2022-05-16 10:41:43
Французские журналисты поразились высоким уровнем знаний детей украинских беженцев, которых массово приняли французские школы. Но этот вопрос стоит рассматривать скорее с другой стороны : это именно украинские дети стали говорить журналистом о низчайшем уровне обучения, в частности математике, в их новых школах, когда журналисты получили заказы от редакций регулярно писать об адаптации беженцев.
Этот сюжет был табу напротяжении 20 лет во Франции, чьё образование планомерно уничтожалось на самом высоком уровне. Журналисты часто били тревогу, показывали падение Франции во всех международных рейтингах по математике, чтению, образованию в целом. Но общество предпочитало не расстраиваться и просто игнорировало эту информацию.
И вот сейчас 16 тысяч украинских детей внезапно интегрировались во французские школы. Распределенные по возрасту, высоко мотивированные, натренированные репетиторами, олимпиадами и кружками на Родине, они приходят во французских класс и видят аморфное общество, которое рисует на уроках картинки, не умея даже писать и читать после нескольких лет обучения и которые практически совсем не читают учебники и не делают домашних заданий.
Сказать, что это шок - ничего не сказать. Украинские дети стали все чаще предпочитать заниматься дополнительно на Родине, оставаясь прикреплённым к своей обычной школе дистанционно, чтобы просто не терять уровень знаний и не запускать обучение.
И пока многие журналисты удивляются уровню украинских детей, газета Le Figaro расставляет все по полочкам: это не уникальность украинских детей, а скорее деградация французских. Журнал приводит неутешительную статистику :
В 1995 году 15% французских школьников достигали продвинутого уровня в математике, против менее 1% в 2015 году.
В 1995 году 64% французов достигали хотя бы высокого уровня в математике против всего лишь 11% в 2015 году.
Ну и наконец всего 43% современных школьников углубленного изучения наук (Bac S-scientifique) заканчивают школу со СРЕДНИМ и выше уровнем знаний...
Ещё больше деградировала система подготовки преподавателей. В 1999 году конкурс на преподавателей математики в школах CAPES был 1 на 8 кандидатов, когда через двадцать лет он снизился до 1 на 1.8 кандидатов. Во французских школах теперь массово не хватает преподавателей, в первую очередь математики. И даже те, кто приходит в школы преподавать, имеют в лучшем случае средний уровень знаний, а то и ниже.
Стоит ли после этого удивляться отсутствию у современных французов способности к логическому мышлению и критическому анализу. Ситуация уже давно упущена полностью. Но деградация настолько сильна и, я бы сказал, системна, что увидеть её возможно только, если принять массово таких же детей из другой страны и посмотреть на разницу развития сверстников в одном и том же возрасте. Спасибо украинским беженцам за то, что они открыли глаза на эту проблему. Но изменить что-либо сейчас точно не в интересах новоизбранного правительства Франции.
https://www.lefigaro.fr/vox/societe/pourquoi-le-niveau-des-eleves-en-mathematiques-est-il-si-mauvais-en-france-20220401?utm_medium=Social&utm_campaign=echobox&utm_source=Facebook&origine=VWT16001#Echobox=1652556994
2.3K viewsArtem Arifov, edited 07:41
В
