Вторая неожиданная новость:
ребенка НЕ придется учить держать ручку или ложку правильно, если он изначально гармонично развивался. И ничто не мешало мозгу осваивать навык за навыком. То есть способность держать ложки и карандаши у нас заложена на уровне мышечной памяти.
Давайте разбираться. Один из важных рефлексов у младенца – хватание. Младенец захватывает ваш палец, если вложить его в руку, даже способен удерживать вес своего тела в захвате. А вот удержать предмет/игрушку малышу пока трудновато.
После года ребенок способен держать карандаш и рисовать, в этот момент важно предлагать укороченные карандаши, мелки, карандаши-камушки, чтобы не было возможности взять карандаш в кулак, а только захватить тремя пальчиками. Постепенно можно увеличивать длину карандаша, при этом стараться вкладывать карандаш правильно.
Как у ваших успехи с ложками/карандашами? Получается держать «как надо»?
