2022-05-27 11:18:34
Так вышло, что я всю свою жизнь был связан с высшим образованием. Сперва мои родители работали в Высшей школе экономики с самого начала этого проекта, потом и я стал сотрудником ВШЭ. При этом активно вовлеченным в организацию и проработку образовательного процесса. Потом поработал с Шанинкой и РАНХиГС, сейчас профессорствую в Свободном университете и планирую поработать с Сибирским федеральным университетом. В общем, из университетов не вылезаю и вылезать не планирую.
К чему я это? Это я к том, что сейчас политики заявляют о выходе из Болонской системы. И, надо сказать, что это очень зря. Что такое сама по себе идея Болонской системы? Идея заключается в том, что человек может выстраивать свой образовательный трек максимально гибко. Менять направления обучения, места обучения, среду обучения.
Бакалавриат, как первая ступень образования - это первоначальная индоктринация в основные ценности и техники науки. Обучение критическому мышлению и гуманистическим ценностям на примере, скажем, социологии или биологии. Это вовсе не значит, что бакалавр социологии становится автоматически социологом, а бакалавр биологии становится биологом. Это значит, что дальше человек получивший нужные ценности и навыки может выбрать магистратуру, в которой уже будет осваивать что-то близкое к профессиональному знанию. Скажем, может пойти в магистратуру по публичному управлению и стать чиновником. Или пойти в магистратуру по урбанистике и стать урбанистом. Кстати, урбанистов с бакалавриатом по биологии в анамнезе очень не хватает. При этом, совершенно не обязательно, чтобы это была магистратура того же университета. Наоборот, даже лучше, чтобы это был другой университет.
А еще есть докторантура, постдок и много других поводов для академической мобильности. Столкновение с разными университетами, их традициями, сообществами - всё это очень обогащает мышление и позволяет лучше отточить свою собственную специализацию в науке. А именно специализация и является главной ценностью настоящего учёного.
Для того, чтобы вся эта благодать работала и нужна Болонская система, которая позволяет считать равнозначными бакалавриаты и магистратуры разных университетов, признавать степени PhD, выданные в разных университетах, учитывать при смене вуза пройденные курсы. В общем, Болонская система это инструмент облегчения академической мобильности и создания единого всемирного Незримого университета.
И мы этот Незримый университет решили взять и покинуть. Ради чего - решительно не понятно. Наука не может делаться отдельно взятым государством. Наука это общечеловеческая деятельность, она не знает национальных границ. А мы вдруг решили, что зачем-то нужно эти границы выстроить.
Я решительно осуждаю это. Вдали от всемирной науки о городах мы не сможем осознанно и доказательно строить свои города.
#forscience #всякаяурбанистика
658 viewsukszh, 08:18