Если учитель говорит невнятно и «съедает» половину слов, детям сложнее усвоить материал. Педагога, который говорит четко, слушать приятнее, а правила и формулы на таком уроке запоминаются гораздо легче. Как развить внятное произношение, объясняет педагог по технике речи и ораторскому мастерству Кристина Гортман.
Педагог может заниматься самостоятельно, чтобы отточить четкость речи (если нет серьёзных проблем).
Существует несколько особенностей речи, которые при правильном подходе, поддаются коррекции в домашних условиях:
• Ощущение «каши во рту»;
• Сложности с произношением длинных, составных слов;
• Путаница в звуках на трудных словах со скоплением согласных или гласных звуков;
• Путаница в звуках на сложных стыках слов со скоплением согласных или гласных звуков.
В этих случаях помогут специальные упражнения и артикуляционная гимнастика, которые можно делать дома.
Педсовет собрал полезные техники в материале.
Поделитесь, как вы тренируете свой речевой аппарат?
