Школа Детской Книги

2022-10-25 18:04:34 Сделать свою книгу с ребенком — это не только увлекательный процесс, но и серьезная, требующая терпения и трудолюбия работа. Своим опытом с нами поделились мама и дочка — Екатерина и Ирина Либерт Открыть/Комментировать

2022-10-22 14:34:13 Проект «Чудо радио», которым руководит Вера Кулигина (филолог и писатель), вырос из мечты и занятий с собственными детьми — Яриком и Мирой. Вера озвучивала с ними полюбившиеся книги в импровизированной звуковой студии в своей квартире.

«Когда-то в детстве я заслушивалась сказочными радиопостановками, а когда выросла, решила, что тоже так хочу! И вот уже седьмой год я превращаю буковки из книг и рукописей в звуковые истории, — говорит Вера. — Я уверена, что детская книга, озвученная ребёнком – это идеальное чудо. Такую книгу дети будут слушать с радостью и удовольствием, такой книге дети будут верить с большей вероятностью.

Я взяла на себя миссию: озвучить современных авторов. Как можно больше. Я собрала вокруг себя множество увлечённых ребят, вместе с которыми мы регулярно выпускаем в мир радиопостановки по книгам сегодняшних писателей.

Я хочу, чтобы сказки, рассказы, стихи и истории, которые сочиняются прямо сейчас, в эти минуты, дни, месяцы, были услышаны детьми! Большим количеством детей! Потому что это самое лучшее в мире знакомство: ребёнок и книга.

Я знаю, что в «Школе детской книги» много талантливых студентов, которые создают для юного поколения добрые, достойные и прекрасные вещи. Возможно, с кем-то из вас нас ждут будущие совместные проекты. Давайте дружить!»

А какое у Вас совместное хобби с Вашим ребенком? Открыть/Комментировать

2022-10-21 13:29:49 У всех великих писателей с острым, приметливым глазом избитый эпитет порой обретает новую жизнь и свежесть благодаря фону, на котором он появляется.
Владимир Набоков
 
А как вы относитесь к эпитетам: приветствуете или они вас раздражают? Открыть/Комментировать

2022-10-20 14:25:51 Название книги и ее оформление сразу привлекли к себе внимание издателей на питчинге. Девушки показали стилистику, в которой они хотели бы сделать книгу, приложили к презентации пару отрывков, ярко и эмоционально рассказали о концепции книги.

В итоге проект попал в руки издательства «КомпасГид». Книга увидела свет в 2021 году. Ее хорошо видно издалека за счет большого формата (70х108/8 212х290) и объема (328 страниц). Книга получилась уникальная.

Любознательный подросток Алекс и кот Бергамот хотят снять свой собственный фильм, но, чтобы это сделать профессионально, им необходимо узнать о возникновении киноискусства, об изобретениях средств для создания кино, получить объяснения важным терминам киноиндустрии, познакомиться с историей кинематографа. В книге есть перечни первых российских, китайских, американских, японских, турецких, мексиканских и многих других национальных фильмов. Подробно автором разобраны литературные корни кино, широко представлено его жанровое своеобразие.

Алекс, а вместе с ним и читатель, узнает, кто причастен к созданию кинолент. Он знакомится не только с профессиями, но и с секретами мастерства сценариста, режиссера, актера, оператора, гримера, костюмера и т.д. В отдельной главе собраны и описаны самые известные киноштампы и киноляпы, а еще книга снабжена списками фильмов, мультфильмов, вузов и киношкол, фестивалей и кинопремий, полезных ресурсов и специальной литературы.

Лично для нас очень дороги вот эти слова Светланы Фроловой: «Еще в университете я увлеклась кино и написала выпускную магистерскую работу о киноискусстве России начала ХХ века. Затем в моей жизни случилась Школа детской книги и удивительный режиссер и художник-постановщик Марат Ким, напомнивший о давней любви к кино».

Действительно, в Школе детской книги мы не выдаем шаблонов как написать и нарисовать книгу. Наша цель ВДОХНОВИТЬ вас и помочь раскрыться ВАШЕМУ таланту! В этом нам помогают не менее талантливые спикеры и издатели.

Мы сотрудничаем с издательствами: «Росмэн», «КомпасГид», «CLEVER», «МИФ.Детство», «Пять четвертей», «Абраказябра», «КИТ», «Книжный дом Анастасии Орловой», «Аквилегия-М», «Настя и Никита»,«Вольный странник» и многими другими.

Мечты сбываются! Детские книги спасут мир! Открыть/Комментировать

2022-10-20 14:21:56 В Школе детской книги происходит таинство - создание детских книг. Сегодня мы расскажем вам об одной из них. Ее написала Светлана Фролова (в этом году она наш спикер), а нарисовала Екатерина Варжунтович Открыть/Комментировать

2022-10-19 20:04:04 Майя Лазаренская - наставник VIII сезона «Школы детской книги». По профессии она психолог. Первая книга Майи увидела свет в 2014 году и называлась она «Осторожно, фокус!»

Сегодня ее книги исчисляются десятками: «Конкур в ритме солнца», «Когда оттаивают мамонты», «Северный ветер дует с юга», «Троянский кот», «Дело о белом кролике», «Зеленый глаз совы» и многие другие.

#шдк_интервью с Майей:

В каком жанре Вам нравится работать и почему?
— Мне нравятся разные жанры, но, если смотреть по моим произведениям - больше всего у меня вышло детских детективов. Видимо, нужно признаться, что это и есть мой любимый жанр.

Как художникам удается визуализировать выдуманных Вами персонажей? Вы участвуете в этом?
— О, визуализация персонажей для меня всегда волшебство, таинство. И большая загадка – как художникам удаётся заглянуть ко мне в голову и так точно угадать придуманный образ. Чаще всего я не принимаю никакого участия в иллюстрировании, вижу уже готовые работы, когда книга сверстана. Но бывают и исключения – сыщика Брюма мне показали сразу, и было очень интересно следить за работой художника!

Над чем Вы работаете сейчас? — Я недавно закончила музыкальную сказку про Антонио Вивальди. Она будет опубликована в серии о композиторах издательства «Аквилегия-М». А в ближайших планах – нонфикш для «Насти и Никиты» и новая приключенческая история для младших школьников.

К какому типу писателей Вы относитесь: «ни дня без строчки» или «только под вдохновением»?
— Скорее я отношусь к промежуточному типу. «Ни дня без строчки» не получается из-за моего графика, но и прихода вдохновения не жду. Работаю, как только появляется свободное время. Чаще всего по вечерам или поздней ночью. Но, даже если не получатся сесть писать, в голове «докручиваю» историю, продумываю сюжет, ищу какие-то фишки для героя. А при первой возможности стараюсь всё записать.

А к какому типу писателей относитесь вы? Открыть/Комментировать

2022-10-18 10:48:48 Детские книги дарят счастье и любовь
Особенно, если они рождаются в со+творчестве. Объединяем авторов и художников-иллюстраторов. Формируем креативную среду. Оказываем профессиональную поддержку.

Ждем вас на обучение! Онлайн-курс стартует 24 октября: https://schdk.ru. Успейте занять свое место, не откладывайте мечту на потом Открыть/Комментировать

2022-10-17 18:36:07 Обзор испанского книжного магазина от нашего корреспондента из Барселоны Натальи Лоскутовой

А у вас в библиотеке есть книги на иностранных языках? Открыть/Комментировать

2022-10-17 10:04:21 Сегодня к нам на занятия в Школу детской книги придет Марина Кадетова, шеф-редактор издательства «Компас-Гид».

А значит пришло время рубрики #шдк_вопросиздателю

Задавайте свои вопросы в комментариях (до 21:00), а после выходных мы опубликуем ответы Открыть/Комментировать

2022-10-15 18:25:06 Как относиться к плагиату, или В чем сила писателя?

Есть такой принцип в художественном мастерстве: разрушая, созидаю. Что это значит? За каждым автором стоят сотни его предшественников, чей опыт он вбирает в себя сначала будучи читателем, а потом уже и писателем. Прежде, чем что-то описать, автор должен придумать событие, историю, судьбу героя и т.д. И вот тут начинается самое интересное.

Человеческий мозг устроен таким образом, что на наш мыслительный запрос он сначала выдает то, что им хорошо усвоено. Поэтому в первую очередь на ум приходят те мотивы и приемы, которые когда-то произвели сильное впечатление на нас, как на читателей. Далее мы начинаем размышлять над тем, как писателю удалось достичь такого эффекта на нашу психику, как он это сделал.

Чтобы решить эту задачу, мы разбираем текст буквально по винтикам и шпунтикам. Когда с этим покончено, то есть, разрушено то, что было построено другим, мы начинаем созидать свое, по сути – творить из чужих деталей. Однако, спросите вы, если все так, то откуда берутся шедевры?

На этот вопрос отвечает Владимир Набоков: «Индивидуальности тексту придает стиль. Стиль – это Дар, самовыражение личности». Именно стиль делает автора неповторимым и узнаваемым.

Как найти свой стиль? Как сделать так, чтобы ваш голос зазвучал? Как выделиться в литературном потоке? Этому и многому другому учат наставники в Школе детской книги. В этом году художественные тексты курирует Майя Лазаренская, а нонфикшн-проекты Анастасия Хачатурова.

#шдк_писателям Открыть/Комментировать