Привязанность детей к родителям Я расскажу про привязанность, | 👨👩👧Дети&Родители👨👩👦
Привязанность детей к родителям
Я расскажу про привязанность, как отношение между ребёнком и взрослым. Но на самом деле, привязанность формирующаяся в детстве создаёт модель ВСЕМ ОТНОШЕНИЯМ ЧЕЛОВЕКА В ЖИЗНИ. И супружеским, и рабочим, даже в учёбе.
Как же формируется привязанность?
В норме она формируется за 6 этапов:
От рождения до года ребёнка - по ощущениям - запахи, тактильные ощущения, звуки, вкус, и т.д.
Когда ребёнок рождается, мы прирастаем к нему буквально кожей, а он к нам. Он запоминаем запах мамы, гладкость её рук, шелковистые волосы, колючую щетину папы, хриплый голос дедушки и т.д.
Что делать на этапе, чтобы в дальнейшем у вас были близкие тёплые отношения?
Все просто! Дать ребёнку максимум тактильных отношений с близкими взрослыми.
Носить на ручках
Целовать, обнимать
Петь ребёнку песенки
Разговаривать с ним
От года до двух - по похожести.
Малыш начинает копировать значемых взрослых. Говорит по телефону как мама, ругается как папа и т.д. Научиться чему-то без подражания ребёнок не может! А подражают дети обычно тем, кому доверяет, кого любят.
Что делать на этапе, чтобы привязанность была крепче?
Давать за собой повторять!
Пусть ест то же самое, что и вы (не делайте отдельно детскую еду и взрослую)
Не выхватывайте из рук ребёнка пылесос, тарелки или мамины туфли - пусть подражает вам от души. Не мешайте!
От двух до трех лет - по принадлежности.
Это тот прекрасный возраст, когда у ребёнка всё "моё!"
"Игрушка моя!", "Мама моя!", "Папа мой!". Он не хочет ничем делиться и это нормально!.
Именно в этом возрасте у него на всю жизнь закладывается преданность, верность. Понятие "чужое" закладывается только через осознание, что такое "своё".
Что делать на этапе?
Не нужно заставлять ребёнка делиться! Оставьте его впокое! Пусть учится преданности, верности, своему! Даже в игрушках.
Ребенок не знающий своего, не может быть дальше преданным в браке, дружбе, отношениях. Быть верным. А родители же заставляют двухлетку делиться! "Жадина-говядина!".
От трех до четырёх и старше - по значимости.
Ребёнку в этом возрасте очень важна оценка своих близких. Период, когда мамы хотят застрелиться от вечного "Мааам, смотри!"
Что делать, чтобы укрепить отношения в этом возрасте?
Смотреть то, что ребёнок просит. Хвалить! Оценивать, но ПРАВИЛЬНО.
Так же на этом этапе ребёнок проверяет свою значимость для вас плохим поведением. Может говорить "Плохая мама! Я не люблю тебя!".
Так он проверяет:
Настолько ко ли я значим для вас, что вы будете любить меня даже таким?
И он должен убедиться, что - Да, мы будем любить тебя любым
Примерно 4 - 5 лет, может чуть старше - привязанность по чувствам.
Ребёнок усиленно пытается вам нравиться. Начинает часто признаваться вам в любви . Может начать ревновать у родителю своего пола. Мальчики хотят жениться на маме, когда вырастут. Девочки начинают конкурировать с мамой за внимание папы.
Как вести себя на этом этапе, чтобы укрепить привязанность?
Признавать его чувства, пусть признается в любви хоть 100 раз в день. Отвечайте взаимностью.
Но ставьте на место, если "женюсь на маме" или "мама уйди, папа только мой". Ребёнку необходимо "проигрывать" бой родителю своего пола. "Сынок, ты на мне никогда не женишься. У меня есть муж - твой папа".
5 - 6 лет и старше - по знаниям.
Ребёнок пытается сравняться по знаниям со значимым ему взрослым. Мол, "я тоже взрослый, я тоже знаю!"
Шестилетняя девочка может сказать маме "Мама, давай с тобой поговорим как женщина с женщиной" . Или пятилетний мальчик пытается учить отца машину чинить.
Что делать, чтобы укрепить привязанность на этом этапе?
Отнеситесь серьёзно, не смеясь над ребёнком.
Если у вас с ребёнком какие-то сложности в отношениях, он вас не слушается или не хочет заниматься, в любом возрасте - начните укреплять их по этой схеме.
