Традиционное деление на технарей и гуманитариев возникло не просто так, но мало кто представляет себе его причины, а между тем они сугубо научные. Склонность к литературе или геометрии зависит от того какое полушарие мозга у человека более активно. Именно поэтому кому то лучше дается решение задач, а кому то рассуждения о философии Достоевского. Но увы педагогика редко признает такую сложную нейробилогию.
Стандарты решают все.
И вот здесь стоит перейти к тому, в чем заключается КПД учебной деятельности. К сожалению уже не первое десятилетие она сводится к тому чтобы напихать в головы недорослей побольше информации, которую часто именуют гордым словом «знания». На самом деле выглядит это чисто механически.
