Сверяйтесь с нашим списком. Делюсь рекомендациями опытных и за | Валерия Солтан и Академия «Как Здорово!»

Сверяйтесь с нашим списком. Делюсь рекомендациями опытных и заслуженных педагогов-дошкольников.
⠀⠀
Математика
Счёт от 1 до 10. Причём, не просто заучивание, как стихотворение, а умение составить простое число с «единицей»: например, 4 — это 1+3, 6 — это 1+5 и так далее.
Знакомство со всеми основными геометрическими формами.
Ориентировка в пространстве и времени.
По программе Венгера, ориентировка в пространстве связана с умением работать по схемам. Рисуете комнату с мебелью схематически, шкафчики зарисовываете. Ребёнок должен сообразить, где окна, где дверь. Можно совместить с игровым моментом и «поиском» каких-то предметов в комнате.
⠀
Развитие речи
Знакомство со всеми звуками. Деление слова на слоги (услышать, прохлопать). Обязательно пересказ (это катастрофа современных первоклашек — не умеют пересказывать), составление рассказа по опорным картинкам. Знание программы художественных произведений и заучивание стихов.
⠀
Изобразительное творчество
При этом обязательно рисование красками (гуашь, акварель), графика, знакомство с русскими народными промыслами. Лепка из любых материалов. Важно! Лепка не на досочке, а руками (скульптурная лепка).

Есть пособие для воспитателей «Лепка в детском саду» Халезова Н. Б., Курочкина Н. А., Пантюхина Г. В.
⠀
Физкультура.
Музыка.
Конструирование и аппликация.
В садах стали меньше времени уделять, а зря. Аппликация из бумаги с использованием ножниц и обрывочная. Конструирование из бумаги, кубиков, из природных материалов. А если включить задания на конструирование по схеме в трёх проекциях, детям в дальнейшем будут легче даваться чертежи и геометрия.
⠀
Изучение и использование в поделках природных материалов.
Беда городских детей, которые растут в среде бетона и стриженных газонов. В нашем детстве это было само собой: собирать, рвать, сушить. С нынешними детьми надо заниматься специально. По картинка природу не изучают: надо пощупать, потрогать. Замените несколько дорогих пособий играми с природными материалами — ребёнок начнёт схватывать всё.
Программа Н. А. Рыжовой «Наш дом — природа».
⠀
Как ни странно, одна из сложных для детей тем — Моя страна. В лучшем случае, ребёнка перед школой натаскивают, но именно знаний нет. Ребёнок должен ориентироваться в понятиях «мой адрес», «моя улица», «мой город», «моя страна».
⠀
ОБЖ
Белая К.Ю., Зимонина В.Н. «Твоя безопасность: Как вести себя дома и на улице: Для среднего и старшего дошкольного возраста».
⠀
Это всё классика. В новую программу подготовки включена ещё ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. В современной школе дети должны уметь готовить и защищать проекты, уже с первых классов. На самом деле, это потрясающий навык, который учит детей проявлять творческую инициативу, размышлять и представлять свои мысли.

Программу составили Николай Евгеньевич Веракса и Александр Николаевич Веракса «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ».
Есть книга — Н. Е. Веракса «Работа над проектами в детском саду».

Было полезно? Не пожалейте несколько секунд на комментарий!