2022-11-13 12:08:37
Почему одни ЛЕГКО продвигаются в изучении языка, а другие годами топчутся на одном месте?
За годы обучения английскому, я поняла, что существует несколько препятствий на пути к результату в английском. Я и сама попадала в эти ловушки на пути к своему результату, пока не стала анализировать и не выделила несколько.
Если вы тоже не достигли своей цели в английском - работа, обучение, общение с иностранными коллегами на языке или что-то ещё - возможно, причина в том, что вы тоже попадаете в эти ловушки
САМАЯ ЧАСТАЯ ловушка в моём рейтинге – НЕТ ВРЕМЕНИ
Я часто слышу: «Хочу изучать английский, но времени не хватает»
Для кого актуально – ставьте отклики к посту
Чтобы изучать язык, не требуется много времени. Здесь важны другие аспекты.
Один из самых важных – ФОКУС
Смотрите, как классно и легко изучают новое дети!
Они очень просто связывают новое изученное со своей жизнью.
Если ребёнок узнаёт новое слово, например «белое» , он начинает активно смотреть по сторонам: белые облака, белый снег, белая одежда летом. Ребёнок
фокусируется на этом слове, на том, как он может использовать это новое, как это слово про него и его жизнь. Он смотрит, какие значения –
позитивные (белое вкусное мороженое) или негативные (нарядная белая одежда, в которой нельзя валяться по траве) связываются с этим словом.
Как дети встраивают это слово в свою жизнь:
Не мыслят оторванными от их жизни понятиями, смотрят, как оно полезно именно в их жизни, в каких ситуациях
Строят кучу ассоциаций с этим новым:
белое - молочное, снежное, быстро пачкается, самое светлое, дневное время суток
Чувствуют, какие эмоции и отклики оно вызывает, заряжают это новое своими эмоциями:
легкость, интерес – облака, снег
радость от чего-то хорошего\вкусного, предвкушение – мороженое, ангелы на рождественских ёлках
раздражение, грусть – красивые белые джинсы, которые так и не отстирались
Повторяют вслух несколько раз, не стесняясь, подключая сенсорную память, дополнительный инструмент, на который можно опираться
Не выделяют на это отдельное время, опираются на своё восприятие, на свой интерес к новому
Итак, краткая шпаргалка по запоминанию слов, конструкций и тп:
какие ассоциации у меня возникают с этим паттерном/словом/конструкцией языка?
где и как в моей жизни я пользуюсь подобными паттернами в речи?- время, контекст, детали
какие эмоции появляются у меня от этих ассоциаций и картин в голове?
повторяю несколько разных вариантов вслух
Если вы ещё не заметили, то всё перечисленное выше не требует много времени.
ВСТРАИВАНИЕ английского языка в русский, в своё восприятие, свои ощущения, свою жизнь – это то, что приводит нас к результату «думаю на английском как на русском".
Попробуйте этот метод и увидите, насколько лучше работают ваше восприятие и память в таком подходе
Интересно, кто-то уже пользуется чем-то из перечисленного?
#notimeforEnglish
164 viewsedited 09:08
P
