Сенсорная модуляция – это неврологический процесс. Термин сенс | Маяк сенсорной интеграции

Сенсорная модуляция – это неврологический процесс. Термин сенсорная модуляция описывает процесс организации и регуляции мозгом поступающей сенсорной информации.
⠀
Модуляция обычно «автоматизирована». Ребенок не задумывается о большинстве собственных ощущений, попросту не замечая их. Лишь иногда возникают важные стимулы «внимание!», например: при прикосновении к чему-то слишком горячему, или при слишком большой скорости бега вниз по холму, или при длительном кружении. Тогда человек чувствует, например, тошноту – это сигнал от мозга остановиться.
⠀
Большинство сенсорных стимулов действительно не имеют значения. Дуновение ветра, прикосновение к прохладному столу и пр. – все это ребенок должен игнорировать, чтобы фокусироваться на важных вещах. Если этого не происходит, получается, что ребенок постоянно отвлекается.
⠀
Модуляция – это такая функция организма, которая призвана сообщать что-то вроде «это неважно», «успокойся» или «не думай об этом». Если функция по какой-то причине «сбоит», происходит противоположное: ребенок не знает, когда нужно что-то проигнорировать или успокоиться.

Что происходит у ребенка с типичной модуляцией:
- 7-летняя девочка слышит за окном на улице непонятный звук. Она выглядывает в окно и видит, что это ее папа включил воздуходувку. Она издает не очень приятный звук, и девочка какое-то время наблюдает за отцом, а потом возвращается к своей игре. За ужином она, возможно, обсудит это с семьей, но в целом этот эпизод никак на нее не повлиял.
⠀
- 6-летний мальчик на прогулке присоединяется к друзьям на ступеньках, чтобы научиться играть в настольную игру. Ступеньки холодные, но это его не волнует, потому что он очень хочет играть. Его руки замерзли уже достаточно сильно, и он не может как следует играть с карточками и костями. Мальчик огорчается и уходит повисеть на турниках, где довольно быстро согревается от движения, и его настроение снова улучшается.

И у ребенка с расстройством сенсорной модуляции:
- 8-летняя девочка поражена звуком, раздающимся за окном ее спальни. У нее сильная защитная реакция, она подпрыгивает и прячется под столом. Через несколько минут девочка медленно подходит к окну и видит на улице своего папу с работающей воздуходувкой. Этот звук очень сильно ее беспокоит, не давая возможности сконцентрироваться на чем-то еще. Девочка отказывается от ужина, говорит, что ее тошнит.
⠀
- Другой 6-летний мальчик из той же компании тоже интересуется игрой на ступеньках. Но они такие холодные, что он не может сконцентрироваться ни на правилах, ни на картинках, ни на чем-то другом. Руки мальчика замерзают, он роняет карточки, кричит «ненавижу эту игру!» и убегает в слезах. Перевод Сдз «Шалтай-Болтай» Источник: https://ilslearningcorner.com/2016-11-sensory-modulation-childs-extreme-emotional-reaction-unwanted-sensory-information/