НАСТЯ КАМАЕВА и проект Kidsletters

2022-09-01 16:04:39 Вот и 1 сентября

Начало осени, и дождей, День знаний и торжественных линеек в школе.

Ну а я поздравляю всех причастных к празднику! Особенно первоклассников и их родителей

Желаю всем терпения и понимания того, что вы делаете и зачем —главного в любом деле.
Помните, что двигаться и преодолевать трудности за интересом — гораздо легче. Что всякое бывает, и на ошибках можно учиться.
И что нет ничего важнее ваших отношений с ребенком.

У нас же всё по-прежнему: Славяна и Султана продолжают обучение на СО. Этот процесс не прерывается, и 1 сентября для нас просто дата в календаре

А ещё мы готовим для вас много нового в этом сезоне! Следите за новостями

Поделитесь, как проходит/прошел сегодняшний день? И какие у вас планы на осень? Открыть/Комментировать

2022-08-31 08:15:48 «Я пришла на курс ради старшей дочки, хотела всего лишь научить письменным буквам». А в итоге узнала многое о себе и детях

Эльмира с 6-летней Алисой начали знакомство с каллиграфией на Неделе практики и не смогли остановиться: прошли базовый курс «Дети и Буквы» и весенний Почерк-квест. Вместе с ними творили младшие сестренки Ева (3,5 г.) и Мира (1,5 г.).

Точка А (до Недели практики):

Алиса старается, пишет записки и мини дневник, но пишет печатными, некоторые буквы зеркалит. Торопится и пропускает буквы. Любит все делать идеально и с первого раза
Ева учится писать печатные буквы, но пока не все получаются. Рвение есть, даже тренировалась в прописи, но быстро устает и много писать не хочет
Мира «каляки-маляки рисует и рисует на всём, что видит отбирает фломастеры у девчонок»

Точка Б (в процессе Недели практики):

Алиса без проблем делала задания, глаза горели, ей понравилось
Мама заметила свою тревожность, перфекционизм, внутреннего «критикана» и увидела, как это влияет на старшую дочь
Поняла, что «нет правильного варианта выполнения, это опыт и по-любому получится хорошо» и настроена вместе с Алисой учиться «неПерфекционизму»
Начала наблюдать за детьми, не вмешиваясь в процесс. Осознала, что можно расслабиться и получать удовольствие от творчества
Убедилась, что письмо развивает и «это очень важно»
Рада, что узнала об Игре в каллиграфию, потому что в голове был «устаревший шаблон, что писать можно только с помощью прописей»

Алиса удивила не только своей фантазией, придумав новую закорючку, но и результатами практики. Мама делится: «Она сама пробует писать прописными буквами. И я прям так обрадовалась. Что она сама захотела и стремится. А не только печатными. Ну надо же. И как итог мне очень понравилось. Интересно, увлекательно, не скучно, не напряжно. И нас с детьми эта неделя так сплотила».

Простой интенсив по письму помог маме увидеть свои стереотипы. Перестроилась мама – изменения не заставили себя ждать.

У вас тоже есть возможность иначе подойти к обучению письму.
1 сентября стартует новый поток курса «Дети и Буквы», где мы открываем увлекательный мир букв и пишем с удовольствием.

Все подробности по ССЫЛКЕ. Открыть/Комментировать

2022-08-31 08:15:02 Открыть/Комментировать

2022-08-29 08:02:01 Зачем ребенку писать? И зачем это родителям? Каждый по-своему ответит на эти вопросы. Изначально многие приходят в проект за красивым почерком. Ну или хотя бы разборчивым А потом открываются новые горизонты.

Я рассказываю о том, что:

Письмо и почерк – разные вещи, и стоит их разделять. Писать быстро и красиво одновременно не получится. Это труд, который требует времени, усилий и сосредоточенности. Нужно принять, что моментального результата не будет и менять свое отношение к чистописанию в целом.

Важно стремиться к тому, чтобы сам процесс написания букв приносил удовольствие. А для этого стоит заходить через интерес ребенка, формируя его собственный смысл в зависимости от возраста. Например, дети своими руками создают картины и подарки, а в процессе подготовки много пишут без всякого «надо».

Прописи – не единственный способ обучения письму. Они всего лишь тренажер, маленькая шестеренка в системе. Так же и ручка – не тот инструмент, с которого стоит начинать тренировать линии и буквы.

Можно избежать множества проблем с почерком и мотивацией, если знать о 4 этапах формирования письма с рождения и до школы. И постепенно прививать ребенку этот навык.

Не нужно быть учителем, обладать специальными навыками и тратить много времени на то, чтобы развить у детей интерес к учебе и письму. Вы же научили его считать до десяти? Точно так же покажете и мир букв.

Я уверена, что этот навык, этот инструмент должен быть в любой семье, чтобы вы не зависели от преподавателя. Именно с таким посылом я делаю свою программы, я хочу чтобы вы все были самостоятельные.

Письмо и каллиграфия – это другой тип мышления! Вот почему мы учим детей писать не для того, чтобы у них был почерк. А берем большую цель.

Каких вы хотите результатов от ребенка? Зачем ему писать? Открыть/Комментировать

2022-08-29 08:01:22 Открыть/Комментировать

2022-08-27 08:02:12 Открыть/Комментировать

2022-08-27 08:01:02 Навык письма требует постоянной тренировки. Стоит расслабиться, и вот уже пальцы не слушаются и устают. Буквы получаются корявыми и смотрят не в ту сторону. Ручка пачкается и портит весь вид. Писать тяжело, сидеть неудобно, «ненавижу прописи», «не хочу» и «не буду».

Лето – это маленькая жизнь. Длинные дни, много света и солнца, бесконечные прогулки. Свобода делать, что хочется. Другой режим, никаких уроков и кружков по расписанию. Дети умеют отдыхать и после каникул часто напрочь забывают то, что знали

Ребенку всё равно, что родители говорят про учебу. Неважно, что письмо одновременно активирует около 20 областей мозга. И эти зоны формируют речь, лимбическую систему эмоций, моторную и зрительную координации. Ему непонятно, зачем тратить на это время.

До 12 лет ведущая деятельность у детей – игровая. Постепенно она смешивается с учебной и продолжается, в принципе, всю жизнь. Даже взрослые учатся через игровые методики лучше. Ребенку реально тяжело. Письмо превращается в «надо», а тело и мозг еще не созрели.

1 сентября не за горами. День, полный впечатлений, улыбок, парадной формы, белых бантиков и ярких букетов быстро пройдет, а дальше начнутся школьные будни. Ранние подъемы по будильнику, новые правила, много информации, домашние задания. Даже к любимым занятиям возвращаться после перерыва непросто.

Поэтому я готовлю марафон, который поможет разжечь интерес к письму у детей и плавно настроиться на учебный год. Скоро поделюсь с вами, что там будет.

А как вам дается переход от отпуска к рабочему ритму? Готовите детей заранее или до последнего наслаждаетесь каникулами? Открыть/Комментировать

2022-08-25 08:04:39 «Они могут так долго заниматься!»

Зохра Алиева - не просто мама, но и художник-портретист, постоянно работающий с кистью. На курс «Дети и Буквы» пришла в июне с тремя детьми: 12-летним Мирсадыком, 9-летней Сакиной и 7-летним Ахматом.

Точка А (до курса):

Мирсадык не успевает писать контрольные, рисует только школьные задания, сам кисточку в руки не берет
У Сакины проблемы со здоровьем, любит рисовать, но «во многом сомневается»
У мамы всегда был интерес к арабской каллиграфии, но раньше этот вид искусства не пробовала

Точка Б (курс пройден наполовину):

Детям понравилось. Воодушевились так, что написав все прописи, просили еще
Присоединился даже племянник, которого обычно не заставить и не заинтересовать
У Мирсадыка теперь есть собственная стена почета с работами
Сакина пробует, активно рисует задания и делает что-то по-своему
7-летний Ахмат взялся за мелкий шрифт и попробовал перо
Благодаря эфирам мама успокоилась и поняла, что делать. Появилась «куча идей, как работать с каллиграфией с детьми»

Еще в процессе прохождения курса Зохра поделилась своей радостью:

«Раньше в мастерской работали только приходящие заниматься дети и Сакина. С вашими уроками наконец акварелью и рисованием занимаются мои дети, которых раньше привлечь было невозможно».

Эта история лишний раз подтверждает, что пробудить интерес к творчеству и буквам можно всегда. Главное – увидеть другой путь, показать его детям и набраться терпения.

А ваш ребенок любит рисовать и пробовать что-то новое? Открыть/Комментировать

2022-08-25 08:01:15 Открыть/Комментировать

2022-08-24 12:00:38 Тем временем, сентябрь уже близко. Мы продолжаем работу и улучшение курсов Игры в каллиграфию. Отрисовываются все прописи, беру с собой работу, чтобы корректировать и внести изменения.

Что за прописи?

Это не только мои. Есть те, которые придумали ученики. Например, серия «Гарри Поттер» придумана после зимнего почерк-квеста. Ее автор - ГарриПоттер Сергеевич и его мама Яна.

Прописи «Блинчики» придумала Омента. Вы их пробовали на Масленицу. Помните?

Прописи тонким инструментом на тему сказок мне прислала одна моя читательница.

Тема с мамой - это идея из группы мастеров.

Мы с дизайнером Милой отрисовываем все, что было создано как идеи или нарисовано вручную. Сейчас дорабатываем, чтобы прописи были более адаптивными, а также разрабатываем персонажей, чтобы сделать рабочие тетради.

Главная задача этих материалов, как и Игры в каллиграфию, - Мотивация и любовь ребёнка к письму.
Техника и практика - это задача номер 2.

Кто искал мотивационные прописи для ребёнка?
Кто уже пробовал наши прописи? И кто готов к новым?

Как считаете, влияют прописи на письмо ребёнка и почерк? Открыть/Комментировать