Детский Центр Шамиля Ахмадуллина

2024-02-25 14:54:01 Игра на развитие логического мышления
«Что сначала, что потом?»

Воскресенье – самое время для игр с детьми. Эта игра подойдёт для дошкольников и младших школьников.

Правила игры и пример шаблона прикрепил картинками. Другие шаблоны легко найти в интернете по запросу: «игра что сначала что потом».

Она развивает умение определять последовательность событий и явлений, учит связно мыслить и строить простые причинно-следственные связи.

Чем раньше ребёнок разовьёт эти навыки, тем проще ему будет учиться в школе и воспринимать материал на уроках Открыть/Комментировать

2024-02-24 15:03:01 А вот ещё одно упражнение, которое поможет детям получать больше удовольствия от чтения.

Называется «Яркие тропинки». Оно развивает внимание и скорость чтения. Выполнять можно двумя способами

Вариант 1
Ребёнку нужно прочитать слово вслух и назвать цвет, которым это слово написано.

Вариант 2
Ребёнку нужно читать вслух только слова, но картинки при этом не переворачивать.

Это упражнение на скорость, так что заранее приготовьте секундомер.
Задача ребёнка – выполнить упражнение максимально быстро.

Ставьте огонёчки, если понравилось это упражнение! Открыть/Комментировать

2024-02-24 09:03:03 Что почитать с детьми

На выходные я решил сделать для вас подборку книг, которые взрослым можно перечитывать вместе с детьми.

Иногда детские книги открываются по-новому, когда читаешь их уже взрослым. Накопленный жизненный опыт помогает иначе взглянуть на смысл и глубину истории.

Книги, которые я собрал, можно читать вместе с детьми. Обсуждать с точки зрения вашей взрослости и их детской непосредственности.

«Маленький принц», Антуан де Сент-Экзюпери. 6+
«Незнайка на Луне», Николай Носов. 6+
«Король Матиуш Первый», Януш Корчак. 6+
«Полианна», Элинор Портер. 6+
«Волшебник изумрудного города», Александр Волков. 6+
«Вафельное сердце», Мария Парр. 6+
«Рони, дочь разбойника», Астрид Линдгрен. 7+
«Денискины рассказы», Виктор Драгунский. 7+
«Алиса в стране чудес», Льюис Кэрролл. 10+
«Белый клык», Джек Лондон. 12+

Совместное чтение – хорошая семейная традиция. А обсуждение поможет вам ещё больше сблизиться с ребёнком и понять, как он мыслит и воспринимает события.

Поделитесь в комментариях своими любимыми книгами для чтения с детьми. Желаю приятных выходных! Открыть/Комментировать

2024-02-23 14:54:01 Перевёрнутый текст

И ещё одно эффективное упражнение вам в копилку!

Вы можете распечатать любой текст, подходящий под возраст вашего ребёнка. Или просто взять книгу или учебник. Переверните лист с текстом или книгу вверх ногами или на 90 градусов.

Задача ребёнка – прочитать текст максимально быстро и потом пересказать.

Выполняя это упражнение, мозг сильнее напрягается и тренируется воспринимать нестандартно поданную информацию.

И когда в дальнейшем ребёнок будет работать с текстами в нормальном положении, скорость чтения сильно увеличится Открыть/Комментировать

2024-02-23 08:43:01 Открыть/Комментировать

2024-02-22 14:52:51 Вижу ваши плюсики. Отлично, тогда поехали!

Сегодня поделюсь упражнением, которое называется «Дорожка».

Ребёнку необходимо найти, с какой буквой соединяется каждое число. Я дал карточки в порядке возрастания сложности. Начните с первой и постепенно переходите к более запутанным.

Важно
Дорожку проходить нужно именно глазами, а не водить пальцем.

Это упражнение учит ребёнка мысленно перебирать варианты пути и воспринимать картину целиком. Оно поможет научиться читать всю строчку взглядом, а не каждое слово отдельно, и сразу анализировать информацию.

Со временем ребёнок будет справляться с текстами книг и учебников эффективнее

Скоро дам ещё несколько техник и упражнений. Включайте уведомления, чтобы не пропустить полезное для развития детей Открыть/Комментировать

2024-02-21 14:44:01 Вы часто дарите детям подарки

Без долгих подводок скажу прямо: дарить подарки ребёнку (необязательно именно материальные) очень полезно. В плюсе все: и вы, и ребёнок, и ваши детско-родительские отношения.

А теперь объясню почему

Во-первых
Когда вы делаете подарок, то получаете свою дозу дофамина. Это подтверждается данными нейрофизиологических исследований.

Учёные из Национального института здоровья США совместно с коллегами по всему миру замеряли активность мозга у людей, которые дарили подарки. Выяснилось, что, когда человек что-то дарит другим, у него повышается активность в височно-теменном узле и в вентральном полосатом теле.

Эти зоны отвечают за внутреннее ощущение счастья. То есть принося радость другим (особенно собственным детям), вы становитесь счастливее сами.

Во-вторых
Ощущения счастья, конечно, получает и ребёнок. А ещё важно, что таким образом вы создаёте добрые семейные традиции.

Дети из семей, где есть добрые, поддерживающие традиции, обычно проще ладят со сверстниками, а во взрослом возрасте более счастливы в отношениях уже с собственными детьми.

В-третьих
Подарки способствуют улучшению ваших детско-родительских отношений и укреплению эмоциональной близости.

В общем, сплошные плюсы. Но главное – дарить детям подарки осознанно и без перегибов. Задаривать ребёнка или компенсировать подарками какие-то неприятные события всё же не стоит.

Сегодня рынок товаров для детей настолько огромен, что у современного ребёнка игрушек, чаще всего, даже больше чем нужно.

Поэтому материальные подарки быстро обесцениваются, и дети начинают не загадывать, а заказывать, что им подарить.

Это я к тому, что дарить подарки нужно с умом. И не только материальные.

Подарком может быть прогулка в парк развлечений, семейный пикник или просто уютный вечер с какао и зефирками.

Но обязательно дарите! Несмотря на очевидные опасения, плюсов в этом всё же больше.

Поделитесь идеями в комментариях, что ещё, помимо игрушек, можно подарить ребёнку? Открыть/Комментировать

2024-02-20 14:57:55 А ещё сегодня хочу поделиться с вами классным способом выражения любви и поддержки ребёнку, когда ему это особенно нужно

Что надо делать

Заранее договоритесь с ребёнком, что у вас будет свой тайный невербальный шифр, который не знает никто другой.

Например, держась за руки, три раза с небольшим интервалом сжать руку. Это будет означать «я люблю тебя» или «я на твоей стороне» или «я тебя понимаю». Интерпретацию выбирайте сами.

И когда в следующий раз на людях кто-то скажет вашему ребёнку что-то неприятное или, к примеру, в школе учительница будет вам на него жаловаться, используйте этот шифр, о котором знаете только вы вдвоём.

Это поможет ребёнку почувствовать себя увереннее. И принесёт большую пользу вашим детско-родительским отношениям

А как вы поддерживаете своих детей? Открыть/Комментировать

2024-02-05 10:57:00 Как стать хорошим родителем самому себе

Чтобы стать для ребёнка хорошим родителем и надёжной опорой, сначала обрести опору в себе. Но что это, собственно говоря, значит?

Точка опоры в себе – это уверенность: что бы ни случилось, у меня всегда есть я, и я справлюсь.

Важно искать эту точку опоры не в других, а в себе, потому что никто, кроме вас, вам не принадлежит. Нужно найти в себе что-то важное и ценное, на что вы всегда сможете опереться.

Что это может быть

Ценности
Жизненные ориентиры, ради которых мы принимаем те или иные решения.

Здоровая самооценка
Признание своих сильных сторон: умение планировать, учиться, работать. Управлять своими эмоциями, эффективно общаться и т. п.

Эмоциональный интеллект
Способность понимать, различать и проживать свои чувства, доверять им. И умение распознавать и понимать чувства окружающих.

Баланс
Гармоничное развитие разных сфер жизни без перекосов «живу ради ребёнка/работы/мужа и так далее».

Адекватная зона ответственности
Когда вы берёте на себя ответственность только за то, что можете контролировать. И не чувствуете вину за вещи, на которые повлиять не можете.

Личные границы
Умение их выстраивать, экологично доносить людям, где они проходят, и не позволять их нарушать.

Чем больше таких вещей вы в себе создадите, тем прочнее будет внутренняя опора. Тем увереннее и устойчивее вы будете себя ощущать. Тем лучше будут складываться ваши отношения. Со всеми: с ребёнком, мужем, друзьями, коллегами. Открыть/Комментировать

2024-02-02 14:09:01 Весёлое упражнение для тренировки памяти

Распечатайте оба шаблона или, если нет возможности, нарисуйте от руки, это просто! У вас должно получиться 2 шаблона: нецветной для ребёнка и раскрашенный для вас.

Показывайте ребёнку по одному мороженому. Его задача – запомнить последовательность цветов и повторить их в своём мороженом.

Сначала дайте секунд 40–45 на запоминание. На второе мороженое дайте уже на 5 секунд меньше и так постепенно сокращайте время.

Попробуйте, это весело и полезно для развития мозга Открыть/Комментировать