Интерфейсы, когнитивная нагрузка, «простыни» Команда Альфа-Ба | eLearning school

Интерфейсы, когнитивная нагрузка, «простыни»

Команда Альфа-Банка провела исследование, чтобы узнать, какой текст удобнее читать: с форматированием или без. Респондентов попросили прочитать 2 текста и сразу ответить на вопросы. Реакцию фиксировали с помощью Eye Tracker и Sense Machine, чтобы вычислить когнитивную нагрузку.

Выводы исследования:
- При чтении сплошного текста когнитивная нагрузка повышается
- Сплошной текст является более сложным для восприятия
- Сплошной текст вызвал больше злости по мимике

Также в статье рассказано об устройстве краткосрочной памяти, видах когнитивной нагрузки и способах ее измерения.

Хотели бы узнать, какие эмоции испытывают пользователи, проходя ваши курсы?