2021-04-24 15:51:17
ШКОЛА: ТОГДА И СЕЙЧАС
Мы попросили наших подписчиков и подписчиц вспомнить, какой была школа их детства? И какими они видят школы сейчас?
Вот такая история получилась!
Я училась в «школе во дворе».
Мы были первыми у нашей молодой учительницы начальных классов. Она здорово играла на гитаре, угощала нас восточными сладостями из посылок, которые присылали ее родственники, «ставила» смешные наклейки вместо оценок за хорошую работу и вручала призы за правильные ответы. Мы ее обожали. До сих пор помню ее веснушки, забавные кудри и размашистую подпись в дневнике.
Мы мечтали стать пионерами, жевали кончики галстуков и участвовали в школьной жизни. Это были конкурсы союзных республик с танцами и национальными костюмами, чтение стихов и сбор макулатуры.
В старшей школе мы ненавидели лыжи за неудобные крепления, дежурили по классу, что означало регулярное отмывание парт и чёрточек от обуви на полу. Легко сдавали выпускные экзамены, на которых учителя помогали и подсказывали. У нас не было репетиторов. Мы не собирали деньги на подарки учителям и не ремонтировали школу. Помню, как скинулись на цветы своей «классной»математичке, купили гвоздики и только когда дарили, обнаружили, что головки цветов насаждены на иголочки (так раньше продавали испорченные цветы).
А ещё тряслись, когда родители ходили на родительское собрание, потому что многим доставалось пофамильно от классной руководительницы.
Некоторых учителей боялись, некоторых любили. Но неизменно было то, что уважали взрослых и не чувствовали безнаказанности.
И много-много гуляли. Уроки учили как-то быстро, на переменах болтали, а дома общались часами с одноклассниками по телефону.
Отдельная тема - это изучение иностранных языков. Советское «Ландон из зе кэпитал оф грейт Британ» с «изумительным» произношением помнят все.
Это было тогда.
Чтобы дети поступили сейчас в первый класс, нужно выбрать школу. Кто-то, конечно, все так же старается пойти поближе к дому, а часто «хорошая» Школа может находиться на другом конце города. Ещё выбирают учителя, а иногда класс, потому что «знакомая сказала, что в этот набирают способных, а в тот идут все подряд».
Подготовка к школе включает чуть ли не весь курс первых классов, и когда ребёнок сдаёт вступительные экзамены (это, конечно, не везде), он уже умеет читать, пересказывать, писать графические диктанты и «считать до 30 через 3 туда и обратно».
Потом все Родители дружно или не очень сдают на ремонт класса, потому что, видимо, после предыдущих учеников учиться там уже «ну совершенно невозможно». Забирают домой стирать и подшивать шторы, закупают цветы учителям или в конвертах приносят деньги на акцию «дети вместо цветов».
А потом... Родители начинают учиться вместе с детьми. Они решают задачи, для понимания которых нужно обзвонить половину Москвы и соседа-профессора. Рисуют картины на конкурс «мой родной город» и пекут младости на новогодний базар в школе. Ездят на экскурсии с классом, чтобы по дороге детей покормить, проследить и все такое. В ночь с воскресенья на понедельник клеят из бумаги фигуры из букв английского алфавита.
Программы во всех школах разные. И учебники тоже. Родители спорят о том, кто лучше, Гейдман или Петерсон. А уроки делаются др глубокой ночи.
Средняя школа часто слабовата, многие начинают поступать в школы посильнее, для этого готовятся, кто-то даже нанимает репетиторов.
А уж в старшей школе начинается гонка, выжить в которой и сохранить здоровые нервы удаётся не всем. Это репетиторы, репетиторы и репетиторы. И страшное Слово «ЕГЭ».
На родительских собраниях учителя корректно пытаются донести, не называя фамилий (это нельзя), до родителей свои сомнения в успеваемости и адекватности поведения учеников. А вот Родители с вызовом и возмущением задают учителям вопросы, постоянно сомневаясь в компетентности педагогов. И вообще, Родители решают, не поменять ли им учителя по географии, что-то голос у него скрипуч и задаёт много. Да и приняты постоянные походы к учителям с претензиями относительно недостаточно внимательного отношения к их ребёнку.
672 views12:51
I
