Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Английский | Борисова Любовь

Логотип телеграм канала @sl_12_tenses — Английский | Борисова Любовь А
Логотип телеграм канала @sl_12_tenses — Английский | Борисова Любовь
Адрес канала: @sl_12_tenses
Категории: Лингвистика
Язык: Русский
Страна: Россия
Количество подписчиков: 1.67K
Описание канала:

Канал для изучения английского языка

Рейтинги и Отзывы

2.67

3 отзыва

Оценить канал sl_12_tenses и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

1

3 звезд

1

2 звезд

0

1 звезд

1


Последние сообщения 8

2022-05-02 17:11:02 Как сказать невесте, что ее платье — ужасное?
Mission is impossible. Что лучше — промолчать или сказать честно? Смотрим, как это сделали подруги из The Big Bang Theory

— Should I try on some more? — Может, померить еще?
— Are you having fun? — Тебе ведь нравится?
— Am I having fun being beautiful? Of course I am! — Нравится ли мне быть красивой? Ну само собой!
— All right, keep going. — Отлично, продолжай.
Should I — вежливое предложение попробовать что-то
Present Сontinuous — действие происходит в настоящий момент
having fun being beautiful — структура have fun doing smth, во второй части глагол с окончанием -ing
keep going — продолжать что-то делать, не останавливаться

— This is it. This is the one. — Это оно. То единственное.
— Do you love it? — Вам нравится?
— Do you? — А тебе?
— I do. — Да.
This is it — иногда переводится как «Вот и всё». Но здесь — «это оно».
the one — тот самый, единственный
Do you? — в коротких вопросах достаточно подлежащего и вспомогательного глагола do

— Well, that was a successful trip. — Ну, это была удачная поездка.
— Yes. Amy found a dress that she liked. — Да, Эми нашла платье, которое ей по душе.
— She sure did. — Это точно.
— She found a dress that looked like... Like it made her happy. — Она нашла платье, которое выглядит так, как будто... Как будто оно делает ее счастливой.
— She did look happy. I mean, her face was just glowing, so... — Она и правда выглядела счастливой. Я про то, что ее лицо прямо светилось, так что...
trip — поездка, путешествие, поход по магазинам
She sure did — утверждение «Да, точно, так и есть»
look like — быть похожим на
make smb happy — делать кого-то счастливым
She did look happy — did в утверждении Past Simple используется для усиления сказуемого, в значении «на самом деле, так и есть»
Везде Past Simple как в перечислении событий. Но в последнем предложении Past Сontinuous — фиксация на действии в моменте, акцент на том, как светилось от счастья лицо Эми.

— Yeah, we should make sure the photographer knows to just really get in there. — Да, мы должны убедиться, что фотограф знает, что делает.
— So, we agree it’s awful? — Ну то есть мы обе согласны, что оно ужасно?
— That dress should be set on fire. — Это платье нужно спалить в огне.
— Should we say something? — Мы ей что-нибудь скажем?
— No, we can’t. — Нет, нельзя.
— Don’t you think she brought us with her because she wants our honest opinion? — Тебе не кажется, что она привела нас с собой, потому что хочет услышать наше честное мнение?
— No one wants that. — Никому оно не нужно.
— I do. — Мне нужно.
— No, ya don’t. — Нет, и тебе не нужно.
make sure — убедиться, проследить, что
get in there — как с этим быть, как с этим работать
set on fire — положить что-то в огонь, сжечь
Should we say something? — устойчивое выражение. Мы должны что-то сказать по какому-то поводу?
Don’t you think — разве не так? Ты так не считаешь? Используется в споре, чтобы представить свое мнение.

— I don’t want her to look back and think she made some awful mistake. — Я не хочу, чтобы, оглянувшись назад, она думала, что совершила ужасную ошибку.
— You mean, like your dumb Cookie Monster tattoo? — Ты про то, как это было с твоей дурацкой тату с Печенькой-монстром?
See, was that fun? Someone’s gonna say something and it should be us now instead of everyone at her wedding. — Видишь, это разве было весело? Все равно кто-то что-то скажет, так лучше это будем мы сейчас, чем все гости на ее свадьбе.
— Okay, but as long as we do it gently. — Ну ладно, только аккуратно.
— And together. — И вместе.
to look back — оглядываться назад, в прошлое
make awful mistake — ужасно ошибиться
Was that fun? — И тебе это понравилось?
at her wedding — с мероприятиями, на которых много людей, используется предлог at
119 views14:11
Открыть/Комментировать
2022-05-02 17:11:00
111 views14:11
Открыть/Комментировать
2022-04-30 14:08:49 Нет подходящей языковой группы — что делать?

Такие ситуации делятся на экстренные и стандартные

Экстренные
У вас индивидуальная задача вроде подготовки к сложному экзамену или вы хотите как можно быстрее дойти до нужного уровня. В этом случае заниматься в группе рискованно — возможно, не получите результат в нужный срок. Здесь логичнее сразу искать персональные занятия.

Еще вариант — все-таки идти в группу, но дополнительно брать индивидуальные уроки раз в неделю, которые точечно решат вашу задачу: сложности в грамматике, дополнительная практика в говорении.

Стандартные
Когда группы заполнены или не подходит расписание. По моим наблюдениям, примерно 25% учеников сталкиваются с этим. Часто школы решают ситуацию не совсем честно, предлагая любое свободное место в группе выше/ниже уровнем, лишь бы ученик остался. При этом о разнице вы узнаете, уже придя на занятия или отходив долгое время без результата.

Что делать, если вам или вашему ребенку предложили «дотянуть» уровень в группе выше или «повторить пройденное» в группе ниже?

Считаю, что попробовать можно при условии, что 1) разница небольшая и 2) вы проинформированы и согласны на такую группу.

Мы в случае необходимости предлагаем новеньким более сильные группы, честно предупреждая про разницу в уровне и с согласия родителей, объяснив им все за и против. Даем в помощь инструменты: особое внимание педагога, дополнительные материалы и онлайн-занятия, индивидуальные уроки по непройденным темам. И 8 из 10 ребят успешно справляются с высокой планкой уже за 2-3 месяца.

Что важно:

убедиться, что ваш ребенок первое время сможет больше времени уделять английскому.
В нашей практике в среднем нужно 2 месяца, чтобы догнать (а иногда и перегнать) группу
быть готовыми принять такой вызов и не ждать чудес сразу, а работать на результат
дать понять ребенку, что он не отстающий, а пробует свои силы с теми, кто заведомо уровнем выше

Что делать, если группы пока все-таки нет?

Точно не бросать эту школу, если она хорошая, и не ждать просто так.
Самый лучший вариант — начать учиться индивидуально - до появления пары или группы. У нас в среднем на это уходит до 2 месяцев. Новые ребята приходят постоянно, и мы быстро формируем группы по возрасту, уровню и расписанию. Начав индивидуальные уроки, вы уже двигаетесь дальше - причём, разбирая именно «ваши» темы в нужном вам темпе. Вы можете получить все плюсы индивидуального обучения и заодно не терять время.

Бывает и так, что ребенок в ожидании свободного места начинает учиться индивидуально и потом уже не хочет отказываться от такого формата, когда его место в группе подошло И мы не настаиваем на переводе. У каждого формата - свои преимущества.

Хотите, чтобы ваш ребёнок учился с нами? Напишите мне и мы назначим пробный урок

Если у вас был опыт обучения в более сильной или слабой группе, расскажите, какие остались впечатления? Бросили или продолжили учиться в ней?
163 views11:08
Открыть/Комментировать
2022-04-30 14:08:45
154 views11:08
Открыть/Комментировать
2022-04-29 18:02:03 5 сложностей с числительными и цифрами в английском — теперь вы разберетесь!

Суффиксы -teen / -ty, которые часто путают.

-teen используется с числами от 13 до 19
-ty — с числами от 20 до 90
Как запомнить? Мой лайфхак: слово тинейджер/teenager, или подросток на русском, — человек в возрасте TEEN, от 13 до 19 лет.

Очень важно правильно ставить ударение, которое помогает разделить эти похожие по произношению числительные в беглой речи:
-teen — ударение на часть слова с суффиксом — sixTEEN
-ty — ударение на первую часть слова с числом — SIXty

Проверено: как бы четко в конце ни произнести букву N в слове thirteen, если при этом вы сделаете ударение на первый слог, то носители языка услышат его как 30, а не как 13. Будьте внимательны.

В ед. ч. можно добавлять неопределенный артикль a вместо слова one: a hundred, a million вместо one hundred, one million.
Это единственный случай, когда можно использовать артикль a с числительными.

Окончание -s во мн. ч. — использовать или нет?
Если вы называете конкретное число, например 3000 (3 thousand) — окончание -s НЕ используется.
Но если мы говорим в общем, не называя числа: «Там были тысячи людей», здесь -s добавляется: thousands of...

Добавляем and в числительных от 100: перед десятками (единицами, если десятков нет).
Пример:
349 — three hundred and forty nine
309 — three hundred and nine
5349 — five thousand three hundred and forty nine

Как правильно писать десятичные дроби
Точкой мы отделяем целое число от дробной части.
Пример: 12.651 — 12 целых и 651 тысячная. Читается так: twelve point six five one. Каждая цифра после запятой называется отдельно
Запятая используется НЕ для дроби, а для удобства чтения длинных чисел от 10 000.
Пример: 12,651 — 12 тысяч 651. Совсем другое значение, это уже целое число. Читается так: twelve thousand six hundred and fifty one

Есть еще сложности с числительными? Пишите в комментариях, сделаю посты
138 views15:02
Открыть/Комментировать
2022-04-29 18:01:55
127 views15:01
Открыть/Комментировать
2022-04-28 10:22:45 «Английский нужен маме, а не мне ». Как быть, если ребенок не понимает, зачем учить язык

Нет мотивации — это чаще всего про детей 7–11 лет. С подростками такой проблемы не бывает, у них мотивации как раз предостаточно: экзамены в школе, ролики блогеров на YouTube и в соцсетях, игры, стримы. Для них мир и жизнь вокруг больше связаны с английским и без него всё тяжелее обходиться.
А дети помладше пока этого не осознают.

Что делать вам, родителям, если ребенок не горит идеей учить английский?

По моему опыту, первым делом стоит проверить, а нет ли проблем в школе: с учителем, одноклассниками, даже соседом по парте. Проблема может быть не в самом предмете, а вообще в чем угодно. Уберите ее — и, возможно, это полностью решит вопрос.

Добавьте реальных примеров. Ребенок не может представить абстрактное будущее, зато прекрасно понимает конкретику. Важно показать примеры успешных сверстников — спортсменов, артистов, блогеров. Сейчас уже многие ребята в 12–13 лет выступают за границей, ведут стримы и блоги, хорошо говорят на английском и используют его в публичной жизни. Покажите, что он может так же, если захочет. Начните с простого - любимых комиксов, например.

Создайте ситуацию, где английский можно попробовать в деле. Например, поговорить по скайпу с родственником за границей. Написать комментарий любимому иностранному артисту. Помочь маме с папой забронировать жилье для отдыха. Успешный опыт заряжает пробовать еще. А если что-то не получилось — дайте понять, что такое может повториться, когда мамы не будет рядом и подсказать будет некому. Без языка — очень сложно.

Хвалите за успехи. Не только лично, но и рассказывайте друзьям или бабушкам-дедушкам при ребенке, как он преуспел. И чтобы они тоже хвалили и интересовались, как идут дела. Поддерживайте все идеи, связанные с английским. Авторитет взрослых огромен. И если ребенок видит поддержку, то сам загорается и начинает искренне стараться.
⠀⠀
Ищите креативного и доброго учителя.
Креативность — это умение найти подход к ребенку, чтобы зажечь и мотивировать его. Искать, через что зацепить. Например, ваш сын или дочка обожают мультик «Холодное сердце». Креативный учитель подберет материалы с героями, чтобы интерес к мультику перерос в интерес к языку. Искать ключик к ребенку можно через хобби, спорт, даже через любимую игрушку.

Доброта — это терпение и понимание, что ребенку нужно больше времени, чтобы довериться, проявить себя и по-настоящему захотеть учиться. А еще это такой магнит для детей — они чувствуют доброту, открываются мягкому и понимающему учителю и с удовольствием начинают заниматься.

Какого возраста ваш ребенок? Сам успешно учится или приходится изобретать способы заинтересовать английским? Расскажите, как у вас дела, и я смогу дать совет
160 views07:22
Открыть/Комментировать
2022-04-28 10:22:06
158 views07:22
Открыть/Комментировать
2022-04-26 17:59:12
Разбор песни At my worst, Pink Sweat
176 viewsedited  14:59
Открыть/Комментировать
2022-04-22 18:26:42 5 правил эмиграции: как настроиться на переезд в другую страну?

К каким выводам я пришла, оглядываясь назад, что действительно пригодится

Готовность к потерям.
Минусы будут обязательно, это нормально. И это нужно принять, понимая, что плюсы и минусы в каждом выборе свои. Важно держать фокус на том, что вместе с потерями вы получаете что-то хорошее.

Нам, например, тяжелее всего - не видеться с друзьями и родными. Мы планировали вернуться в Россию в марте на день рождения мамы. Но по известным причинам все пришлось отменить. Дима растет вдали от бабушек и дедушек.
Мы оставили в России, у родителей, наших кошечек. Нам важно знать, как у них дела, мы грустим и переживаем, что они не с нами. Такие моменты есть и были, и это неизбежно, если вы уезжаете далеко и надолго.

Готовность к новому во всем и начинать с нуля.
Это нормально — привыкать к новым местам и людям, завести новые привычки. Для меня было сложно то, что здесь совсем другие люди, — даже не по сравнению с РФ, но и с Европой. Особенно чужими и непонятными были женщины в своих традиционных нарядах. А сейчас уже сама планирую выбрать себе парочку нарядов в малайском стиле — на память об их культуре.
Еще страшно раздражали их повадки. Здесь принято никуда не торопиться, местным нравится даже просто стоять в очереди и ничего не делать. Теперь мы этого не замечаем.
Нас забавляло их отношение к камням. Из них делают амулеты, видят в них особую энергетику. И вот я сама уже дарю Саше на 10 лет свадьбы магическое, заряженное звуками дерево из магазина волшебных камней. С одной стороны, это забавно, а с другой — мы сами уже стали частью этой культуры. Саша увидел смысл в моем подарке, в этом семейном дереве, и был ему рад. Вот так)

Опора — вокруг.
У нас, например, есть русскоговорящая соседка Зина, которая живет тут уже давно. Она сразу взяла меня под опеку, познакомила с подругами, приобщила к местным посиделкам, дала советы — куда сходить, где что купить. Мы сами создаем себе традиции на новом месте. Например, у нас появились любимый итальянский ресторанчик и любимый отель, где нас уже узнают.

Позаботиться о языке.
Знаю байку, что, мол, на месте язык учится быстрее. Это миф Языковая среда помогает тем, у кого хотя бы средний уровень. А нулевичкам и начинающим это вообще никак не поможет. Адаптироваться, общаться, полноценно жить, найти работу без языка нереально.
А еще — акценты! Первые недели в Малайзии меня никто не понимал В Старбаксе я не могла заказать кофе, а местные даже не могли понять, как меня зовут. Здесь я убедилась, как важно понимать акценты тех людей, которые говорят на английском как на неродном языке. Поэтому в своей школе я включила в занятия для ребят уроки с англоговорящими иностранцами. Например, у нас есть йога с индийским преподавателем. И я планирую развивать дальше это направление, чтобы наши ученики были готовы к реальной жизни.

Наладить быт, используя сильные стороны.
Например, здесь очень развита китайская народная медицина, и я сама начала ей активно пользоваться. Травы, акупунктура, выпрямление позвоночника — перепробовала всё. И теперь в этом уже Зина со мной советуется)) Еда — включили в рацион много местных свежих фруктов и овощей. Море — стараемся ездить при каждой возможности. Ходим на тайский массаж. Окружаем себя теми приятностями и полезностями, которых нет в родной стране.

Если у вас был опыт эмиграции, поделитесь важным: что бы вы посоветовали тем, кому это еще только предстоит?
141 views15:26
Открыть/Комментировать