Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Мерченко психолог

Логотип телеграм канала @svetlana_merchenko — Мерченко психолог М
Логотип телеграм канала @svetlana_merchenko — Мерченко психолог
Адрес канала: @svetlana_merchenko
Категории: Психология
Язык: Русский
Количество подписчиков: 5.25K
Описание канала:

👩 Я Светлана Мерченко, психолог с опытом 20 лет.
🎞 Изучаем психологию через хорошие фильмы
🎬 Веду закрытый психологический киноклуб 👉 https://t.me/merchenko_kinoclub_testdrive
Личка 👉 @merchenko_kinoclub

Рейтинги и Отзывы

2.33

3 отзыва

Оценить канал svetlana_merchenko и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

0

3 звезд

1

2 звезд

2

1 звезд

0


Последние сообщения 5

2022-08-29 10:14:03
Оказывается, после Стеши все по очереди были председателями. А о Стеше забыли.

«Знай, мол, баба…»

И Стеша сама осознает, что обозлилась на весь мир. Но как будто бы не из-за потери жениха, а из-за социальной несправедливости, непризнанности.

И тут мы видим, что злость на председателя - это ее форма скрытой любви.

Просто любить небезопасно. Можно сразу злиться, ведь ничего не выйдет (как и с женихом). Так в Стеше говорит непрожитая травма.

Таких перевертышей: «Любить больно, злиться безопасно» как следствие непроработанного травматичного опыта после войны было полно.
772 viewsedited  07:14
Открыть/Комментировать
2022-08-29 10:05:36
В фильме показана судьба еще одной женщины. Если женщины среднего возраста в войне теряли мужей и сыновей, то молодые девушки теряли женихов и надежду на жизнь с ними.

Это Стеша. Она живет в этом же колхозе. У нее скверный характер: она завидует, сплетничает и вообще характер у нее непростой.

Что с тобой случилось, Стеша? Почему ты такая?

Война со мной случилась!

Проводила жениха на войну и получила похоронку.

Три дня пролежала без памяти, оплакивая жениха и свою несостоявшуюся жизнь с ним.

Три дня и за работу с новой силой! Кто даст тебе время на проживание горя? А если у всех вокруг такое же горе? Надо работать, в не горе горевать. Выживать!

Но теперь уже психолгам известно, что полный цикл горевания длится не менее 9 месяцев. Но в ситуации длящегося стресса психика этого позволить себе не может.
768 viewsedited  07:05
Открыть/Комментировать
2022-08-29 09:58:45
Что вы видите в лице этой женщины, пережившей войну?
626 views06:58
Открыть/Комментировать
2022-07-08 19:41:12 Рейтинговые системы в разных странах различаются, но имеют схожие цели.

В России маркировка фильма обязательна по закону: без нее фильм не попадет в прокат. Прямая связь маркировки и возраст: 0+; 6+; 12+; 16+ и 18+.

Еще одна популярная рейтинговая система — это МРАА. Это американская негосударственная организация. Ее цель определить потенциальные опасности для восприятия детьми.

Причём, оценки в ней выставляют сами родители на ротационной основе.

• G –без ограничений по возрасту,
• PG – кино, разрешённое для просмотра всем, но маленьким детям рекомендуется просмотр с родителями,
• PG-13 – детям до 13 просмотр не желателен,
• R – зрители до 17 лет должны присутствовать в зале с сопровождением родителей,
• NC-17 – зрители до 18 не допускаются.

Решение MPAA носит рекомендательных характер, его можно оспорить, назначив апелляцию и пересмотр, в таком случае собирается новая комиссия, которая смотрит фильм и назначит ему новый рейтинг или оставит старый.
226 views16:41
Открыть/Комментировать
2022-07-08 19:38:43 «А с какого возраста можно смотреть этот фильм с детьми?»

Вы знаете, что с 2012 года все фильмы на российских экранах должны маркироваться возрастным цензом. В названиях классификации могут встречаться сокращения РСВР — «Российская Система Возрастных Рейтингов» или на английском RARS — «Russian Age Rating System».

По отношению к детям контент делится на:

Запрещенный: cекsуальное нас-ие, жестokость, наrkотики, сцены, побуждающие повторить опасные действия — все, что может травмировать детскую психику.

Информацию с ограниченным доступом – к такому контенту дети могут иметь доступ в зависимости от возраста. Существует пять знаков для маркировки: 0+; 6+; 12+; 16+ и 18+.

Для каждого возраста очень подробный список критериев. В фильмах могут быть сцены физического насилия, половых отношений, пугающие моменты. Сцены жестокости не должны быть натуралистическими или оскорбительными, должны осуждаться. К жертвам насилия выражаться сочувствие, то есть плохое должно назваться плохим!

Получается, можно опираться на ограничение по возрасту и смело смотреть фильмы с детьми? С одной стороны да, но…

Ведь маркировка весьма условна, а дети все разные. И вот в этом месте лично у меня и начинаются сложности, — какой бы возраст вам назвать в качестве «да, можно смотреть». Сложно, потому что я своим личным детям разрешаю смотреть гораздо больше, чем официально рекомендовано.

Например, когда в 2004 году по телевизору шёл сериал «Секс в большом городе», мы его смотрели вместе с 4-летней дочкой Можно сказать, она выросла на этом сериале, который шёл несколько лет. Не то чтобы это был мой какой-то принцип современного воспитания, нет. Просто мы жили в однокомнатной «хрущевке». Тут или никто не смотрит, или уже смотрят все) Я решила, что смотрим. Сейчас она это вспоминает смеясь и первой сообщила мне, когда вышло продолжение сериала «И просто так» с теми же героями.

Перед тем как принять решение, смотрим мы фильм всей семьей; семьей, но только с подростком, или это фильм «взрослый» и детям он не полезен, я:

всегда читаю анонс;
смотрю трейлер;
обращаю внимание на маркировку;
«прикладываю» всё это на психологический портрет своих детей.

И «на глазок» принимаю решение.

За своих я отвечаю. Но как определить психотип детей, которых я не знаю?

Поэтому мне очень сложно определить можно фильм смотреть с ребёнком или нет. Я-то своим разрешу. А вы — нет. И будете правы! Весь контекст может считать только родитель!

А вы как выбираете фильмы для просмотра с детьми? Обращаете внимание на маркировку по возрасту?
248 views16:38
Открыть/Комментировать
2022-07-08 04:59:25
А какой мир для вас?
Anonymous Poll
75%
Прекрасный (я оптимист)
25%
Опасный (я пессимист)
240 voters542 views01:59
Открыть/Комментировать
2022-07-08 04:57:32
Отрывок из мультфильма «Головоломка» (США, 2015 г.).

Вот так в этом мультфильме образно показан процесс начала формирования психики.

Состояние абсолютного счастья у младенца чередуется с состоянием печали (на самом деле диапазон чувств у младенца огромен, от печали до вселенского ужаса).

Поскольку у Райли заботливые родители, которые нежно и бережно к ней относятся, это вызывает радость, спокойствие, умиротворение, и выкатывается шарик, - как глубинное воспоминание - «всё хорошо!».

Именно так и формируется то состояние, которое назовут впоследствии БАЗОВОЕ ДОВЕРИЕ К МИРУ. (Если будет много таких «хороших» шариков)

Если малышке становится плохо (она проголодалась, промокла, ей одиноко и пр.), это вызывает ощущение опасности, дискомфорта. В мультфильме это назвали чувством «печали». Если таких ощущений больше, чем из группы 1, то никакого доверия уже не формируется.

Вот так в нашей психике появляется глубинное, базовое отношение к миру. Младенец делает вывод: мир прекрасен или опасен.
553 viewsedited  01:57
Открыть/Комментировать
2022-07-08 04:40:31 Рождение пессимиста или оптимиста?

Родители подростков часто фокусируются только на подростковом возрасте: они задают вопросы про поведение ребенка в настоящий момент. При этом часто упускается предыдущая история жизни ребенка, а особенно первые шесть месяцев младенчества. Именно в этот период закладываются основы отношения ребенка к окружающему миру, которые повлияют и на подростковый возраст в том числе! Формируется так называемое базовое доверие к миру.

В психологии говорят, что именно тогда формируются аффективные блоки – чередования состояния удовольствия с состояниями тревоги и ужаса.

В зависимости от того как родители заботились о ребенке в первые месяцы его жизни формируются разные типы аффективных блоков.

Первый тип. Оптимист

Если о ребенке вовремя заботятся, удовлетворяют его потребности: он сыт, ему комфортно, мама обнимает, ребенок сделает вывод, что жизнь в целом прекрасная штука. А если и случается что-то плохое, то оно быстро пройдет, и все опять станет хорошо. Я отличный, все вокруг отлично!

Формируется состояние, которое позже назовут базовое доверие к миру. Так происходит рождение оптимиста.

Вот так схематично вам нарисую:



Второй тип. Пессимист

Бывает, что ребенок в младенчестве переживает другой опыт: ему было плохо, тревожно, страшно, одиноко. Часто такое происходит с приемными детьми, до встречи с приемными родителями; дети тревожных мам, дети, попавшие в больницу и тд.
Для такого ребёнка жизнь в целом опасна, а не прекрасна. Если и случается что-то хорошее, то скоро точно наступит плохое. Жизнь, как вечная тревога с островками радости.

Аффективный блок пессимиста:



Учитывайте жизненный «багаж» своего ребенка и наблюдайте. Хорошая новость в том, что аффективные блоки можно перестраивать!

Подробно мы будем говорить о том, как поддерживать подростка, как менять его аффективные блоки в рамках киноклуба. А также на моем вебинаре «Подростки: как поддерживать, но не удерживать».

А вы как считаете, какой аффективный блок сформировался у вас: первый или второй? Чувствуете базовое доверие к миру или тревожитесь, что скоро станет еще хуже? А ваш ребёнок?
554 viewsedited  01:40
Открыть/Комментировать
2022-07-05 16:01:48 Я в детстве занималась художественной гимнастикой. Мне очень нравилось, даже руку от усердия умудрилась там сломать. А потом наш тренер уехала из города и всех дружно перевели на танцы. Так, с первого класса я стала танцевать. А мечта о прекрасной художественной гимнастике у меня осталась. Как ее осуществить, когда у тебя есть дочка? Ответ очевиден.

Конечно, дети не должны осуществлять наши мечты. Но как-то получилось, что моя старшая дочь в пять лет пошла на художественную гимнастику Быть мамой гимнастки оказалось не просто, дочка выигрывала городские соревнования, а у меня накапливались родительские вопросы и компромиссы.

У родителей есть большой соблазн получить второй шанс исполнить свою мечту через ребенка. Танцы, спорт, ментальная арифметика, изучение языков – отличные развивающие занятия для ребенка, если в них нет нереализованных надежд самих родителей. Все мои мечты, амбиции, планы на детей резко снизились, когда я сама нашла возможность танцевать.

Прекрасно, что сейчас студий для взрослых полным-полно! Мне кажется, это отличная профилактика родительского невроза достижений. ⠀

Хочешь из дочки делать гимнастку? Иди на растяжку, садись на шпагат, да хоть на пилоне танцуй! ⠀
Мечтаешь о сыне спортсмене? Все виды спорта доступны и взрослым! ⠀
Художественные студии для взрослых — это вообще одно сплошное вау! Правополушарное рисование, мастер-классы художников, вокал для взрослых, чего сейчас только нет!

Мое увлечение танцами – это моя отдушина. Та, что не твоя работа. Та, что без детей. Танцы дают мне возможность сменить роль с «мамы», «работника года», «хозяйки дома» на другую, где душа поёт и заряжается. Несколько лет я танцую фламенко, а сейчас осваиваю новые стили.

В эти выходные мы записывали танец на пляже. Бачата на фоне заката. И пусть прекрасный закат спрятался за тучку, ноги замёрзли на песке от Сибирского «жаркого» лета, но в чате мы ещё несколько дней переписывались о том, как все кайфанули)

Теперь планирую заняться изучением иностранного языка. Мои дети хорошо говорят на английском, ездят в языковые лагеря, участвуют в разговорных клубах. А я в школе учила немецкий, и знать английский это не мечта даже, а какой-то минимум «приличия». Хватит комплексовать, пора изучать!

Как думаете, реально изучать язык в возрасте 45+? Может вы тоже имеете схожий опыт и есть чем поделиться? Прошу советов)
794 views13:01
Открыть/Комментировать
2022-07-05 15:06:35 Друзья, напоминаю, что завтра в рамках киноклуба про подростков начнется разбор мультфильма «Головоломка».

Кто покупал билет и еще не присоединился, подавайте заявку. Ссылка на закрытый канал пришла вам в письме сразу после оплаты.

Если вы не можете разобраться с вступлением в киноклуб, пишите @merchenko_kinoclub
750 views12:06
Открыть/Комментировать