Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

МАСТЕРСКАЯ ПЕДАГОГА

Логотип телеграм канала @masterskaya_pedagoga — МАСТЕРСКАЯ ПЕДАГОГА М
Логотип телеграм канала @masterskaya_pedagoga — МАСТЕРСКАЯ ПЕДАГОГА
Адрес канала: @masterskaya_pedagoga
Категории: Образование
Язык: Русский
Страна: Россия
Количество подписчиков: 16.76K
Описание канала:

- Учебно-методические материалы для педагогов/логопедов/психологов;
- Материалы для развития детей дошкольного и школьного возраста;
- Материалы в помощь родителям при воспитании и обучении детей.
Сотрудничество: @german_litvinov

Рейтинги и Отзывы

4.50

2 отзыва

Оценить канал masterskaya_pedagoga и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

1

4 звезд

1

3 звезд

0

2 звезд

0

1 звезд

0


Последние сообщения 69

2022-09-05 10:43:47 ​​7 сентября все желающие могут БЕСПЛАТНО стать участниками Клуба Логопедов!

В 17:00 в нём пройдёт очень интересный вебинар «Работа с подростками. Кейсы».

О чём мы будем говорить на вебинаре:

психологические особенности подростков с нарушениями речи и особенности работы с ними в практике логопеда

рассмотрим 3 кейса:

– заикание
– нарушение произношения отдельных звуков речи
– нарушение модуляции голоса

поговорим о действенных способах устранения вышеперечисленных нарушений речи

Вход будет бесплатным для всех желающих попасть на вебинар.
1.8K viewsedited  07:43
Открыть/Комментировать
2022-09-05 09:26:33
1.8K views06:26
Открыть/Комментировать
2022-09-04 23:47:28 ​​ВОЙНА.

Моя бабка до конца жизни чистила картошку так, что через шелуху читать было можно.

Вот вам и вся война. Хотя, конечно, далеко не вся. Есть такая статистика – из ста человек 1924 года рождения к концу 40-х годов в живых оставалось трое. Трое! Но становясь старше, я всё чаще думаю не только о них, но и о людях 1904 года рождения. Об отцах и матерях этого военного поколения.

Нет, наверное, горя горше, чем пережить своих детей. Ровесникам двадцатого века выпало этого на долю с лихвой.

Ведь жизнь была совершенно такая же, как и сейчас. Горел электрический свет, ездили троллейбусы, шли в школу дети. Они даже учились почти по тем же учебникам, что и мы, эти десятиклассники сорок первого года.

Читали те же книги, играли в те же игры. Их отцы и матери так же не чаяли в них души. Как и мы сейчас в наших детях.

Когда я представляю себя на месте этих родителей военной поры, у меня просто ноги подкашиваются от ужаса. Что они ощущали, провожая на фронт эти свои теплые комочки, которые только что смотрели ясными глазами на них снизу вверх, держась за руку? Что такое эти восемнадцать лет? Эти цыплячьи шеи, эти мальчишеские неокрепшие души, дурачки эти чудесные, неосторожные, не знающие ни жизни ни людей… И куда же его сейчас увезут?! Потом он и она возвращались с вокзала. Пытались в этот день спокойно говорить о посторонних вещах. Как-то жили дальше. А потом похоронки… В пятую квартиру, седьмую, одиннадцатую, девятую… И ты видишь, как всякий раз замирает от ужаса твоя жена при виде почтальона, и знаешь, что не сможешь защитить её, не сможешь от страшного того горя. А потом всё-таки приползает оно жёлтым клочком бумаги. Где-то там в ржевских лесах, в грязище, месяц тому назад, кричал твой мальчик, разорванный железом, слово «мама»… И всё бы ты отдал, чтобы тебя там убили, а не его.
И остаются вещи, фотографии на стене. Почернеет от горя жена. И ты словно виноват перед ней виной, страшной – это же ваш мир, мальчики…

Вояки мы, да… Ночью слышишь детский голос сына. Кажется, вот протопает он сейчас ножонками по стылой зимней комнате и залезет со смехом к маме и папе под одеяло. Но его нет и никогда не будет. Остаются только воспоминания. Смешные его детские словечки, ветрянка, первый букет маме, девчонки, книги, успехи, которым ты радовался гораздо больше своих. Сначала вспышка радости от этого узнавания прошлого, потом сразу боль. И так навсегда. Великое это чудо - жизнь, лирики и физики, совершеннейшая архитектура мозга, море, вёсны – и вот во всё это они железом.

Вернувшись в Ленинград в 1946 году, Евгений Шварц написал в своём дневнике, что город был просто отравлен горем. И все люди, приезжавшего в него, покрывались нарывами – так велико и физически ощутимо оно было.

Война — гадина.

А ребяткам, отразившим нашествие, светлая память...

Автор: Юрий Суходольский
Иллюстрация: «Душа солдата». Сергей Бессонов.
2.7K views20:47
Открыть/Комментировать
2022-09-03 15:16:53 ​​ЭФФЕКТ РИНГЕЛЬМАНА

В 1927 году была прoведена сeрия oчень любoпытных экcпeримeнтoв, рeзультат кoторых сeйчас не чаcто вcпоминaют. А зря. Результаты этих опытов остались в психологии под названием «эффект Рингельмана».

Эксперименты заключались в следующем. Брали самых обычных людей и предлагали им поднимать тяжести. Для каждого – фиксировали максимальный вес, который он «потянул». После чего людей объединяли в группы, сначала – по двое, потом – четыре человека, восемь.

Ожидания были понятны: если один человек может поднять – условно – 100 кг, то двое должны вместе поднять либо 200, либо – еще больше. Ведь мифическое представление о том, что групповая работа позволяет достичь большего, что ее результат превосходит сумму отдельных результатов членов группы, уже существовало. И до сих пор существует и активно поддерживается.

Но – увы! Двое людей поднимали лишь 93% от суммы их индивидуальных показателей. А восемь уже лишь 49%.

Проверили результаты на других заданиях. Например – на перетягивании каната. И опять – тот же результат. Увеличивали численность групп – процент только падал.

Причина – ясна. Когда я рассчитываю сам на себя, я прилагаю максимум усилий. А в группе можно и сэкономить силы: никто ж не заметит, как в истории о жителях деревни, которые решили на праздник налить себе бочку водки. С каждого двора – по ведру. При разливе обнаружилось, что бочка полна чистейшей водой: каждый принес ведро воды, рассчитывая, что в общей массе водки его хитрость не будет замечена.

При чем тут пассивность? А при том, что, когда я действую, я волей-неволей свои усилия запоминаю и фиксирую для себя. В дальнейшем прикладываю именно столько или еще меньше. Формируя пассивное отношение к делу, в которое вовлечен вместе с другими сам.

Соответственно – в случае социальной пассивности мы можем сказать, что мы отлично понимаем ее происхождение и то, что она приводит в итоге к падению результатов до нуля. Не сразу – инерция великая вещь. Но – все же.

Нужно сразу сказать: никакие социальные технологии пока не позволили преодолеть эффект Рингельмана. Можно обчитаться заклинаниями от «гуру командной работы», но чем больше группа, тем большую пассивность свойственно проявлять человеку.
1.1K views12:16
Открыть/Комментировать
2022-09-03 10:00:00
В садах и школах сокращается ставка логопеда, но потребность в них у родителей никуда не делась. В стране рождается все больше детей, которым нужда помощь специалиста.

После больших курсов переподготовки вы будете владеть теорией и практикой логопедии. А дальше уже решать вам: устраиваться в образовательное учреждение или вести частную практику.

Подробнее о курсе https://clck.ru/sXyeW
2.0K views07:00
Открыть/Комментировать
2022-09-02 22:49:48
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДЕТЕЙ: 10 ШАГОВ К УСПЕХУ.

ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ. ВСЁ ЛУЧШЕЕ ЗДЕСЬ
МАСТЕРСКАЯ ПЕДАГОГА
1.1K views19:49
Открыть/Комментировать
2022-09-02 17:19:28
Вам будет предложено 10 вопросов, проверяющих знание нормативно-правовых актов и требований к антитеррористической безопасности, порядка действий сотрудников при возникновении террористической угрозы.

https://clck.ru/wgoRj

В случае успешного прохождения теста, Вам будет предоставлена возможность закрепить свой результат подтверждающим документом — Сертификатом
1.9K views14:19
Открыть/Комментировать
2022-09-02 17:19:28
Здравствуйте, уважаемые коллеги!

На сайте «ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО» открыт новый тест:
«Антитеррористическая безопасность образовательного учреждения»
1.7K views14:19
Открыть/Комментировать
2022-09-02 17:19:28
Постоянно действующим органом, управляющим деятельностью по осуществлению безопасности образовательного учреждения является:
Anonymous Quiz
33%
антитеррористическая комиссия образовательного учреждения
35%
совет по безопасности образовательного учреждения
33%
комитет образовательного учреждения по противодействию терроризму
417 voters1.7K views14:19
Открыть/Комментировать
2022-09-02 17:19:28
В каждом образовательном учреждении должен быть Паспорт антитеррористической защищенности. Верно ли данное утверждение?
Anonymous Quiz
87%
Да
13%
Нет
469 voters1.7K views14:19
Открыть/Комментировать