Завершился последний месяц обучения на третьем потоке проект | Дети с ОВЗ и Психосоматика.
Завершился последний месяц обучения на третьем потоке проекта «Такой как мы!» Это были насыщенные три месяца, полные чудесных перемен и волшебных преображений Читая отзывы мам, прошедших проект, мурашки бегут по коже, ведь это реальные результаты, настоящие прорывы участниц проекта и их деток, это то, что можно ощутить, увидеть, пощупать. То, что останется с ними навсегда!
Заключительная неделя прошла так же плодотворно, как и все предыдущие: мамы принимали участие в сеансе медитации, учились практике ГРОУ - активному сотрудничеству с собственным будущим, а также вместе с куратором подводили итоги проекта и ставили цели на ближайшее будущее.
Проект очень многое дал его участницам, развернул их на 180 градусов от позиции жертвы к психологии скульптора, творца своей жизни:
«в процессе курса я отпустила всех подруг, перестала злиться на то, что они отвернулись от меня. Тут же по очереди меня завалили вниманием и активным общением»;
«с помощью практик и медитаций я разгрузила себя, обнулила можно сказать. Начала обращать внимание на то, что автоматически я делала неправильно. Через Сердце, взгляд Пигмалиона, успокоение ума я разглядела свет и пошла по экологичному сценарию своей жизни»;
«во время курса пришло осознание, что ребёнок - отражение меня, пришло понимание многих своих ошибок, раньше я винила во всех неудачах других, теперь я понимаю, что только взятие ответственности на себя даёт результат. Сейчас стараюсь как можно меньше поддерживать деструктивные разговоры, больше замечать красоту миру, успокаивать ум. Стараюсь отслеживать свои эмоции, осознала, что присваиваю ребёнка, навязываю своё мнение. Сейчас стараюсь больше давать дочке свободу, стараюсь увидеть в ней положительные качества, развивать их»;
«проект помог мне открыть себя. Увидеть, какие у меня дети. Что окружает меня. После проекта я стала другой. У меня нет таких ежедневных взрывных ситуаций, как раньше. Взрывалась по пустякам. А сейчас вроде и нет этих пустяков. Дети меня прям радуют».
Такие перемены в маме отражаются на всех члена семьи: «я работаю над собой и со стороны заметили, что я сильно изменилась. Я стала спокойнее и доченька стала более самостоятельной. Ушёл энурез по ночам. Я научилась спокойно разговаривать с мужем и он делает большие успехи в семейной жизни как папа и как хозяин, а также как муж».
Детки прогрессируют в развитии, ведь они чувствуют, что самый родной и близкий человек принимает и любит их такими, какие они есть:
«ребёнок стал более внимательным, стал выполнять просьбы, до этого не было вообще реакции, такое ощущение, что он стал меня понимать, говорить пока не стал, но появились слоги, слова иногда проскальзывают»;
«я сама стала более осознанная, спокойная, не взрываюсь. У дочки понимание улучшилось. Много мелких новых умелок. Игра появилась. Стала больше играть одна. Очень много блоков сняла. Изменились отношения с мужем, родными, дочкой»;
«изменений у нас много. Когда ходили на обследование дочери, она уже лучше ложилась на кушетку и более спокойно давалась узисту и другим специалистам. Мы стали ездить на автобусах и я спокойнее стала себя чувствовать с ней, она стала ходить больше пешком. Я попусту ругаться перестала, даже если ребёнок меня не слушается, то голос на несколько тонов только повышаю и никакой раздражительности внутри. Моего ребёнка лучше стали понимать родственники»;
«у сына появилась речь, даже предложения, вчера подарил цветок и сказал: «мама те» (то есть «мама, тебе»). Рисовать больше стал. Появилась ролевая игра. С мужем стали отношения мягче».
Когда мама меняет свой взгляд на себя, на людей, на мир, осознаёт своё единство с этим миром, то дети меняются вслед за ней и жизнь становится яркой, удивительной, настоящей: «Даша стала больше тянуться к детям, играть самостоятельно, лучше спать. Проект полезен тем, чтобы вообще взглянуть на мир по-другому, увидеть его глубину, что он вовсе не враждебен, все взаимосвязано и каждый человек - частичка мироздания».
