2022-08-07 10:46:27
Надо ли хвалить детей?
Как часто вы говорите своему ребенку, что он умный? Или как часто вы упоминаете его талант в любой области? Если у вас еще нет детей, то будете ли вы это делать, когда они появятся? А как вы думаете, насколько это полезно для самого ребенка? Я уверен, что (как и 85 % современных западных родителей), вы считаете это правильным и важным. Возможно, вы интуитивно чувствуете, что, если хвалить ребенка за его ум и талант, он будет более уверенным в себе и успешным в учебе. Но так ли это на самом деле? Профессор Колумбийского университета Кэрол Дуэк позволила себе усомниться в этой догме педагогической психологии. Во время проведения экспериментов дети, поделенные на две группы, выполняли различные тесты, после чего одних из них хвалили за ум и способности, а других – за приложенные усилия и старания. Заинтригованы? В результате, проходя вторую часть теста, похваленные за ум и талант дети закономерно снижали свои показатели на 20 % и отказывались от более трудных заданий. А те, кого поощряли за приложенные усилия, повысили показатели на 30 % и не испугались согласиться на более сложный тест. На основании этих и многих других похожих исследований доктор Дуэк сформулировала принцип обратного действия похвалы: 1. Похвала детей за старания и упорство, дает им ощущение контроля над ситуацией и понимание, что результат зависит от них самих. 2. Вместе с тем похвала за ум и талант приводит к снижению количества усилий, несамостоятельности, боязни риска и неудачи. Ведь ребенок начинает думать только о необходимости поддерживать свою репутацию «способного ученика», при этом теряя мотивацию к самой деятельности. 3. Тем не менее похвала может быть эффективной при условии, что она направлена на конкретные удачные действия ребенка или попытки добиться результата. 4. И при всем этом факт искренности похвалы очень важен, так как с 11–12 лет дети начинают различать реальную и намеренно завышенную ради психологической поддержки оценку (с) из книги Г. Аверьянова «Я не лошадь»
7.8K views07:46
М
