Вчерашняя ученица взялась читать Оруэлла. Начать решила со «Ск | Незаслуженный учитель России

Вчерашняя ученица взялась читать Оруэлла. Начать решила со «Скотного двора», вчиталась и теперь готовит в школе доклад по книге; ну а черновик доклада зачитала мне.

Должен сказать, я был впечатлен. Девочка подошла к вопросу ответственно и начала с биографии Оруэлла. Потом, начав читать саму книгу, задумалась, отложила ее и стала читать объяснения того, что прочитала. Узнала, что хряк Наполеон — это Сталин, а хряк Снежок — это Троцкий. Проблема была в том, что если про Сталина она что-то слышала, то Троцкий вообще непонятно кто. Требовалось спросить меня.

Я вкратце объяснил, что вот, дескать, после смерти Ленина в советском государстве начался дележ власти, был такой Троцкий, он проиграл, сбежал, но был потом настигнут людьми доброй воли... Девочка выслушала, покивала — а потом спросила, чем так важен этот самый Ленин. Она видела его портеты, он там с детишками, под елкой, выглядит мило; в чем суть, имя_отчество?

Так, неожиданно для себя, я был вынужден рассказывать о культе «дедушки Ленина», о лучшем друге советских детей, о шалаше в Разливе; провел ликбез (слово «ликбез» тоже пришлось объяснять). А заодно нашел ей стихи про Ленина – и от стихов девочка широко распахнула глаза. До нее стало доходить, что все это было серьезно, Ленин был везде и люди на самом деле все это писали. Усвоив новую информацию, ученица сменила тему и урок покатился дальше.

Но уже второй день подряд я читаю сборник советской поэзии и не могу остановится. Признаюсь, мне очень хочется забить весь пост цитатами – но я просто дам ссылку. Стихи про Ленина находятся в разделе «Любовь к трем мандаринам» (блестящее название), но я лично рекомендую раздел «Враги». Там такое золото, от блеска которого можно и ослепнуть.

…

Нет, не удержусь.

Москва. В переулках – снег, как стихи.
Но вижу сквозь снег,
как, дрогнув губами,
над государствами, над городами
чёрный Пушкин сжал кулаки.
Дантесы ходят по Алабаме.