Как относиться к плагиату, или В чем сила писателя? Есть так | Школа Детской Книги

Как относиться к плагиату, или В чем сила писателя?

Есть такой принцип в художественном мастерстве: разрушая, созидаю. Что это значит? За каждым автором стоят сотни его предшественников, чей опыт он вбирает в себя сначала будучи читателем, а потом уже и писателем. Прежде, чем что-то описать, автор должен придумать событие, историю, судьбу героя и т.д. И вот тут начинается самое интересное.

Человеческий мозг устроен таким образом, что на наш мыслительный запрос он сначала выдает то, что им хорошо усвоено. Поэтому в первую очередь на ум приходят те мотивы и приемы, которые когда-то произвели сильное впечатление на нас, как на читателей. Далее мы начинаем размышлять над тем, как писателю удалось достичь такого эффекта на нашу психику, как он это сделал.

Чтобы решить эту задачу, мы разбираем текст буквально по винтикам и шпунтикам. Когда с этим покончено, то есть, разрушено то, что было построено другим, мы начинаем созидать свое, по сути – творить из чужих деталей. Однако, спросите вы, если все так, то откуда берутся шедевры?

На этот вопрос отвечает Владимир Набоков: «Индивидуальности тексту придает стиль. Стиль – это Дар, самовыражение личности». Именно стиль делает автора неповторимым и узнаваемым.

Как найти свой стиль? Как сделать так, чтобы ваш голос зазвучал? Как выделиться в литературном потоке? Этому и многому другому учат наставники в Школе детской книги. В этом году художественные тексты курирует Майя Лазаренская, а нонфикшн-проекты Анастасия Хачатурова.

#шдк_писателям