Топ-10 рекомендаций для гипочувствительных детей Очень важно | neuropiter

Топ-10 рекомендаций для гипочувствительных детей

Очень важно разделять и не путать гипочувствительность и сенсорный поиск, так как стратегии помощи будут разными для этих двух групп детей. То, что будет активизировать гипочувствительного, может перевозбудить и дестабилизировать ребенка с «голодом ощущений».

Итак, мы помним, что порог регистрации сенсорного сигнала у детей со сниженной чувствительностью повышен: им нужна бОльшая длительность/интенсивность стимула для ответа. Они могут казаться невнимательными и незаинтересованными, т.к. их нервная система не достигла нужного уровня активации для деятельности. Поэтому в играх, занятиях и повседневной деятельности необходимо «привлекать внимание» сенсорных систем изменением характеристик ощущений (скорости, амплитуды, положения, интенсивности, громкости, частоты итд).

Приведу примеры рекомендаций:

Вовлечение ребенка в двигательную активность с помощью подобранных мотивационных стимулов (эмоциональная игра, соревнование итд), использование в учебных занятиях «динамической паузы» (зарядка, «гимнастика мозга»);

Использование качелей, балансиров (например, для «полосы препятствий»), можно подкладывать на сиденье стула ортопедическую подушку-балансир во время выполнения учебных заданий или даже сидеть на фитболе;

Игры с вибрирующими игрушками;

Использование контрастных цветов, текстур;

Игры с фонариками в темноте, а в занятиях – достаточный уровень освещенности повышает состояние бодрствования ;

Использование пахучих ароматов для активации внимания: ментол, цитрус, корица, хвойные (при отсутствии противопоказаний) – об этом я рассказывала на курсе по гиперактивным детям в уроке по нейродинамике;

Пробовать еду с интенсивным вкусом (например, лизнуть кислое, горькое), давать хрустящие, упругие продукты;

Ходьба по колючим коврикам, ходьба босиком по различным поверхностям: песку, траве, камням;

Игры с бросанием мячиков, мешочков разного веса с крупой/песком в движущуюся цель;

Игры по типу «вышибала», где нужно уворачиваться от летящего мячика.

Если интересно, нужен ли такому ребенку Томатис, и как дети с гипочувствительностью на него реагируют, пишите в комментариях, я поделюсь своими наблюдениями из практики