В многолетнем опыте работы с детьми, в котором мы сочетаем неи | Маяк сенсорной интеграции

В многолетнем опыте работы с детьми, в котором мы сочетаем нейропсихологический подход и сенсорную интеграцию, нам удалось выделить 4 области нейрокоррекции, хорошие результаты в которых может дать использование сенсорно-интегративного подхода.

Нарушения внимания.
Прежде всего, мы имеем в виду зрительное внимание, связанное с обеспечением навыков чтения и письма, что подразумевает, например, сформированность прослеживания и зрительно-моторных координаций.

Кроме этого, предлагая детям усиленные вестибуло-проприоцептивные ощущения, выстраивая работу определенным образом, мы способствуем формированию постуральной стабильности, которая играет существенную роль в процессах поддержания внимания.

Дефицит энергетической составляющей психических процессов.
Мы привыкли к классическому утверждению, что подкорковые структуры мозга активизируют корковые отделы, однако, откуда I ФБМ берет ресурсы для активации коры?

Прежде всего, таким источником энергетической обеспеченности служит активность сомато-сенсорных рецепторов (тактильных, проприоцептивных, вестибулярных), поскольку мы постоянно получаем информацию от них, находясь в движении или покое. Дефицит переработки какого-либо вида сенсорной информации может приводить к энергетическим трудностям – дефициту или дисбалансу.

Таким образом, улучшая переработку сомато-сенсорных ощущений мы влияем на снижение дефицита энергетической составляющей психических процессов у ребенка.

https://www.instagram.com/p/CRBsnZlh03T/?utm_medium=share_sheet