ПЕДСОВЕТ/Pedsovet.org

2022-08-31 17:20:02 Ольга Лагойда, учитель русского языка и литературы в МКОУ «СОШ № 1», г. Щучье, делится опытом с молодыми учителями, которые первого сентября начнут свой путь в педагогике.

А что вы можете посоветовать начинающим? Открыть/Комментировать

2022-08-30 12:55:46 Сегодня рубрика «Добрый проект» Педсовета познакомит вас с образовательным каналом, который ведет Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы.

На их канале вы найдёте множество полезных советов, рекомендаций ведущих экспертов курсов, а также обзоры на программы, интересные подборки и приятные бонусы.

Вот несколько полезных материалов:

Как получить налоговый вычет за обучение

7 способов отдыхать

Какие качества наиболее важны для педагога

Канал будет полезен всем, кто заинтересован в собственном разностороннем развитии, кто стремится обновлять свои знания и не стоит на месте.

Присоединяйтесь! Открыть/Комментировать

2022-08-29 18:25:05 Вредные советы от учителя информатики в «Новой школе» Владимира Погодина.

1. Ваш ученик должен учиться только тому, что вы ему назначили. Любое движение ребенка в собственных интересах, не совпадающее с вашей программой, должно быть пресечено.

2. Не уставайте повторять ученику, скольким он вам обязан и сколько времени вы тратите, чтобы его научить.

3. Если вам что-то не нравится в ученике, конечно же, только он в этом виноват и должен понести заслуженное наказание.

4. Все учебные проблемы ваших учеников носят временный характер и поэтому не важны. Не бойтесь закалять своих учеников невыполнимыми задачами и периодически высмеивать их неудачи, талант всегда пробьет себе дорогу, а ваши ученики, безусловно, талантливы.

5. Не забывайте периодически показывать ученику, кто в классе главный. Это, конечно же, не он.

6. Не обращайте особого внимания на переживания своего ученика, вся его дурь рано или поздно уйдет, а останется только самое главное — чему вы его научите, в том числе собственным авторитетным примером.

7. Нужно научить ученика всему, чему можете. И не забывать следить, чтобы он все это использовал тогда, когда вы скажете.

8. Ученики могут легко сесть на голову, если им это позволить. Поэтому в любой ситуации держите лицо и не допускайте послаблений в своих требованиях.

9. Не стесняйтесь показывать ученикам, что некоторые из них лучше остальных, особенно если это ваши любимчики, с готовностью выполняющие все ваши требования.

10. Любить учеников нужно с умом. А наказывать — обязательно с любовью. Поэтому наказание за нарушение установленных вами правил должно быть неотвратимо, чтобы не возникло ни малейшего сомнения в вашей последовательности, справедливости и любви. Открыть/Комментировать

2022-08-29 18:25:05 Открыть/Комментировать

2022-08-28 14:00:06 Хороший мультфильм – не просто возможность отвлечь ребёнка. Это шанс с пользой провести время, найти новые точки соприкосновения, обсудить что-то важное. Современная анимация даёт огромный выбор. Делимся списком рекомендаций и интересных мультфильмов:

Как правильно смотреть мультфильмы с детьми

6 авторских мультфильмов о волшебстве

Диафильмы вместо гаджетов. Семейный досуг, который рекомендуют психологи

5 родительских ошибок на примере известных мультфильмов

5 мультфильмов про заботу о природе от современных российских авторов

А какие мультфильмы вы смотрите вместе с детьми?
Что можете порекомендовать? Открыть/Комментировать

2022-08-26 16:49:06 Как отказаться от классного руководства, законно ли запрещать педагогу хранить личные вещи в классе и можно ли отдыхать в День знаний — на вопросы подписчиков Педсовета отвечает юрист.

Разбор остальных вопросов читайте в нашем материале.

Поделитесь, есть ли у вас вопросы к юристу? Открыть/Комментировать

2022-08-25 18:55:23 Продолжаем говорить про критическое мышление.

Критическое мышление — это навык, который помогает анализировать информацию, видеть ошибки и недочеты. А еще без него невозможно заниматься научным поиском, строить и проверять гипотезы. Как развивать критическое мышление у детей с помощью игр, рассказал директор «Лаборатории игр В-агон» Михаил Вершинин.

Критическое мышление — это воспитание исследователя в самом себе.

Оно подразумевает:

самостоятельный анализ материала.

Не по алгоритму, а с опорой на его характер. Это могут быть новые или экспериментальные данные, незнакомый текст или информация, которая не проверена.

работу с гипотезами и экспериментами.
Критическое мышление помогает выдвигать гипотезы и проверять их.

Это можно назвать «искусством сомнения», когда на ровном месте мы внезапно предполагаем: а что, если все не так, как нам кажется? — и ищем способы это выяснить.

Если говорить о примере качественного сомнения, то, в первую очередь, вспоминается Николай Коперник, который усомнился в многовековой практике наблюдений, сделал предположение о том, что Земля движется вокруг Солнца, и смог его проверить.

На развитие критического мышления работает очень много игр. Но главная сложность — определить, какие из них лучше выполняют эту задачу.

О том, какие игры развивают КМ и как их интегрировать в учебный процесс, читайте в материале. Открыть/Комментировать

2022-08-25 18:55:23 Открыть/Комментировать

2022-08-24 17:01:17 РКМЧП — это рефлексивная деятельность в обучении. Она помогает ученикам самим определять цели обучения, продуктивно работать с информацией и размышлять о том, что они узнали. В ее основе лежит базовая модель трех стадий: «вызов — реализация смысла — рефлексия».

Стадия вызова
Ее цель — пробудить интерес к предмету изучения, актуализировать уже имеющиеся знания, предположения, запустить ассоциации.

Стадия реализации смысла (осмысления)
Это работа с информацией: текстом, видеофильмом, лекцией и т. д. Она предполагает, что ученик воспринимает информацию активно: «нанизывает» новые знания на старые, сопоставляет «то, что было» и «то, что стало».

Стадия рефлексии
Она позволяет целостно осмыслить информацию, выработать своё отношение к материалу, проанализировать собственный мыслительный путь и действия.

Как использовать РКМЧП на уроках литературы? Рассказали в карточках.

Дополнительные упражнения читайте в материале Открыть/Комментировать

2022-08-23 18:05:05 Сообщество «Больше, чем школа» приглашает на Августовский педсовет «Моя звездная роль — Учитель!»

Когда: 25 и 27 августа в 16.00
Где: YouTube, ссылку на трансляцию опубликуют в сообществе «Больше, чем школа»
Спикеры: эксперты и участники Летней школы Педсовета-2022.

25 августа
• «Учительский блог — театр одного актёра» (15 мин)
Спикер: Смарыгина Наталья, учитель английского языка, г. Барнаул
За 15 минут вы получите чек-лист по созданию образовательного контента в соцсетях. А также квиз в подарок к 1 сентября.

• «Иммерсивные спектакли, или образование без стен и границ» (20 мин)
Спикер: Шкуркина Наталья, учитель русского языка и литературы, г. Краснодар.

• «Интерактивный театр - вовлекаем всех в разные роли» (15 мин)
Спикер: Сарычева Наталья, учитель начальных классов, г. Череповец.

• «Тематические пятницы — новая традиция нашей школы» (20 мин)
Спикер: Лихачева Виктория, учитель английского языка, г. Чехов.
Тематические пятницы объединят учеников, педагогов и родителей в совместные проекты.

27 августа
• «Ключевая роль» (30 мин)
Спикер: Беляева Ирина, основатель Петербургской школы ИлИ.
Вы узнаете, как работают ролевые игры на уроках, с чего начать и как насытить театрализацией свое занятие.

• «Приемы и техники психодрамотерапии в помощь педагогу» (30 мин)
Спикер: Бородачева Оксана, психолог НОЧУ СОШ «Феникс», г. Москва
Будем знакомиться с основными техниками психодрамы, ее инструментами и элементами.

• «Театральный круиз, или Путешествие на уроке» (15 мин)
Спикер: Жиженкова Юлия, педагог дополнительного образования, г. Санкт-Петербург.
Путешествие сквозь пространство и время по страницам истории театра.

• «Закулисье эмоциональной жизни педагога» (30 мин)
Спикер: Зинченко Марина, тьютор, г. Краснодар.
Экскурсия по гримеркам и залам, где педагоги черпают вдохновение, положительные эмоции, тренируют стойкость и эмоциональное равновесие.

Присоединяйтесь! Открыть/Комментировать