это доставляет мне удовольствие, и начали сами подбирать свои носки, без моего напоминания.

Наши родители, наши дети, наши супруги и наши друзья будут нажимать на все наши кнопки, пока мы не осознаем, чего именно мы не желаем о себе знать. Каждый раз они будут направлять нас к нашей свободе. Открыть/Комментировать