Лиза ✎ english tutor & lover

2023-03-29 16:21:34 Начало и остальные части по хэштегу #мойпуть

В этой части не будет про преподавание, будет хуже.

В конце мая я торжественно уволилась из школы, и отправилась сдавать госы и защищать диплом. Я еще не определилась, куда пойду в магистратуру, но очень хотела в Вышку. Еще в конце четвертного курса я начала встречаться с моим мужем (тогда он им еще не был ), и я как-то мало вовлекалась в весь процесс graduation , но как вы помните закончилось всё красным дипломом. В июле я заболела мононуклеозом и 2 недели провалялась в больнице, чуть не пропустив вступительные в Вышку.

Выписалась и в панике писала мотивационное письмо, собирала все свои достижения в портфолио и сдавала английский вступительным. В итоге я поступила на бюджет, моя программа называлась Политическая лингвистика (вы скажете, лол, что?) — но мне это казалось жутко интересным, плюс я очень хотела поучиться в вузе европейского образца.

Что мы делали на этой программе: делали лингвистический анализ политических текстов и экспертизу (на экстремизм), анализ политического дискурса, работали с корпусами текстов, изучали всякие политтехнологии, психолингвистику, когнитивную лингвистику и многое другое. Некоторые предметы были на английском. Те, кто учились в Вышке, знают, что там модульная система (4 сессии в год). Это было напряжно — расслабиться некогда, нужно успевать усваивать много сложной информации, сдавать сессии, бегать на свидания, и еще на первом курсе я устроилась менеджером проектов. Зачем? Мне нужны были деньги, а преподавать я все еще не хотела.

Работа мне не понравилась сразу. Open space, график 10-19, удаленки не было, босс-мистер Кринж. Проекты были странные: делала какие-то сайты с косметическими товарами и разными мелочами. Это было скучно, я часто вопрошала: какую пользу я приношу этому миру? Что я здесь вообще делаю? Почему терплю унижения и самодурство начальника? Уволилась я через полгода, терпела столько, только потому что платили нормально.

Главный вывод: я никогда не буду работать в офисе и тем более оупен спейсе, бррр! Открыть/Комментировать

2023-03-29 15:40:07 Всем привет!

Сегодня поделюсь с вами находкой из Happiful для студентов 18+: 100 Questions to Build Emotional Intimacy

Вообще, это такая эмоциональная практика для партнеров, но и на уроке ее применить тоже можно!

Я придумала несколько способов ее использования:

Взять эти вопросы для gap-fill, в рамках повторения грамматических тем Questions, Auxiliaries

Написать ответы к нескольким вопросам (с помощью AI инструмента Rytr) и сделать matching, вытащить лексику Relationships

Использовать наименее intimate вопросы для разговорной практики на уроке или разговорном клубе

Если вы знаете, что партнер вашего студента говорит по-английски, дать им эту практику в качестве домашнего задания — это, конечно, будет разрыв, потому что вы будете самым крутым преподом в этой вселенной для вашего ученика

Как бы вы использовали эту находку на уроке? Делитесь скорее!

pdf будет в комментариях

English Tutor&Lover Открыть/Комментировать

2023-03-25 10:00:33 #дайджест —
чтобы вам было удобно вернуться к тому, что вы пропустили или прочитать/прослушать что-то еще раз!

Что происходило на моем канале за последние 2 недели:

Вдохновлящая идея для урока: сервис FutureMe — письмо в будущее самому себе

Часть 3 и часть 4 серии постов #мойпуть — про преподавательскую практику в универе и один год работы учителем в моей школе (спойлер: жесть)

Полезное расширение ChatGPT для YouTube и его функционал

Интерактив: Доска желаний преподавателя - можете написать в комментариях свои 3 главные хотелки

Пост: Топ-3 вопроса про блог преподавателя - как преодолеть сомнения?

5 эстетичных журналов на английском и пара статей на вессенню тематику для уроков

Идея для урока по инфорафике и статье Immune System

Подкаст: сколько аутентики должно быть на уроке? — коротко и полезно про насущную тему

Важно: сейчас открыта запись на мое наставничество (2 места) и консультации (1 место) в апреле, прочитать информацию и оставить заявку можно здесь. А также есть 2 места на рекламу в апреле!

По всем вопросам: @lisa_bolshakova Открыть/Комментировать

2023-03-23 09:28:28 #подкаст: Сколько должно быть аутентики на уроке?

В напряженной борьбе все-таки победила эта тема, скорее слушайте!

— подкаст короткий и по делу:

Можно ли обучать вообще без аутентики?
Нужно ли строить уроки полностью на аутентике?

Не забудьте поделиться вашим мнением и поддержать подкаст реакцией! Отличного четверга

English Tutor&Lover Открыть/Комментировать

2023-03-23 09:28:08 Открыть/Комментировать

2023-03-22 11:57:35 Я давно не записывала подкасты, а очень хочу обсудить какую-нибудь горяченькую тему!

Если есть идеи, пишите! Открыть/Комментировать

2023-03-22 08:33:57 Имунная система ваших студентов скажет вам спасибо!

Поделюсь небольшой идеей для урока на тему Health & Wellness для уровней В1+

— нам понадобится статья из журнала How it works (оставлю ее в комментариях), в которой разбирается несколько мифов об имунной системе, а также есть красочная инфографика Your immune system by numbers.

Как работать с инфографикой?
Pre-reading discussion: поросить студентов поделиться знаниями об имунной системе.
Matching: закрыть\вырезать числа в инфографике, потом сопоставить их с фактами
Vocabulary review: выделить лексику , которую мы хотим отработать
Comprehension questions

Как работать с мифами?
Поскольку они сформулированы в виде вопросов, можно дать их в качестве —
Guessing\speculation task: а после этого дать ответы специалиста, разобрать полезные чанки.
Extension\homework activitiy: сделать ресерч любой болезни, и как она влияет на иммунку.

Любите тему обcуждать тему Health на уроках?

Не забудьте поддержать эту публикацию вашей реакцией!

English Tutor&Lover Открыть/Комментировать

2023-03-21 09:44:59 Начало по хэштегу #мойпуть

Четвёртый курс. Первые недели работы в моей школе в качестве учителя были жестким когнитивным диссонансом. Заходишь в учительскую — а там твои учителя обсуждают учеников или других учителей — как повезет. Я быстро перестала ходить в учительскую, только за журналом. Еще я ловила вьетнамские флешбеки, ходя по тем же коридорам.

Я вела уроки в 5, 8 и 10 классах, и самый большой уровень знаний был у 5-ого. Второй когнитивный диссонанс. Почему так? Думаю, что в 5 классе дети еще волнуются из-за оценок и прилагают усилия, а дальше как пойдет. К 8 классу английский нужен был единицам, остальные находились в режиме ожидания перемены. Во-вторых, была частая сменяемость англичанок и базу заложить не удалось. А чем старше класс, тем сложнее материал, а учебник как-то проходить надо, ну и в итоге никто ничего не знает и знать не хочет, потому что уже слишком запущено.

Сейчас я это понимаю, но тогда, в первые месяцы я вкладывала огромные усилия в то, чтобы заинтересовать скучающих, с пустыми глазами школьников. Я попала в тиски между программой 10 класса, рассчитанной на В1+, и классом, который плохо читает, не говоря уж о знании каких-то времен. В 8-м было также.

И не забываем снисходительное отношение тинейджеров в пубертате к студентке! Но я старалась держать дисциплину, ставила честные оценки, говорила с родителями, один раз выгнала ученицу с урока, потому что она мне хамила. Однажды мама пятиклассницы угрожала мне (она работала в прокуратуре), потому что я поставила дочери 4 и испортила ей четверть. В итоге классная руководительница этой девочки сама исправила мою оценку в журнале.

Честно, я полгода пыталась что-то поменять. И хотелось бы поделиться успешным кейсом, но увы — я эту битву проиграла. Второе полугодие я работала спустя рукава и ждала конца года. Я возненавидела преподавание, высокомерных учеников, самодурных родителей, бесконечный непрофессионализм. Я попала в ловушку своей фрустрации — мне даже не хотелось искать место, где будет по-другому. Вероятно, я просто выгорела… Открыть/Комментировать

2023-03-20 14:09:40 Я решила, что на 1000 подписчиков в тг закажу себе бенто-тортик! Я никогда не «праздновала» эти моменты, хочу попробовать

Это важная цифра для меня, очень хочу к ней быстрее прийти! Спасибо, что читаете меня и поддерживаете Открыть/Комментировать

2023-03-20 13:50:14 Начнем понедельник по-весеннему!

Сегодня хочу поделиться подборкой журналов для ваших уроков —

— эти layouts вы будете еще долго вспоминать. Когда я вижу такие типографические прелести, да еще и с аутентикой — я просто пищу от восторга! В качестве бонуса прикреплю несколько статей с весенней тематикой для использования со студентами. Вы всегда можете сделать из статьи целый урок, используя AI инструмент Twee.

Итак, журналы:

The Simple Things — в котором есть well-being, рецепты, небольшие inspo активности, вдохновляющие фотграфии.
Planet Mindful — из названия понятно, в чем основная тематика журнала, он один из самых любимых!
Frankie — lifestyle, красота, вlохновение, отношения
Happiful — менталочка и well-being
On the couch — психология, социология и даже криминология

В комментариях прикреплю 4 статьи, которые можно взять в качестве весенней аутентики с вашими студентами от В1+. Вдохновение обеспечено!

Не забудьте поддержать эту публикацию реакцией

English Tutor&Lover Открыть/Комментировать