Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Эзолют.рф | Психологи онлайн | Ezolut.ru

Логотип телеграм канала @ezolut — Эзолют.рф | Психологи онлайн | Ezolut.ru
Адрес канала: @ezolut
Категории: Психология
Язык: Русский
Количество подписчиков: 15.29K
Описание канала:

Канал сервиса по подбору психологов и эмотологов Эзолют.рф | Ezolut.ru
Ответы на ваши вопросы и полезные публикации на психологические темы, которые пригодятся в повседневной жизни.

Рейтинги и Отзывы

4.50

0 отзыва

Оценить канал ezolut и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

0

3 звезд

0

2 звезд

0

1 звезд

0


Последние сообщения

2024-06-27 15:31:04 Ребенок не слушается.
 
Проблемы взаимоотношений родителей и детей возникают во многих семьях на разных жизненных этапах.
 
Светлана Акименко; 
Семейный психолог, психолог-консультант.
Смотреть профиль на эзолют.рф | ezolut.ru  
 
Причинами непослушания детей могут быть:
 
Потеря контакта. Бывает, что родители из-за загруженности на работе, забот по дому, усталости, многозадачности перестают общаться со своими детьми посредством зрительного контакта, объятий, поглаживаний, ласковых слов, поцелуев. Зачастую общение сводится к распоряжениям и указаниям, что нужно делать и чего нельзя.
 
Непоследовательность требований. Важно, чтобы требования, которые предъявляются к действиям ребенка были логичны и постоянны. Не стоит торопиться с ограничениями и установкой границ. Не стоит запрещать на всякий случай. Мнение взрослых должно основываться на логике и заботе о безопасности и здоровье ребенка, а не на настроении и собственном спокойствии. Сложно ребенку прислушиваться к родительским требованиям, если у папы и мамы они разные по одному и тому же вопросу.
 
Много слов. Иногда родители нагружают детей большим потоком информации, распоряжений, указаний. Стоит разбивать на части просьбы, а не перечислять все, что ребенок должен сделать за целый день. Дети живут настоящим, поэтому информация о будущем может для них быть не актуальной к запоминанию.
 
Неконкретность обращения. Бывает, что родители используют критические замечания, колкости, упреки, предполагая, что вызвав чувство вины, поспособствуют тому, что ребенок тут же исправится. Если родитель говорит: "Какой у тебя беспорядок в комнате", то это для ребенка не звучит как призыв к уборке. Лучше прямо сказать: "Убери, пожалуйста, в комнате"
 
Отсутствие санкций. Постоянные повторения просьб постепенно могут стать фоном для ребенка, если за ними не стоят санкции. Уже со второго раза важно предупредить ребенка о том, что просьба повторная и с третим разом последуют санкции. При этом тон просьб не должен повышаться, но ребенок должен знать, что его непослушание будет иметь последствия.
 
Крик. Повышение голоса свидетельствует о бессилии родителя. Если даже ребенок реагирует на крик, то иногда он выполняет действие из страха, так не осознав важность выполняемого. А еще у него формируется понимание, что пока родитель не кричит, можно и не выполнять его просьбы, еще есть запас.
 
Много запретов. Когда ребенку ничего нельзя, он привыкает не слышать запреты. Происходит вытеснение, потому что ему важно познавать мир, жизнь, что-то пробуя новое, постепенно осваивая неизведанное.
 
Семейные проблемы. Иногда ребенок бессознательно своим вызывающим поведением привлекает внимание родителей, отвлекая их от ссор и объединяя общением о своем поведении.
 
Инфантильность родителей. Если родители не имеют материальной, эмоциональной самостоятельности от своих родителей, то дети понимают, кто в доме хозяин, и не воспринимают собственных родителей как авторитетные фигуры.
 
Если вы узнали в описанных ситуациях себя или своих родителей, то вам есть чем заняться в сфере саморазвития и самоулучшения. Путь этот не прост, поэтому наилучшего результата можно достичь вместе с психологом или психотерапевтом.
На пути к лучшей версии себя человеку нужен человек!
Удачи, друзья, любви и мира! 
 
Автор: Светлана Акименко
5.5K views12:31
Открыть/Комментировать
2024-06-25 19:18:47
Анна Артемьева; 
Психолог, экзистенциальный терапевт.
Смотреть профиль на эзолют.рф | ezolut.ru
3.8K views16:18
Открыть/Комментировать
2024-06-25 19:18:38 Отношения психолога и клиента в терапии. 
 
Как часто каждый, кто решился обратиться за помощью к психологу или психотерапевту задаётся вопросом: «Как выстраивать отношения со специалистом?». Обычно это происходит перед первой встречей с психологом. Все понимают, что только в грамотно выстроенных отношениях «психолог-клиент» кроется успешное решение проблемы, с которой столкнулся клиент. 
 
Анна Артемьева;
Психолог, экзистенциальный терапевт.
Смотреть профиль на эзолют.рф | ezolut.ru  
 
Давайте глубже разберемся в тонкостях этой темы и на чём фундаментально основываются вышеуказанные отношения. 
 
Важно понимать, что любая психотерапевтическая работа по восстановлению состояния клиента начинается с так называемого терапевтического контракта - это своего рода альянс психолога и клиента, который складывается в процессе совместной работы. Стоит упомянуть, что в психотерапии каждый из участников процесса выполняет свои 50% общей работы и что качество результата терапии зависит от того, насколько каждая сторона честно выполняет свою часть.  
 
Одной из сторон терапевтического альянса «психолог – клиент» является гарантия безопасности обеих сторон. Это обеспечивается определенными целями, правилами и границами терапевтического контракта, в том числе системой поддержки клиента и самого психолога (интервизии, супервизии, личная терапия специалиста).
 
Психотерапия и консультирование – это труд понимания, любви и сотрудничества. Несмотря на то, что терапевтический контракт содержит общие правила деловых переговоров, он не является простой сделкой. Психотерапевтический альянс хоть и связан напрямую с человеческими чувствами, которые свойственны обычным привязанностям людей, но это не дружеская связь и не отношения «родитель – ребенок». Это все же отношения скорее экзистенциального сотрудничества, где обе стороны совместно вкладываются в решение проблемы клиента. При этом совместные обязательства приобретают форму терапевтического контракта, условия которого необходимы для развития результативных рабочих отношений. Психолог предлагает свои знания, навыки и опыт, соблюдение конфиденциальности, а клиент соглашается на самораскрытие. Психолог слушает и выполняет роль свидетеля, а клиент соглашается говорить правду.
 
Специалист перед началом совместной работы должен обговорить с клиентом условия их терапевтического контракта открыто, доступно и детально. Психологу необходимо всегда подчеркивать важность самораскрытия и честности клиента, потому что у того, скорее всего достаточно тайн, в том числе и тайн от самого себя.
 
Важно понимать, что правдивость – именно та цель, к которой необходимо стремиться постоянно и она вполне осуществима, когда человек, обратившийся за помощью, сможет научиться доверять сначала психологу, затем себе и через это окружающему миру в итоге.
В добрый путь!
 
Автор: Анна Артемьева
5.9K views16:18
Открыть/Комментировать
2024-06-24 17:01:48 Почему мне так нужны отношения?
Почему я не могу просто быть одна и постоянно ищу кого-то, кто будет рядом?
Почему я так зависима от людей?
 
Эти вопросы часто возникают в процессе терапии, а для кого-то это является самим запросом - научиться любить одиночество.
 
Анастасия Савва;
Психолог, психоаналитическая терапия.
Смотреть профиль на эзолют.рф | ezolut.ru  
 
Бывают люди, и, я думаю, каждому из нас встречался хоть один такой человек, которые панически боятся одиночества. Я сейчас говорю не про пустую квартиру, а про то пугающее и поглощающее чувство пустоты. Оно может возникать даже тогда, когда человек окружен толпой, когда рядом на диване спит сестра, когда тот самый человек не отвечает уже семь минут.
Один автор, психоаналитик, в шутку назвал таких людей "прилипалами".
 
Эти люди быстро привязываются к человеку и, в случае потери, столь же стремительно находят новый объект обожания.
 
Почему?
 
Я думаю, на этот вопрос можно услышать много различных теорий, начиная от бессознательных влечений и до паранойяльных идей.
Но на мой взгляд, всё намного проще.
 
Люди, страдающие от удушающего чувства одиночества, пытаются найти безопасного человека, чтобы наконец, спустя десятки лет, прожить с ним тот незаменимый опыт, которого они были лишены в детстве из-за отсутствия тёплых и поддерживающих родителей, из-за отсутствия понимания и принятия с их стороны. Таким людям просто необходимо получить поддержку и любовь от Другого.
Их психика, застрявшая на одном из участков развития, хочет возродиться и развиваться дальше, чтобы не зависеть от других. Но, как бы странно это ни звучало, для этого рядом нужен человек.
 
Почувствовали ли вы то же самое, что и я при прочтении? При осознании этой мысли во мне просыпается приятное, трогательное чувство благодарности и трепета.
Наша психика, пережившая огромное количество травм, сумевшая сохранить свою идентичность, так отчаянно стремится вперед, ищет безопасное пространство, чтобы в конечном счете научиться поддерживать себя самостоятельно.
 
Что же вы можете сделать для того, чтобы помочь себе и подарить ту любовь, которой так не хватает?
 
Безусловно, излечение возможно, когда рядом есть понимающий и принимающий в вас абсолютно всё человек. К сожалению, в нашей реальности нелегко найти того, кто всегда будет на вашей стороне, всегда посочувствует и примет любые ваши эмоции, поэтому в первую очередь таким человеком может стать для вас психотерапевт.
 
Если же в минуты грусти и тревоги рядом с вами нет близкого человека, то вы можете помочь себе сами. Для этого необходимо найти безопасное, укромное место, занять удобное положение и обнять себя. Возможно вы почувствуете себя неловко, но поверьте, со временем это чувство пройдёт. Ваше тело будет вам очень благодарно за эти прикосновения. Вы можете погладить себя и пожалеть, легонько покачаться так, будто вас обнимает и укачивает мама.
Дайте себе побыть беззащитным и маленьким ребёнком, нуждающимся в любви и ласке.
 
В завершении мне хочется поделиться с вами одной фразой, которая описывает мой взгляд на терапию и отношения в целом.
 
"Именно отношение Других к нам учит нас быть нежными с собой".  
 
Автор: Анастасия Савва  
5.3K views14:01
Открыть/Комментировать
2024-06-22 21:58:00 Какие факторы приводят к риску развития РПП ?
Почему у кого-то есть нарушения пищевого поведения, а у кого-то нет?
 
Нарушения и расстройства пищевого поведения - это серьезно! Это не блажь, не хобби такое и не выбор человека!
 
Вера Вошкина;
Психолог, краткосрочно стратегическая терапия.
Смотреть профиль на эзолют.рф | ezolut.ru

Давайте сегодня поговорим, как так получается, что диетическая культура одна, а последствия ее воздействия разные? 
 
Начнем с начала.
 
РПП — это группа ментальных расстройств, при которых человек страдает от стабильных и серьезных нарушений в питании, от связанных с ним мыслей и эмоций. В большинстве случаев эти расстройства связаны со сверхценностью фигуры и веса. Они распространяются на все гендеры, возрастные группы, разные культуры, не зависят от формы тела человека.
 
Нарушения пищевого поведения имеют под собой биологическую основу, приводят к физическим болезням и связаны с высокой смертностью, особенно в случае анорексии. Риск гибели от анорексии, по разным исследованиям, составляет от 5 до 20%.
 
Итак, что может спровоцировать развитие нарушений пищевого поведения?
 
Ученые пока не договорились о точных причинах РПП. Вероятнее всего, влияет сразу много факторов - наследственность и среда.
Важно понимать, что риск заболеть, столкнувшись с каким-то триггером РПП, у всех разный — в силу генетики, жизненных условий, событий прошлого и т.д. Поэтому нельзя считать, что кто-то заболел из-за своей слабохарактерности, поверхностной погони за внешностью и по другим причинам.
 
Роль генетики в развитии нарушений пищевого поведения подтвердили, близнецовые исследования анорексии и булимии. Культурные стандарты формы тела по-разному влияют на людей.
 
Главный фактор развития нарушения пищевого поведения - это стремление к худобе.
 
Влияние имеет семья. Например, высокие требования близких к внешности или достижениям, плохие отношения в семье, трудности с решением конфликтов и т. д.
 
К факторам риска относят: опыт сексуального насилия, диеты, занятия профессиональным спортом или эстетическими видами спорта (художественная гимнастика, танцы, балет). Поэтому очень важно беречь детей и подростков, следить за тревожными звоночками, тщательно выбирать тренера.
 
Автор: Вера Вошкина 
5.2K views18:58
Открыть/Комментировать
2024-06-21 19:40:10
Виктория Зотова; 
Психолог, КПТ, Схема терапия.
Смотреть профиль на эзолют.рф | ezolut.ru
3.4K views16:40
Открыть/Комментировать
2024-06-21 19:40:01 SOS я чувствую себя неудачником.
 
К сожалению, такая фраза звучит довольно часто от людей, даже если на первый взгляд кажется, что они успешные личности.
Как говорится, привет, синдром самозванца, но как же ему сказать до свидания? Давайте разбираться.

Виктория Зотова; 
Психолог, КПТ, Схема терапия.
Смотреть профиль на эзолют.рф | ezolut.ru  

Синдром самозванца заключается в том, человек не верит в свой успех, он думает, что лишь прикинулся компетентным и его скоро раскроют, соответственно, по его мнению, весь его успешный успех построен на обмане и он боится, что однажды эта картинка рухнет.
Однако, это лишь одно из проявлений ощущения собственной несостоятельности.
 
Бывает так, что люди ощущают себя неудачниками, при этом действительно находятся на одной позиции много лет, не идут вверх по карьерной лестнице. Таким образом, их реальные достижения не дотягивают до их потенциала, они могли бы достичь большего, но почему то не достигают, и это чувство причиняет им боль, особенно когда рядом более успешные сверстники.
 
Признаки, которые могут указывать на то, что вы попали в эту ловушку: 

● Вы не предпринимаете шаги для развития в вашей сфере, не проходите обучения, не развиваете навыки, даже когда есть возможность это сделать.
 
● Вы выбираете работу, которая не раскроет ваш потенциал, например, вы закончили образование с лингвистическим уклоном, у вас отличные способности к иностранным языкам, но вы выбираете устроиться бариста, где ваши способности в этом плане никак не раскроются.
 
● Не можете посвятить себя одному делу, постоянно мечетесь между разными профессиями, так и не достигая мастерства в какой то конкретной сфере и др.
 
Что же может служить источником, почему так происходит?

Расскажу про несколько из них:

● У вас был родитель, который сильно критиковал ваши успехи в школе, спорте и тд. Вы часто слышали оскорбления от него, например “идиот, дура, тупица”. 
 
● Родители не придавали значения вашим успехам, игнорировали ваши достижения, либо наоборот, видели угрозу в ваших достижениях, пытались с вами соревноваться, завидовали, когда у вас что то получалось.
 
● У вас были братья и сестры, с которыми вас часто сравнивали, естественно, не в вашу пользу. Здесь можно пошутить про того самого сына/дочь маминой подруги. Но если серьезно, то подобные сравнения приводят к ощущению, что вам все равно за ними не угнаться, следовательно, в какой то момент старания прекращаются.
 
Есть ряд других источников, какой именно вызвал триггер у вас, можно узнать на консультации с помощью терапии.
 
А что же делать с этим? Как от этого избавиться и наконец то начать ощущать себя успешным и полноценным?
 
Скажу честно, что это нелегкая и усердная работа над собой, своими мыслями, своим прошлым. Лучше всего обратиться к специалисту, который поможет Вам разобраться, что стало источником, разложит все по полочкам, поддержит.
 
Однако, дам пару рекомендаций, как можно начать с этим работать:

● Оцените, действительно ли справедливо ваше чувство несостоятельности. Да, скорее всего Вы менее успешны, чем кто то другой, но также вполне вероятно, что Вы недооцениваете свои достижения и наоборот слишком сильно фокусируетесь на неудачах. 
 
● Почувствуйте ребенка внутри вас, который чувствует себя неудачником. Это неприятный шаг, но очень важный, постарайтесь вспомнить как вас критиковали, сравнивали с другими или оскорбляли члены вашей семьи или сверстники. Это поможет вам понять источник вашего триггера. Здесь как раз таки очень пригодилась бы помощь психолога, т.к. одному справляться с этим тяжело.
 
● Следующим шагом будет помощь вашему внутреннему ребенку. Вы должны помочь ему понять, что с ним обходились несправедливо.
 
● Далее Вам необходимо осознать свои таланты, навыки, способности, достижения. Помните - способности бывают разные, у каждого человека они свои, у вас тоже 100% они имеются, нужно просто обратить на них внимание.
 
Вот такой экспресс обзор на столь сложную тему.

Автор: Виктория Зотова  
5.2K views16:40
Открыть/Комментировать
2024-06-20 20:07:43 Какая она – женщина со здоровой самооценкой?
 
Есть много определений, что такое «самооценка». Мне больше всего нравится простое и понятное «Самооценка – это то, что мы думаем о себе, наше отношение к себе как к личности».
 
Алёна Шаповалова; 
Психолог, Психоаналитический подход.
Смотреть профиль на эзолют.рф | ezolut.ru
 
Самооценку условно можно разделить на заниженную, завышенную и здоровую (адекватную).
 
Здоровая самооценка – это такое отношение к себе, при котором человек объективно видит свои сильные и слабые стороны, свои достоинства и недостатки, позволяет себе ошибаться, не попадая при этом под шквал самокритики и самобичевания. Он способен признавать свои ошибки и не считать себя плохим человеком из-за них. Такой человек способен принимать и любить себя независимо от обстоятельств.   
 
Чем же характеризуется женщина со здоровой самооценкой?

Она обладает позитивным настроем. Ее не тянет критиковать, спорить, завидовать.

Знает свои потребности и умеет их удовлетворять.

Не отвечает за чужие эмоции и обладает иммунитетом к манипуляторам.

Легко принимает свои и чужие ошибки.

Четко знает, чего хочет от жизни и отношений.

Умеет принимать отказ, не разочаровывается.

Не стесняется и не подавляет свои эмоции. Смеется и плачет, когда хочет.

Хорошо знает себя, ценит сильные и уважает слабые стороны, нашла и реализует свои таланты.

Осознает себя уникальной личностью.

Не тяготится одиночеством, умеет легко себя занять, не страдает без внимания.

Обучается новому.

Понимает свои пределы. Легко выставляет личные границы и не позволяет их нарушать.

Гибка в общении и при решении задач.

Умеет слушать других, сочувствовать, но не принимать на себя негатив других.

Имеет свой личный внутренний кодекс ценностей и всегда знает, что правильно, а что нет.

Знаете таких женщин?
 
Понимаю, что хочется ответить, как в рекламе: «Нет, сынок, это – фантастика».
 
А хотите, чтобы такая женщина смотрела на вас из зеркала? Вы можете начать идти к этому прямо сейчас.
 
 Выпишите качества, которые у вас есть или которые вы у себя развили, и обязательно похвалите себя за это. 
 
Если вы прочитали список и подумали: «Ну это вообще не про меня», то я вам отвечу: «Не верю! Вы себя недооцениваете. Срочно ко мне на консультацию!». Шутка! Но в каждой шутке, как говорится …
 
 Выпишите три качества, над которыми вы хотите поработать в первую очередь и напишите план действий, как вы будете идти к лучшей версии себя. Не берите больше трёх качеств сразу, иначе вам покажется, что это слишком много и вообще нереально, и вы просто бросите это дело. Двигаемся постепенно.
 
Автор: Алёна Шаповалова
 
3.8K views17:07
Открыть/Комментировать
2024-06-12 12:42:33 Отношение старшего ребенка к вашим планам о рождении малыша.

Дети, которые становятся старшими, могут испытывать, два сильных чувства: страх из-за возможности лишиться вашей любви и гнев - ведь все его попытки вернуть себе монополию на внимание мамы и папы не имеют успеха. Ребенок, родители которого хотят иметь несколько детей, обязательно утратит статус единственного, и соперничества при появлении второго ребенка не избежать. Но это не означает что, что нелюбовь старшего к младшему неизбежна, хотя родителям придется приложить определенные усилия, чтобы предотвратить это. 
 
Светлана Акименко; 
Семейный психолог, психолог-консультант.
Смотреть профиль на эзолют.рф | ezolut.ru
 
Что можно предпринять, чтобы сформировать позитивное отношение старшего ребенка к вашим планам о рождении малыша: 
 
 Если ребенок уже заявляет, что не хочет, чтобы в семье появился младший, поговорите с ним в подходящий момент, когда вам с ним будет очень комфортно, например, перед сном(обняв или погладив). Попробуйте выяснить, с чем связана такая реакция? Возможно, он обладает негативной информацией от друзей, у которых уже есть младшие братья или сестры. Выслушайте все его опасения, подтвердите, что так не должно быть, подчеркивайте, что мама с папой будут любить обоих детей абсолютно одинаково: сильно-сильно. 
 
Посмотрите вдвоем или втроем альбом или видео с самого рождения старшего ребенка, расскажите, о запечетленных событиях, какие чувства испытывали родители и родственники, вспомните, какие-нибудь смешные истории, связанные с его младенчеством. Расскажите, какой он был, как бережно вы к нему относились и были счастливы такому чуду. Что это настоящее чудо, когда на свет появляется новый человечек. 
 
Полезно устраивать просмотры фильмов о семье, братьях и сестрах, например, фильм "Рамона и Бизус". 
 
Рассказывайте о том, какие преимущества дает появление сестры или брата. Ведь у него будет друг, с которым можно будет весело играть, благодаря которому он никогда не будет чувствовать себя одиноким. Расскажите, какие новые привелегии появятся у ребенка в связи со старшинством. 
 
Можно также иметь в виду желание ребенка быть взрослым. Дать понять, что вы доверяете ему и уверены, что он будет прекрасной сестрой/братом. 
 
Постепенно формируйте у ребенка реальное представление о том, каким будет новорожденный. Старший ребенок должен понимать, что поначалу в дом принесут плачущий и недееспособный кулек, которому нужно внимание и забота, и лишь через некоторое время этот кулек превратится в разговаривающее, бегающее и прыгающее чудо. 
 
Обрисуйте приятные планы в будущем, где вы будете все вместе большой семьей. Старшему ребенку важно ощутить комфорт от своего положения сейчас и в перспективе. 
 
Если старший ребенок будет чувствовать себя любимым, важным и значимым в семье, то ему не нужно будет это доказывать в конкурентной борьбе с младшим. 
 
Автор: Светлана Акименко  
5.7K views09:42
Открыть/Комментировать
2024-06-10 11:03:33 О мечтах, мечтателях и проблемах в семье. 
   
Говорить о мечте можно только с чувством воодушевления и предчувствия счастья. Именно мечты наполняют радостным смыслом нашу жизнь, дают нам силы и чувство свободы. Для детей и подростков это состояние ещё и естественное, помогающее им развиваться и видеть перспективы своей жизни.
 
Марина Алеева;
Психолог, гештальт-терапевт.
Смотреть профиль на эзолют.рф | ezolut.ru  
 
Безусловно, все дети мечтают. Стоит ли тогда родителям вмешиваться, воспитывать умение мечтать, если это естественно для детей? Может, и не стоит. Вот только почему-то в некоторых семьях однажды появляется проблема: ребёнок ничего не хочет; не понимает, зачем учится; не знает, кем будет, когда вырастет и т.д.? В других семьях проблема другая: ребёнок хочет всё и сразу и ждёт, когда это само произойдёт (или исполнит некий Дед Мороз). А есть родители, которые считают, что не о том мечтает их ребёнок, надо мечтать о другом, и подменяют детские мечты своими. Как изменить такое положение дел? 
 
Какую роль здесь должны играть родители?
 
Прежде всего мечтать самим (о себе и своей жизни!). И не просто мечтать, а стремиться к своей мечте, воодушевлённо и осмысленно. Мечтать о малом и большом, близком и далёком, о предметном и духовном. Мечтать вместе с ребёнком или без него и осуществлять свои собственные мечты.
 
Важно не мешать ребёнку фантазировать, придумывать, даже если его мечты вам кажутся смешными, несерьёзными, нереализуемыми. Попробуйте не критиковать и не обесценивать, а поддерживать и помогать. Детям сложно себя организовать, быть последовательными, даже если мечтается о пятёрке по сложному для них предмету. Но если присоединяется взрослый, то мечта становится по силам. 
 
А главное, необходимо научить ребёнка превращать мечту в цель. Тогда всё «смешное, несерьёзное, нереализуемое» станет нужным, полезным - его достижениями. В этом помогает методика СМАРТ:
 
· мечта должна быть конкретной, её надо чётко сформулировать;

· мечта должна быть измеримой (в цифрах, сроках, навыках);

· мечта должна быть достижимой, быть по силам;

· мечта должна быть значимой, действительно нужной и «своей»;

· мечта должна быть ограниченной во времени, т.е. иметь конкретные сроки достижения. 
 
Это похоже на игру. Например, «хочу новый телефон» - это мечта для Деда Мороза. Её ребёнку не осуществить самому. (Но можно озадачиться такой целью, чтобы это стало целью родителей)))). Можно запланировать на «когда подрасту и смогу заработать…». Или пока просто мечтать! А вот «хочу научиться плавать» - осуществимая мечта, стоит превратить её в цель: «хочу научиться плавать к следующему лету (к 1 июня 2025г.), для этого буду 2 раза в неделю посещать бассейн и каждый месяц отмечать свои достижения».
 
Не переставайте мечтать и обсуждайте чаще (но обязательно с поддержкой, участием) мечтания ваших детей, ведь это общение, наполненное радостью, близостью. Оно поможет не только детям, но и взрослым развиваться и жить в позитивном мире.
 
Если вам сложно справиться самостоятельно и проблемы в детско-родительских отношениях растут, то стоит обратиться к специалисту.
 
Автор: Марина Алеева   
4.8K views08:03
Открыть/Комментировать