Ребенок не слушается.   Проблемы взаимоотношений родителей и д | Эзолют.рф | Психологи онлайн | Ezolut.ru

Ребенок не слушается.
 
Проблемы взаимоотношений родителей и детей возникают во многих семьях на разных жизненных этапах.
 
Светлана Акименко; 
Семейный психолог, психолог-консультант.
Смотреть профиль на эзолют.рф | ezolut.ru  
 
Причинами непослушания детей могут быть:
 
Потеря контакта. Бывает, что родители из-за загруженности на работе, забот по дому, усталости, многозадачности перестают общаться со своими детьми посредством зрительного контакта, объятий, поглаживаний, ласковых слов, поцелуев. Зачастую общение сводится к распоряжениям и указаниям, что нужно делать и чего нельзя.
 
Непоследовательность требований. Важно, чтобы требования, которые предъявляются к действиям ребенка были логичны и постоянны. Не стоит торопиться с ограничениями и установкой границ. Не стоит запрещать на всякий случай. Мнение взрослых должно основываться на логике и заботе о безопасности и здоровье ребенка, а не на настроении и собственном спокойствии. Сложно ребенку прислушиваться к родительским требованиям, если у папы и мамы они разные по одному и тому же вопросу.
 
Много слов. Иногда родители нагружают детей большим потоком информации, распоряжений, указаний. Стоит разбивать на части просьбы, а не перечислять все, что ребенок должен сделать за целый день. Дети живут настоящим, поэтому информация о будущем может для них быть не актуальной к запоминанию.
 
Неконкретность обращения. Бывает, что родители используют критические замечания, колкости, упреки, предполагая, что вызвав чувство вины, поспособствуют тому, что ребенок тут же исправится. Если родитель говорит: "Какой у тебя беспорядок в комнате", то это для ребенка не звучит как призыв к уборке. Лучше прямо сказать: "Убери, пожалуйста, в комнате"
 
Отсутствие санкций. Постоянные повторения просьб постепенно могут стать фоном для ребенка, если за ними не стоят санкции. Уже со второго раза важно предупредить ребенка о том, что просьба повторная и с третим разом последуют санкции. При этом тон просьб не должен повышаться, но ребенок должен знать, что его непослушание будет иметь последствия.
 
Крик. Повышение голоса свидетельствует о бессилии родителя. Если даже ребенок реагирует на крик, то иногда он выполняет действие из страха, так не осознав важность выполняемого. А еще у него формируется понимание, что пока родитель не кричит, можно и не выполнять его просьбы, еще есть запас.
 
Много запретов. Когда ребенку ничего нельзя, он привыкает не слышать запреты. Происходит вытеснение, потому что ему важно познавать мир, жизнь, что-то пробуя новое, постепенно осваивая неизведанное.
 
Семейные проблемы. Иногда ребенок бессознательно своим вызывающим поведением привлекает внимание родителей, отвлекая их от ссор и объединяя общением о своем поведении.
 
Инфантильность родителей. Если родители не имеют материальной, эмоциональной самостоятельности от своих родителей, то дети понимают, кто в доме хозяин, и не воспринимают собственных родителей как авторитетные фигуры.
 
Если вы узнали в описанных ситуациях себя или своих родителей, то вам есть чем заняться в сфере саморазвития и самоулучшения. Путь этот не прост, поэтому наилучшего результата можно достичь вместе с психологом или психотерапевтом.
На пути к лучшей версии себя человеку нужен человек!
Удачи, друзья, любви и мира! 
 
Автор: Светлана Акименко