Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Детская Психиатрия | Все что нужно знать

Логотип телеграм канала @detskiy_psih — Детская Психиатрия | Все что нужно знать
Адрес канала: @detskiy_psih
Категории: Психология
Язык: Русский
Количество подписчиков: 24.95K
Описание канала:

Канал, созданный лично для тебя!
По вопросам рекламы - @verbarec
Комплексное продвижение - @tgm_support

Рейтинги и Отзывы

3.33

3 отзыва

Оценить канал detskiy_psih и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

1

4 звезд

1

3 звезд

0

2 звезд

0

1 звезд

1


Последние сообщения 46

2022-11-01 09:17:11 ​12 ОТЛИЧНЫХ ИДЕЙ ДЛЯ СОВМЕСТНЫХ ИГР РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ!
Эти игры помогут развить у ребенка выдержку и умение сосредоточиваться.

1. СОЛНЦЕ.
Нарисовать на бумаге большой желтый круг. Затем поочередно (один штрих делает ребенок, следующий - мама или папа и т.д.) пририсовать к солнцу как можно больше лучей (от 3 лет).

2. ЗМЕЯ.
Нарисовать большую змею. Теперь нужно разрисовать змеиную кожу, поочередно нанося разноцветными фломастерами узор из звездочек, точек, волнистых и зигзагообразных линий и т.д. (от 4 лет).

3. ЛУЖОК С ЦВЕТАМИ.
Немного увлажнить акварельные краски. Смочить в краске пальцы (каждый палец - своей краской) и на листе бумаги, ставя отпечатки пальцев, "нарисовать" травинки, цветы и т.д. Лепестки цветов пририсовываются фломастером вокруг отпечатков (от 4 лет).

4. ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА.
Нарисовать фломастером поезд. Затем "посадить" в каждый вагон какое-нибудь животное - в один, например, слона, в другой утку и т.п. Родители и ребенок рисуют поочередно или вместе (от 5 лет).

5. ПОИСК.
Сообща рассматривать книжку с картинками. С первой картинки начинается игра: "Я вижу что-то, оно красное! Что это?" Когда это что-то будет найдено, поменяться ролями (от 3 лет).

6. ВЫДУМЫВАТЬ ИСТОРИИ
История, которая рассказывается в книжке с картинками, изменяется: к картинкам сообща придумываются новые события (от 5 лет).

7. ВЫЛЕПИТЬ ЕЖИКА
В парке или лесу насобирать коротких тонких палочек. Сделать из пластилина короткую толстую колбаску и воткнуть в нее собранные палочки: получится ежик (от 3 лет).

8. УЗОР- СЮРПРИЗ
Из большого куска бумаги вырезать квадрат. Сложить треугольником. Теперь на сгибе вырезать узоры: клинья и дужки. Бумага складывается снова и снова, каждый раз добавляются новые узоры. Под конец развернуть бумажный лист (от 4 лет).

9. ФАЛЬШИВОМОНЕТЧИК
Положить под бумагу разные монеты. Закрасить карандашом - монеты "проявятся". Затем вырезать бумажные монеты и склеить соответствующие стороны (от 5 лет).

10. СОРТИРОВАТЬ КАРТЫ
Колоду игральных карт разложить по мастям или достоинству (от 3 лет).

11. ЦЕПНАЯ РЕАКЦИЯ
Костяшки домино установить на короткое ребро одну за другой. Прикоснуться к последней в ряду - все костяшки попадают. Или строить из них как можно более высокую башню (от 4 лет).

12. ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ
На подносе укладываются шесть различных небольших предметов, например игрушечный автомобиль, конфетка, карандаш, точилка, расческа, ложка... В течение короткого времени ребенок запоминает, что лежит, потом поднос чем-нибудь накрывают. Что под покрывалом? Затем поменяться ролями (от 4 лет).
10.7K views06:17
Открыть/Комментировать
2022-10-31 10:17:19 ​"ТЫ ЖЕ УЖЕ БОЛЬШОЙ!"

Эту фразу родители любят использовать для мотивации ребенка, но на самом деле очень часто она играет обратный эффект.

Я бы даже назвала эту фразу манипулятивной, потому что она произносится не с целью выделить уникальные способности ребенка, а с целью указать на несоответствие его возраста и поведения.

Дело в том, что если ребенок ведет себя как маленький, то это говорит о том, что какая-то эмоциональная потребность его не удовлетворена. Но ведет он себя так потому, что знает, что маленьким помогают и их больше замечают, соответственно он в этот момент хочет почувствовать себя нужным, а не большим.

Нельзя использовать эту фразу со старшими детьми, с детьми, у которых по каким-то причинам наблюдается регресс навыков и поведения. Не рекомендую использовать эту фразу, если отлучаете ребенка от груди или приучает к горшку. Она в этих случаях будет действовать усугубляюще, и еще сильнее провоцировать регресс и протест ребенка.Также часто родители произносят эту фразу разочарованно и стыдя ребенка, что добавляет ему чувство обиды и отвержения.

Эту фразу можно использовать для ребенка, который стремится к лидерству, показывает свою самостоятельность и хочет чувствовать себя большим.
Если вы хотите поддержать ребенка, то стоит говорить о вере в его способности, например: «я верю, что у тебя получится», «я знаю, что ты сможешь».

Если вы понимаете, что ребенок демонстрирует регресс, то стоит откликаться на его просьбы, как правило регресс возникает как следствие потребности во внимании, ощущении тревоги, стресса у ребенка, и проходит тогда, когда ребенок получает поддержку родителей и внимание.
10.7K views07:17
Открыть/Комментировать
2022-10-30 10:06:58
Управление гневом для детей, часть 1

Детские крики могут свести с ума самых спокойных взрослых. Психолог Лора Мархэм считает, что именно реакция родителей часто становится причиной этих вспышек ярости. Как правильно вести себя, если ребенок закатывает истерику? Вот что советует эксперт.
11.6K views07:06
Открыть/Комментировать
2022-10-29 10:26:36 ​«МЕНЯ БИЛИ И Я ВЫРОС НОРМАЛЬНЫМ!»

Родители бьют или кричат на ребенка, чаще всего в ситуации беспомощности. В моменты, когда не могут справиться со своими эмоциями.

Шлепок, крики могут напугать ребенка и добиться немедленного послушания. Но такое поведение имеет свои последствия

Такое наказание способно полностью разрушить близость, доверие, понимание в отношениях.
Где есть место насилию - пусть даже это «безобидный» шлепок или подзатыльник, увы нет места любви и уважению. Ребёнок получает следующие установки «мир его не любит», «любовь — это боль»

Если у ребёнка перед глазами все детство пример использования силы, то во взрослом возрасте это выльется в ответную агрессию. Ребёнок будет иметь следующие установки: «кто сильнее, тот и прав», «со мной так можно, и я так могу».

Физические наказания, угрозы, крики ведут к обману, ребёнок всеми силами будет стараться избежать последствий своих поступков, применять «ложь во спасение», чтобы только родители не узнали.

Насилие в виде физического наказания, крики, угрозы понижает самооценку ребёнка.
Ребенок чувствует себя беспомощным во время наказания, это поражает беспомощность и страх в жизни.
11.0K views07:26
Открыть/Комментировать
2022-10-28 09:56:10 ​СЕМЬ ПРИЕМОВ, ПОБУЖДАЮЩИХ РЕБЕНКА БЕЗ СЛЕЗ СДЕЛАТЬ ТАК, КАК ГОВОРИТ МАМА

Практикующий мастер НЛП выделила 7 эффективных приемов, которые склоняют ребенка к послушанию без слез, капризов и истерик.

Во всем мире не найти ребенка, который бы всегда и безоговорочно слушался родителей. Сколько порой сил, нервов и времени уходит на споры, уговоры, угрозы, обещания и другие переговоры с ребенком, с целью убедить его сделать так, как вам нужно. Следующие приемы, если вы их будете выполнять, облегчат вам и вашему ребенку жизнь:

1. Превратите «Не делай так» в «Сделай так».

Родители говорят: “Не убегай! Не кусайся!”. А ребенок продолжает это делать. Предложите ребенку тот вариант действия, который вам по душе.

К примеру:

Фразу “Не бери печенье из коробки” лучше заменить на — “Возьми яблоко” или “Помоги мне, пожалуйста, накрыть на стол, тогда мы вместе сможем попить чай с печеньем”.

Фразу “Не разговаривай с набитым ртом” лучше заменить на — “Скажи, когда прожуешь. Тогда я смогу понять, что ты мне хочешь сказать”.

А в некоторых случаях можно бросить ребенку вызов: «Докажи, что я не прав», «Спорим, я оденусь быстрее, чем ты».

2. Превратите «Прекрати» в «Продолжай»

Лучше использовать эту технику тогда, когда вам не приходит в голову альтернатива действиям ребенка.

К примеру:

Фразу ”Прекрати кусаться” замените на — “У тебя чешутся зубки? Хочется кусаться? Вот тебе морковка. Кусай ее”.

Фразу “Перестань рисовать на стенах” замените на — “Держи лист бумаги и рисуй здесь”.

3. Предлагайте действенный выбор

Бывают же такие моменты, когда вы уверены, что ребенок скажет «нет»? Предложите ребенку выбор, дайте ему ощущение сопричастности, и понимания, что его желания и потребности уважаются и с ними считаются.

К примеру:

Фразу “Надо одеться” замените на — “Ты сегодня сам(а) выберешь, что надеть, или мне выбрать?”

Фразу “Время обедать. Садись за стол” замените на — “Ты сегодня за обедом сядешь рядом со мной или с папой?”

Фразу “Пора ложиться спать” замените на — “Какую тебе сказку почитать перед сном – про Красную Шапочку или Трех Поросят?”

4. Получите согласие

Наши повседневные дела выполняются куда проще, когда мы знаем их результат: вымыв посуду наша кухня станет чище и аккуратнее, полив цветы мы наполняем наш дом жизнью и уютом, а поход в магазин обеспечивает дом едой... С детьми так же – если ребенок будет понимать, что даст ему это действие, более вероятно, что он его выполнит.

К примеру:

Фразу “Убери игрушки” замените на —” Убери с пола игрушки, и мы сможем потанцевать вместе”.

Фразу “Сделай уроки” замените на — “Если быстро справишься с уроками, сможешь пойти поиграть с друзьями или покататься на роликах”.

5. Опуститесь на уровень ребенка

Об этом приеме сейчас уже знает практически каждый родитель. Его суть в том, что в ситуациях, когда ребенок вас игнорирует, опуститесь на уровень ребенка (присядьте или возьмите на руки) – так, чтобы ваши лица находились на одном уровне. Так вы демонстрируете ребенку свою готовность к общению на равных.

К примеру:

Ребенок сидит за столом, но не ест, а играется с едой. Вы готовите ужин и периодически напоминаете ему, что нужно кушать ложкой. Ребенок вас игнорирует. Сядьте рядом с ребенком, установите зрительный контакт и объясните ему, что еду надо есть ложкой. Так он отвлечется от игры и вас услышит.

6. Подвиньтесь

Если вы находитесь лицом к лицу с кем-то, это может трактоваться либо как тесная связь, либо конфронтация (противостояние, противоборство). Если же вы находитесь бок о бок, то такая ситуация интерпретируется как равноправные отношения. Если вы почувствовали ситуацию противостояния с ребенком, подвиньтесь и займите боковую позицию, разорвав зрительный контакт.

7. Присоединитесь к деятельности ребенка

В случае, если ребенок увлечен своей деятельностью, а вам надо ему что-то сказать, опуститесь на его уровень и подвиньтесь, проявите интерес, к тому, чем он увлечен.
8.0K views06:56
Открыть/Комментировать
2022-10-27 11:08:23
10 вещей, которые родители должны говорить своим детям, чтобы повысить их самооценку, часть 1

Мы, родители, надеемся, что наши дети вырастут успешными, ответственными и счастливыми. В детстве мы должны их воодушевить и дать все необходимое для достижения поставленных целей, а также помочь им повысить свою самооценку, поверить в себя и научиться управлять своими эмоциями. И когда придет время столкнуться со взрослым миром лицом к лицу, они будут полны смелости и решимости.
8.1K views08:08
Открыть/Комментировать
2022-10-26 09:23:32
Мелкая моторика, малышам 2-4 года
8.9K views06:23
Открыть/Комментировать
2022-10-25 09:19:37 ​РИТУАЛЫ

Мы в семье любим ритуалы. Хочу рассказать про некоторые из них, просто потому, что это очень уютная тема.

«Давай я тебе что-то дам с собой, чтобы ты обо мне думала». Когда кто-то из членов семьи уходит, ему дают с собой какую-нибудь маленькую вещь. Недавно ребёнок дал мне сразу двух собачек из киндер-сюрприза.

– А почему две собачки, не одна?
– А одна будет тебя охранять, а другая – указывать путь.

Так получается, что по выходным наш ребёнок встаёт раньше нас. Вот такие мы ленивые родители. Мы ему всегда оставляем на кухне что-то перекусить с утра: банан, печенюшку и сок, например. И недавно я подумала, что это приятный ритуал: вечером выбрать для ребёнка еду, красиво разложить на тарелке. А утром сквозь сон слышать, как ребёнок мчится на кухню, бормоча: «Хочу что-то покушать! О, печенье!!!»

Укладывание спать – это, по сути, череда приятных ритуалов. Но вот один, который у нас придумался совсем недавно. Ребёнок говорит: «А давай ты очень хотела маленькую птичку, только у тебя не было. И ты пришла и увидела яйцо». И залезает под одеяло. Я прихожу, «вижу яйцо» и начинаю его согревать (гладить, обнимать). Тогда из яйца вылупляется птенец. Эту игру ребёнок просит повторять каждый вечер и видно, что она ему очень нужна.

Недавно мы вернулись из отпуска, с Юга. Там у нас был ритуал, который, к сожалению, в Санкт-Петербурге воспроизвести сложно: перед сном мы садились на подоконник открытого окна и смотрели на звёзды. Мне сейчас этого не хватает…

А вот из моего собственного детства. Наш с бабушкой ритуал, который жил много лет, до моего довольно большого возраста. Бабушка жила отдельно, я ей каждый вечер звонила и спрашивала: «Какие у тебя новости?» Бабушка рассказывала. Тогда я спрашивала: «А старости?» – «А старости у меня всё те же. Я тебя люблю».

Ритуалы – это такая волшебная вещь. Они дают уверенность и радость. Они похожи на маленькие свечки, освещающие день.
10.5K views06:19
Открыть/Комментировать
2022-10-24 10:28:23
Помогите
8.5K views07:28
Открыть/Комментировать
2022-10-23 10:36:46 ​КАК ВЫРАСТИТЬ РЕБЁНКА НЕСЧАСТЛИВЫМ?

концентрируйтесь на плохом. «Никому нельзя доверять!», «Мир катится в пропасть», «Жизнь-боль»

не давайте самостоятельности «Ты долго возишься, давай лучше я», «У тебя неаккуратно получается, я сама сделаю», «Ты ещё мал, не сможешь»

критикуйте «Ну ты и трусишка», «Неудачник!», «Горе луковое!», «Растяпа!», «Маша-растеряша»

сравнивайте с другими «Почему все дети нормально учатся, один ты у меня с проблемами!» или с самим собой «Вот я в твоём возрасте намного лучше себя вела …!»

ругайте за ошибки и трагично воспринимайте неудачи «Из какого места у тебя руки растут?»

жалуйтесь на жизнь, нойте и раздражайтесь, ругайте весь мир за его несовершенство, не показывайте счастья «А то вдруг сглазят!», «Счастье любит тишину ».

Ведь дети учатся чему-то не от того, как мы их воспитываем, а от того, какие мы есть.

Если мы сами несчастные, перепуганные, неуверенные - бессмысленно твердить ребенку: «Ничего не бойся, иди только вперед!»

Ребёнок приходит в мир, который ему предлагают родители. Он примет этот мир таким и очень долго будет думать, что по-другому не бывает. Поэтому только по-настоящему счастливые родители могут преподать ребенку главный урок — урок счастливой жизни.

Самое лучшее, что мы можем сделать для ребенка,— это вкладываться в себя. Самому стать более счастливым, сильным, уверенным, гармоничным, благополучным человеком.

Приведу здесь цитату из любимой мной книги «Педагогика для всех» Симона Львовича Соловейчика :

«Для того чтобы воспитать счастливых детей, наш дом может быть и бедным, и богатым, и каким угодно, но необходимо, чтобы хоть кто-нибудь в окружении ребенка был счастлив, заражал его желанием счастья и поддерживал веру в его возможность.

Несчастные люди не могут воспитать счастливых, это невозможно.

Если дать ребенку сто прекрасных свойств и не дать лишь одной способности быть счастливым, то вырастет глубоко несчастный и несчастье приносящий человек.

Детство — школа, в которой учат читать, писать, считать реки и города на карте. Но если не станет детство школой радости, школой счастья, то к чему все другие науки?»

Вика Дмитриева
8.7K views07:36
Открыть/Комментировать