Моя сестра, опытный дефектолог и большой эксперт в развитии мышления у необычных детей, иногда просвещает меня по вопросам образования детей.
Например, про школьную программу математики, где есть N основных программ:
* Школа России, с коллективом авторов
* Школа 2000, автора Петерсон Л.Г.
и др.
Тут
2 принципиально разных подхода: первый учит считать, а второй - думать.
Особенности задач у Петерсон:
* Вместо 1 готового решения
- 2 разных варианта решения одной задачи(привет , креативное мышление)
*
Примеры не только из цифр, но и из фигур ( абстрактное мышление)
*
Задачи "наоборот": есть решение, а под него нужно сформулировать задачу
*
Задачи про закономерности( аналитическое мышление,
навык прогнозирования)
* Не просто набор задач, но еще и
особенным образом организованные уроки, с заданиями вида "Что ты пока не знаешь? Поставь перед собой цель и поставь план"
( навык осознанности, планирования и целеполагания)
Впереди много выходных, посвятите их себе и детям .
Хороших выходных!
