Как эффективно учиться? Замечаю вот какую вещь, от которой хо | Narratorika

Как эффективно учиться?
Замечаю вот какую вещь, от которой хотела бы предостеречь.

Пользу можно извлечь практически изо всего.
Когда мы играем в хорошую игру, мы мотаем на ус, как делать хорошо. Когда играем в плохую, смотрим, как не надо. Это, в общем, понятно.

Но есть еще вот какая ментальная ловушка. Очень часто, когда человек сталкивается с какой-то информацией — лекцией, статьей, постом — и натыкается на какую-то неточность, ошибку, мысль, с которой не согласен, он обесценивает всю лекцию, статью, пост.

Мол, если в посте с требованием грамотности опечатка, то и пост этот ничего не стоит.

Не надо так. Берите те мысли, которые полезны, и фильтруйте то, что ценз не проходит. Контент не должен быть 100% высокого качества (попробуйте еще найдите такой контент), чтобы быть полезным.

А то так можно все на свете забраковать и ничему не научиться, потому что ничто вас прекрасного не достойно.
_____

Вообще, требование идеальности — это подростковое когнитивное искажение + перфекционизм + нарциссизм (выберите себе по вкусу). Идеального не существует.