«Я — мама» Большая психологическая игра (как раз сегодня - Ден | Детская психология. Воспитание и развитие ребёнка

«Я — мама»
Большая психологическая игра (как раз сегодня - День матери, всех мам - с праздником )

Цели и задачи: актуализация роли матери, осознание неэффективных моделей взаимодействия с ребенком, определение этапов повышения материнской эффективности.

Необходимые материалы

1. Плакаты, на которых изображены позитивные детско-родительские отношения (семейные фотографии, коллажи из журнальных фото, рисунки детей «Моя счастливая семья», «Рисунок мамы»).

2. Доска, мел (флип-чарт с бумагой и маркерами, ватман, размещенный на стене, и маркер).

3. Листы бумаги формата А4, изобразительные арт-материалы, журналы для вырезания, клей, ножницы.

4. Заготовки для масок (сделанные из листов А4).

5. Магнитофон, песня про маму (любая), мелодии средневековых дворцовых танцев.

6. Мультимедиапроектор, мультимедийный ролик, посвященный материнству (например, «Имя моего ангела»).

Место проведения: класс, в котором можно сдвинуть парты, либо кабинет для тренингов.

Участники: мамы из кризисных семей (18–20 человек).

Оформление игрового пространства

Помещение, где будет проходить игра, условно делится на две части. В одной части стулья стоят по кругу. В другой — несколько столов, вокруг которых расставлены стулья для работы с арт-материалами. На стенах — детские рисунки, семейные фотографии, коллажи на тему «Моя счастливая семья» (эту работу можно заранее провести с детьми из этих семей). На столах набор материалов для арт-терапии, листы ватмана, заготовки для масок.

Время игры: 2 часа 30 минут.

Содержание игры

Участницам предоставляется возможность погрузиться в ролевое пространство, актуализировать роль матери и в ней не только осознать неэффективные модели взаимодействия с ребенком, но и выработать шаги достижения родительской компетентности.

Введение в игровую ситуацию происходит через актуализацию образа матери. Просто ли быть мамой? Что теряет, а что приобретает женщина вместе с приходом материнства? Что определяет эффективное или неэффективное материнство? Какие шаги необходимо совершить на пути к эффективному родительству?

В процессе игры участницы смогут ответить на эти и другие вопросы.

ХОД ИГРЫ

Разминка «Мама — ребенок»

Звучит «Песня про маму». Ведущий приглашает участников в зону, где стулья стоят по кругу, они занимают места.

Ведущий. В жизни у женщины есть разные роли. Она — профессионал, подруга, студентка, гражданин страны, жена, покупатель…. Сегодня мы поговорим об одной из главных ролей женщины, о роли Матери.

Мама… Для каждого ребенка это самое главное слово. Мама — это жизнь, тепло, любовь, безопасность. Недаром для большинства людей это первое слово, которое они произносят. И неважно, сколько тебе лет, мама всегда примет, всегда поддержит, выслушает и пожалеет. Это тот берег, на котором для нас всегда зажжен маяк.

А как это — быть мамой?

Ведущий предлагает группе разделиться на две части. Одна часть участников получает роль мамы, другая — детей. По сигналу ведущего мамы проявляют позитивное внимание к детям: сначала глазами, потом мимикой и жестами, затем плечами и спинами. Через 3–5 минут участники меняются ролями и продолжают разминку.

Упражнение «Быть мамой сложно, быть мамой просто»

Ведущий. Мы вспомнили свои детские ощущения, связанные с любовью мамы. Постарались с позиции мам проявить как можно больше нежности и заботы по отношению к детям. Насколько сложно быть мамой? Ведь в первую очередь мы люди, и у нас бывают разные состояния, жизненные трудности, настроения, которые отражаются на наших с детьми отношениях.

Ведущий предлагает участницам по кругу продолжить сначала первую фразу, а потом вторую.

Упражнение «Потери—приобретения»

Ведущий. Быть мамой действительно просто и сложно одновременно. Просто, потому что материнская функция для нас естественна. Сложно, потому что на маму возлагается большая ответственность.