2021-04-02 13:19:34
Вышел в свет юбилейный, 50-й выпуск информационного дайджеста «Дистанционный смотритель».
Наш первый выпуск ушел в рассылку практически ровно год назад. Тогда мы были уверены, что вся это наша история с дистантом и сбором лучших практик ‑ примерно до конца весны. Но все оказалось совсем не так быстро и просто ... Ограничения, связанные с пандемией сильно изменили систему образования во всем мире, изменили нас и наше отношение к работе и учебе в дистанционном режиме. Есть в этой ситуации свои плюсы и минусы. Но очевидно, что тема остается актуальной и интересной. А это значит, что мы продолжим собирать и знакомить вас с самым разнообразным опытом перехода на дистанционные форматы обучения, исследованиями, новостями и личным опытом практического использования онлайн-форматов в вузовском и школьном образовании. Подписаться на рассылку дайджеста можно здесь.
А еще у проекта, который начинался как еженедельная рассылка, появился канал в Телеграмм. Здесь мы пишем уже не только о том, как меняется подход к использованию дистанционных технологий в образовании, но и о том, как меняется само образование и как в результате оно меняет нас самих. Подписывайтесь и рекомендуйте нас своим коллегам. Нам интересны новости и мнения представителей разных вузов о том, что сегодня важного и интересного происходит в образовании, о чем должен знать человек, планирующий свою образовательную траекторию и профессиональную карьеру.
А сейчас давайте вспомним несколько материалов из самого первого выпуска дайджеста, который вышел в свет 27 марта 2020 года.
Пресс-конференция, посвященная переходу российских высших учебных заведения на дистанционное обучение
Об изменениях в образовательном процессе, готовности вузов к внедрению онлайн-технологий, технических потребностях учебных заведений, отношении преподавателей и студентов к нововведениям, а также возможном влиянии перемен на качество образования рассказали
ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов, ректор МГИМО Анатолий Торкунов, ректор ГИТИСа Григорий Заславский и ректор МФТИ Николай Кудрявцев.
Рекомендации УрФУ
Как организовать
взаимодействие с внешними контрагентами в рамках перехода на обучение в дистанционном формате.
Рекомендации НИУ ВШЭ
Что необходимо для перевода университетских дисциплин в онлайн? ВШЭ представляет
технологическую карту для преподавателей в виде 6 шагов, а также отвечает на вопрос, что делать, если у университета пока нет Learning Management System (LMS).
Экспресс-анализ цифровых сервисов для школы
В интернете появляется множество списков онлайн-ресурсов для школы. Учитель растерян: на него идет вал неструктурированной, несистемной информации. Авторы из лаборатории цифровой трансформации образования Института образования НИУ ВШЭ предложили
«экспресс-анализ» плюсов и минусов основных сервисов.
Четверть преподавателей вузов в России не использует онлайн практики
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представил
сведения о стартовых условиях, в которых школы и вузы страны переходят на дистанционные форматы обучения. Выяснилось, что только 11,4% вузовских преподавателей с ученой степенью использовали онлайн-практики в своей работе в прошлом году.
#главное #исследование #аналитика #кдействию #вокругдистанта #вмире #мнение #дистантвшколе #онлайнкурс #опытвнедерения #лайфхак
4.6K views10:19