Колумнист Педсовета Александр Могилев о том, что делать с новы | ПЕДСОВЕТ/Pedsovet.org

Колумнист Педсовета Александр Могилев о том, что делать с новым образовательным стандартом — протестовать или поддержать? Приводим некоторые выдержки.

Родителей «плющит» от того, что в стандартах предусмотрена децентрализация системы образования и дифференциация школ, продвижение цифрового обучения и дистанционных образовательных технологий, разделение школьников по уровню академических успехов, уменьшение знаниевой (читай: теоретической) составляющей в угоду компетентностной (читай: практической) составляющей.

Возьмем, к примеру, единство образовательного пространства. Его можно понимать по-разному. И в том смысле, что можно всем выдать сапоги 40-го размера, построить, и заставить маршировать под музыку, что собственно, и предлагают «московские родители». И в том смысле, что можно попытаться учесть разнообразие потребностей и возможностей учащихся и школ, где они учатся, в разных регионах нашей страны.

У нас есть московские школы, где родители учащихся мечтают, чтобы их чада поступили в престижные вузы. И есть школы где-то на периферии, где родители хотят, чтобы детей научили ставить капканы на выдру и ставить чум. И вы хотите, чтобы у нас было единое образовательное пространство?

Мы как общество просто не совсем готовы к новым стандартам. Но при всех их недостатках они лучше и прогрессивнее, чем мы заслуживаем.

Пора понять, что, хотим мы этого, или нет, но нельзя вернуть вылезшую зубную пасту обратно в тюбик. А фарш прокрутить обратно.

Полный материал доступен по ссылке

А как вы относитесь к новому ФГОС?