Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Идеальный патриотический «Смотри, это Россия!» – региональная | Полилог. Экспертиза

Идеальный патриотический

«Смотри, это Россия!» – региональная инициатива, доказавшая, что патриотическое воспитание может быть и увлекательным, и эффективным.

Сегодня Якутия в третий раз запустила всероссийский конкурс для школьников «Смотри, это Россия!». Суть проекта проста – дети снимают видео о своей малой родине для ребят из другого региона и отправляют им такую «открытку» через сайт проекта. Адресаты определяются случайным образом, лучшие открытки выбирают народным голосованием.

В первый же год реализации проекта в него, без каких-либо «указаний сверху», включились все 85 (!) регионов. Простая идея и современный формат зацепили школьников, позволив им почувствовать себя блогерами. Преподаватели же ухватились за возможность отчитаться в исполнении задач по патриотическому воспитанию. За два года в конкурсе приняли участие 6 тысяч команд, более 33 тысяч детей со всей страны, официальными партнерами выступают Минпросвещения, Минкультуры, Росмолодежь, Ростуризм, «Россия – страна возможностей», РДШ, РГО, Российской общество «Знание» и другие.

Глава Якутии Айсен Николаев, поддержав проект, который ему предложили сами дети, собрал идеологический флеш-рояль. Конкурс несет в себе не только очевидный патриотический посыл, но и формирует интерес к туристическому потенциалу и культуре страны, создает горизонтальные связи между регионами (особенно между Дальним Востоком и центральной Россией), и, главное – позволяет закладывать правильные смыслы в сознание непростой, с точки зрения информационной работы, аудитории – детей в возрасте от 6 до 18 лет.

Сейчас начинается новый этап конкурса, и проект возьмет на себя еще одну важную госзадачу – вовлечение школьников из четырех новых субъектов Российской Федерации в молодежную политику страны. А как отметил сегодня Президент Владимир Путин, сейчас особенно важно передать ребятам нравственный культурный код русского народа, исключить попытки навязать чуждые и извращённые толкования истории.