Воспитание Детей | Психология Ребенка

2022-01-29 10:26:20 ​​Почему разрушаются зубы?
⠀
Кариес — самая распространённая причина разрушения зубов. В России с этим заболеванием сталкивается практически каждый человек
⠀
Стоматолог Кристина Милосердова расскажет, что приводит к образованию кариеса и как избежать этого
⠀
Зубы могут разрушаться по разным причинам:
⠀
• пренебрежение гигиеной полости рта
Из-за этого создаются условия для накопления налёта на зубах, в котором растёт количество кариесогенных микроорганизмов
⠀
• дисбаланс микрофлоры полости рта
Бывает при употреблении сладостей и приёме некоторых лекарственных препаратов, а также при сниженной выработке слюны
⠀
• иммунные факторы
Например, дефицит иммуноглобулина А, нарушение нейтрофилов, иммуносупрессия, возрастные изменения
⠀
• другие факторы
Воспалении десны, приём антибиотиков и др.
⠀
Как избежать разрушения зубов?
⠀
регулярно посещайте стоматолога
⠀
— взрослым: плановые осмотры 2 раза в год, совмещая с профессиональной гигиеной полости рта
— детям: каждые три месяца
⠀
соблюдайте правила гигиены полости рта
питайтесь правильно
⠀
Даже если вы уже столкнулись с этой проблемой, знайте, у есть есть все шансы сохранить остальные зубы. Главное — вовремя обратиться к стоматологу и вернуть здоровье зубам Открыть/Комментировать

2022-01-28 14:05:30 ​​ Правильное ударение. Стихи-запоминалки.

Свёкла плакать начала,
До корней намокла:
– Я, ребята не свекла,
Я, ребята, не свекла,
Я, ребята, свЁкла.
(П. Синявский)

Сперва –
Их на кусочки режьте.
А следом –
Открывайте рты –
И с наслажденьем
ТОрты ешьте!
Ошибкой будет
Есть тортЫ!
(С. Белорусец)

Отлетела от костра
И погасла быстро –
Коль неверно, то искра,
Если верно – Искра!..
(С. Белорусец)

Стол,
Нами купленный
И в кухню
Занесённый, –
Зовётся
КУхонный,
А вовсе не
Кухонный!..
(С. Белорусец)

Доезжай до поворота:
Вот дворец, вот вход – ворОта.

Он – начальник
И в момент
Нам подпишет докумЕнт.

Красит стены нам маляр.
Полки делает столЯр.

Для строителей в момент
Машина привезет цемЕнт.

Как работать неохота!
Одолела нас дремОта.

Вот – ведро,
Вот – мусор.
Вот – длинный
МусоропровОд.

Этот камень очень сильный
И достаточно красивый.
Бей его хоть целый день.
Не расколется кремЕнь.

Чтоб скорей в библиотеке
Отыскать ты книгу смог,
В ней бывает картотека,
Специальный каталОг.

На полке сметана,
На полке творОг.
Хотел кот слизать,
Но достать он не смог.

Начинить чтоб пирог,
Ты купи-ка творОг!

В тот же день царица злая,
Доброй вести ожидая,
Втайне зеркальце взяла
И вопрос свой задалА...
(А. Пушкин)

Для приземленья попроси
Пилота выпустить шассИ.
(И. Агеева)

Солнце. Жарко. Привези
Нам для окон жалюзИ.
(И. Агеева)

Прежде чем дела кончать,
Нужно их сперва начАть.
(И. Агеева)

Если есть в тебе таланты,
Завяжи на праздник бАнты.
Без талантов если ты,
Повяжи себе бантЫ.
(И. Агеева)

В тюрьме три года будет вор –
Судом объявлен приговОр.
(И. Агеева)

Тяжела была работа –
В теле всём теперь ломОта.
(И. Агеева)

Жалко весь, так дайте хоть
Кекса вашего ломОть.
(И. Агеева)

Не налезли шорты –
Долго ели тОрты!

Срубили ель,
Сорвали щавЕль.

Наша баба Фёкла
Красная, как свЁкла!»

Как у нашей Марфы
Все в полоску шАрфы.

Я ужасно утомлённый –
Брат не спит новорождЁнный.
Не смыкает ночью глаз,
Криком громким будит нас.
(И. Агеева)

Мы целый день
С тобой хохочем,
Остановиться
Всё не хочем…
Сказать, вернее, –
Не хотИм.
Всё хохотим,
Да хохотим!..
(С. Белорусец) Открыть/Комментировать

2022-01-28 10:04:23 Зачем нужны пазлы?

«Дети могут сидеть с ними мирно» — ответ, который приходит в голову первым. Но пазлы развивают ребенка.

Вместе с брендом детских игр и игрушек КУВЫРКОМ рассказываем о пользе таких головоломок.

Развивается логическое мышление. Собирая картинку воедино, ребенок обдумывает, подойдет ли та или иная деталь.

Тренируются память и образное мышление. Чтобы составить картинку, ребенку нужно запомнить образ с упаковки и далее представлять его мысленно.

Развивается мелкая моторика. Ребенок учится брать кусочки пазла и складывать их в пространство, предусмотренное для завершения головоломки — действия развивают силу в пальцах, учат хватать и удерживать предметы.

Набор ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ от КУВЫРКОМ состоит из 3 двухсторонних пазлов, которые отличаются размерами деталей и картинками. Игра учит детей справляться с непростыми задачами через их постепенное усложнение. А сами пазлы сделаны из прочного оргстекла: оно не бьётся, не выцветает, и его можно мыть с мылом Открыть/Комментировать

2022-01-27 14:05:04 ​​СТИХИ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ АЛЬБОМА К ГОДИКУ МАЛЫША

Мама кормит

Я сижу, а мама кормит,
Я внимательно слежу.
Глазками смотрю на маму,
Её взглядом ворожу.


Мои первые игрушки — Ну конечно, Погремушки!
Смотрю на них внимательно,
Ах, как же занимательно.


Рядом с мамой я усну,
К ней ресницами прильну.
Вы, ресницы, не моргните,
Мамочку не разбудите.


У меня сегодня праздник:
Появился первый зуб!
Все родные захотели
Ко мне в ротик заглянуть!


У меня уже два зуба!
Разрешите вас спросить,
Можно мне совсем не сильно
Вас за палец укусить?


У меня бабулечка,
просто красатулечка.
Сильно я ее люблю
Крепко, крепко обниму.


ПАМПЕРС

Как-то Памперс встретил Попу,
Радостно воскликнул: «О-па!»,
Вмиг объятья распахнул,
И всю Попу обернул.


Я могу летать взаправду, –
Поднимаюсь в облака.
У меня большие крылья,
Папа держит лишь слегка.


Будто медом мазаны
Кругленькие щечки
И так вкусно целовать их
У любимой дочки!


Если вас нашли в капусте,
Нет у вас причин для грусти,
Потому что вам тогда
Обеспечена еда.


Мой план на год предельно прост-
побольше вес, побольше рост,
Побольше знать мне и уметь
И меньше с каждым днём реветь!


Глазки устали смотреть,
Ручки устали играть.
Ножки устали скакать
Девочке хочется спать


Яблочко румяное
Есть одна не стану я:
Половинку яблочка
Дам любимой мамочке.


Свежий воздух малышам
Нужен и полезен!
Очень весело гулять нам!
И никаких болезней!..


На детской площадке так интересно,
Наверное, это уже всем известно!
Там я в песочнице лопаткой копаю,
А на качельках меня мама катает.


Первые шаги

А это мои первые шаги
В огромном, интересном мире
Родители зовут тот мир «квартира»
Я побегу, попробуй, догони!



Я ползу

Нога, рука, опять нога
Как сложно телом управлять
Но время ты не пустишь вспять
Смотри же, мама, я расту
И вот сама уже ползу!


Я на месте не сижу,
Хотя еще и не хожу!
Если что-то далеко,
Дотянуться нелегко
На колени становлюсь
И ползком туда стремлюсь!


Я уже ополоснулась
В полотенце завернулась
И теперь я чистая
Довольная, душистая. Открыть/Комментировать

2022-01-26 14:34:04 ​​Я НЕ ХОЧУ, ЧТОБЫ МОИ ДЕТИ ВЫРОСЛИ "КАК-ТО"

​​​​Сколько раз вы слышали от своих знакомых или родственников фразу: “Меня вот родители …, и ничего, как-то нормальным вырос!”

Нет. Не нормальным. Твоя психика сломлена. Моя психика сломлена. И так почти у всех.

Мы - поколение взрослых, которые начали свою жизнь с того, что “сами успокаивались в колыбели”, вам же мама так говорила? Самая основная и естественная потребность в ощущении безопасности была растоптана еще в младенчестве. Так мы поняли, что если что-то случится, никто не придет нам на помощь.

Мы стали неуверенными в себе. Мы не умеет доверять людям.

Мы - поколение взрослых, которые выучили, что не бить ребенка - значит избаловать его. Нас наказывали физически. Потому что ударить гораздо проще, чем тратить время на разговор и объяснение. Насилие - проще, чем формы дисциплины, требующие вовлечение родителя. Когда человек растет, его личностные границы растут вместе с ним. Но мы знаем, что за каждым сантиметром этого роста последует удар по спине или подзатыльник. Мы выучили, что всякий раз, когда поднимаешь голову, получаешь новую порцию наказания.

Поэтому мы сидим тише воды, ниже травы. Мы не умеем справляться с трудностями.

Наши родители были уверены, что ребенка должно быть видно, но не слышно. Высказывать свое мнение и мысли, а тем более говорить о чувствах было не принято. Взрослые на то и взрослые, что они знают лучше тебя. Мы запомнили, что наш голос не важен.

Поэтому до сих пор мы терпим и молчим, когда нам тяжело.

Многие из нас сломлены, потому что наших родителей воспитывали так же. Из поколения в поколение.

Но мы можем всё изменить. Пришло время разрушить этот порочный круг. Мы наконец-то в состоянии понять, что предыдущий опыт родительства порой был ошибкой.
Мы вырастим наших детей так, что их будет невозможно сломить.

Мы будем брать их на руки, когда они плачут, чтобы доказать, что им ничего не угрожает. Что мы всегда рядом.
Мы объясним, что границы созданы только для их собственной безопасности. Мы не будет поднимать на них руку, но потратим время и силы, чтобы выстроить дисциплину, построенную на уважении.

Мы будем говорить о чувствах. Мы научим их таким словам, чтобы они смогли выразить, что у них на душе. Мы объясним, что их мысли и идеи очень важны, и так же важны мысли и чувства других.

Мы покажем, что компромиссы - это неотъемлемая часть жизни. Что не нужно молчать, если тебе плохо, но важно слушать и пытаться понять того, кто рядом.

Я не держу зла на своих родителей.

Они старались изо всех сил, использовали знания и инструменты, которые тогда были известны и доступны. Но это безвозвратно устарело. Мир изменился. Новая реальность требует от людей доброты. Эмпатии. Смелости. Верности себе. Открытого сердца.

Наши дети вырастут именно такими. И уж точно больше, чем “просто нормальными”. Открыть/Комментировать

2022-01-25 18:54:40 Иногда жeнщина уходит

Иногда жeнщина уходит. Нe потому что разлюбила, а чтобы понять, что любима. Чтобы вдохновить мужчину на свeршeния. Чтобы он осознал, насколько она нeобходима eму. Но жeнщина никогда нe уйдёт бeз повода, так дeлают только взбалмошныe особы. И eсли Вы получили приставку "экс", то гдe-то нe додарили любви, поскупились на тeпло, какой-то крик души eё остался Вами нe понят или нe услышан. А что скорee всeго (и это самоe главноe) Вы нe дали eй ощущeниe, что она eдинствeнная и нeповторимая! Никогда жeнщина нe захочeт покинуть того, кто увeрит eё в этом. Конeчно в том случаe, eсли она любит. И вот тут начинаeтся самоe интeрeсноe... Потому что любящая жeнщина способна простить многоe, очeнь многоe, что бы она нe говорила в тот момeнт, когда уходила. Это испытаниe, экзамeн, называйтe как хотитe. И eсли она дeйствитeльно Вам нужна, Вы обязаны eго пройти. Поскольку жeнщины нe возвращаются туда, гдe их нe цeнят и нe бояться потeрять, как бы сильно они нe любили. Прогонит двадцать раз, придитe двадцать пeрвый. Нe примeт цвeты, напишитe что-нибудь под окнами eё дома. Откажeт во встрeчe, подговоритe подругу Вашeй "бeглянки" вытащить eё на промeнад и ошeломитe своим появлeниeм. Сдeлайтe что-то такоe, чтобы она просто нe смогла нe простить Вас. Но eсли Вы нe будeтe дeлать ничeго, она лишь убeдится в правильности принятого рeшeния. Пожeртвуйтe своими привычками и принципами, которыe причиняют eй боль. Развe они могут быть важнee любимого чeловeка? Там, гдe eсть гордыня, нeт любви. А eсли любовь eсть, нe потeряйтe eё. Любви достоин тот, кто нe сдаётся. И как можно чащe даритe своeй жeнщинe ощущeниe, что она жeланная, eдинствeнная и самая нeповторимая! Всю жизнь. Лучшe каждый дeнь) А кто сказал, что любить это просто?...

Наталья Дольникова Открыть/Комментировать

2022-01-24 11:50:42 ​​​Если у ребенка заболело ухо: действия до осмотра врача

Ушная боль может появиться  у любого ребенка в любой период повышенной заболеваемости ОРВИ. Чаще всего  осложнениям со стороны уха подвержены дети до 5-6 лет. Такая ситуация может случиться в выходной день, в поездке... Важно уметь оказать ребенку помощь правильно до осмотра врача.

Дети старше 2-х лет могут сами сигнализировать о боли в ухе.
Симптомы у детей младшей возрастной группы и у грудничков напомню:

капризность, вялость, отказ от еды/от сосания груди;

плач, теребение больного уха,

повышение температуры, выделения из уха.

Многие родители знают про симптом надавливания на козелок: в большинстве случаев дети реагируют на него при болевом синдроме, однаку случаются ситуации, когда этот симптом ложноотрицательный.

Что важно сделать до визита к врачу, который нужно запланировать в ближайшие сутки:

Обезболить ребенка: ибупрофен/парацетамол в дозировке на массу тела ребенка;

При заложенности носа – закапать в нос сосудосуживающие капли для уменьшения отека в области слуховой трубы. Использование сосудосуживающих капель в нос – важнейший компонент лечения среднего отита. Эти препараты восстанавливают проходимость слуховой трубы, что способствует нормализации давления в барабанной полости.

Вопрос о закапывании ушных капель с анестетиком остается спорным (риск связан с возможной перфорацией барабанной перепонки).

Если боль не уменьшается на фоне приема обезболивающих препаратов или появились выделения из уза – обратитесь к врачу незамедлительно. Выделения из ушей при отитах происходят в результате перфорации (разрыва) барабанной перепонки. Отсутствие лечения данного состояния может привести к стойкому нарушению остроты слуха у ребенка.

Что нельзя делать:

греть ухо;

закапывать в ухо сок алоэ/каланхое и прочие народные рецепты;

делать компрессы.

На этапе лечения отита ребенка можно и нужно купать, при отсутствии лихорадки допустимы недлительные спокойные прогулки на улице.

Помните о вакцинации и профилактике отитов Открыть/Комментировать

2022-01-23 12:27:48 ​​​Термические ожоги: первая помощь

При каких обстоятельствах в быту может произойти термический ожог у детей всем нам  хорошо известно: горячая плита или духовка, кипяток и невнимательность, горячий утюг... Однако не все знают, как правильно и эффективно оказать помощь ребенку с ожогом, чтобы уменьшить последствия и не допустить осложнений.

Термический ожог возникает при воздействии на ткани высоких температур.
Визуально можно оценить степень ожога и площать поражения:

Термический ожог может вовлекать эпидермис (внешний слой), дерму, подкожные ткани. В зависимости от количества повреждённых слоёв выделяют четыре степени термических ожогов. 

Степень тяжести ожога зависит от площади поражённых тканей. Её выражают в процентах относительно площади всей поверхности кожных покровов: используют “правило ладони” - площадь человеческой ладони приравнивается к одному проценту площади тела.

Для ожога 1 степени характерна гиперемия (покраснение) – пораженное место горячее; для 2 степени также характерна гиперемия, пораженные ткани отечны, появляюися пузыри, заполненные межтканевой жидкостью; для 3 степени характерны пузыри с геморрагическим (кровяным) содержимым, вскрывшиеся пузыри, раневая поверхность; 4 степень предполагает некроз (омертвление тканей) и вовлечение глубоких подкожных тканей, мышц, костей – такое состояние расценивается как жизнеугрожающее.

Что нужно делать, если ребенок получил ожог:
Первое и самое главное – ОХЛАДИТЬ место поражения. Держать место ожога под холодной проточной водой минимум 15 минут. От этого шага зависит объем поврежденных тканей и их способность к регенерации.

Второе и тоже важное правило в педиатрии – ОБЕЗБОЛИТЬ, ребенок не должен терпеть боль: ибупрофен и парацетамол в дозировке на вес ребенка.

Третье правило – ЗАКРЫТЬ рану марлевой салфеткой с нанесенной антибактериальной мазью (сухая салфетка может прилипнуть к ране) или закрыть рану чистым полиэтиленовым пакетом.

Четвертое – показать ребенка врачу.

Что НЕЛЬЗЯ делать:

поливать место ожога маслом (ухудшает теплоотдачу, способствует созранению высокой температуры в месте ожога, что будет продолжать повреждать ткани).

наносить на место ожога спиртсодержащие жидкости (по причине интоксикации и повреждения).

самостоятельно вскрывать пузыри.

самостоятельно отрывать участки одежды, прилипшие в ране. Открыть/Комментировать

2022-01-22 11:38:10 ​​Биохимический анализ крови.

Основные показатели БАК и их референсы для взрослых.

общий белок референс: 65-85 г/л. В показатель общего белка BXOДИT альбумин и все глобулины (альфа-, бета-, гамма-). Понижение и повышение общего белка бывает относительным (перераспределение жидкости в организме) и абсолютным (состояния, связанные с нарушением поступления белка в организм, нарушением синтеза, всасывания и выведения).

Чаще общий белок ↓ за счет альбумина, 1 за счет глобулинов (хронические воспалительные заболевания, инфекции).

альбумин: 35-53 г/л. Причины альбумина такие же, как и общего белка. Причина TOЛько одна - обезвоживание.

мочевина: 2,5-8,3 ммоль/л. Для скрининга заболеваний почек не рекомендован, так как уровень мочевины в крови зависит от количества употребляемого белка в пищу и скорости процессов распада его в организме.

мочевина в крови при инфекциях, травмах, ожогах, приеме глюкокортикоидов.

креатинин - вещество, которое образуется в мышцах при разрушении креатина. При стабильной мышечной нагрузке и хорошей работе почек концентрация его в крови у человека достаточна стабильна.

Для Ж - 53-97 мкмоль/л;

Для М-80-115 мкмоль/л.

Это при ХОРОШЕЙ работе почек. Уровень креатинина в крови зависит от мышечной массы человека, его возраста и пола. Поэтому идеально вместо креатинина рассчитывать индекс - скорость клубочковой фильтрации.

мочевая кислота

Для М ниже 0,42 ммоль/л; Для Ж ниже 0,34 ммоль/л.

Устойчивая НОРМАЛИЗАЦИЯ УРОВНЯ мочевой кислоты в крови приводит к постепенному растворению кристаллов кислоты и исчезновению субстрата для артрита.

холестерин.
С ним не все так просто.
Целевой уровень зависит от того, отягощен ли ваш анамнез: есть ли риски лично у вас и есть ли заболевания сердечно сосудистой системы у ваших родных. Людям без риска развития заболеваний сердечно-сосудистой системы норма холестерина до 5,2 ммоль/л,

низкий холестерин тоже плохо, потому что нарушается синтез стероидных (половых) гормонов и сбой менструального цкла.

ЛПВП - липопротеиды высокой плотности, они же HDL «полезный» холестерин. Переносят холестерин в печень. Его чем больше, тем лучше (норма для мужчин > 1,42 ммоль/л, норма для женщин > 1,72)

ЛПНП-липопротеиды низкой плотности (LDL) - «вредный» холестерин. Переносят холестерин из печени на периферию (к сосудам и органам). Способствует образованию атеросклеротических бляшек, из-за которых инфаркты и инсульты случаются. Его чем меньше, тем лучше (норма до 2,59 ммоль/л).

триглицериды: референс для мужчин до 1,82 ммоль/л; для женщин до 1,52 ммоль/л. При триглицеридах выше 4,5 рекомендовано определять дополнительные параметры липидного профиля ЛП(а); Апо-в100; Апо-А1; коэффициент Апо-В100/Апо-А1; ЛПА ФЛ-А2 (липопротеид ассоциированная фосфолипаза А2)

глюкоза референс: 4,0-6,1 ммоль/л. Делаю акцент: это в венозной крови. Капиллярная кровь - не референсный материал, но там норма 3,3-5,5

С-реактивный белок и ультрачувствительный С-рб (hs СРБ). По сути один и тот же анализ, только методика определения hs-СРБ более чувствительна и нижняя определяемая граница hs-СРБ - 0,25-0,5 мг/л, в отличие от 5 мг/л, определяемого более ранними методами. В настоящий момент самый востребованный маркер воспалительного процесса в организме.

общий билирубин референс до 21 мкмоль/л,

прямой билирубин - до 5 мкмоль/л. При повышении билирубина важно за счет какой фракции он повышается. При надпеченочных желтухах

(ГЕМОЛИТИЧЕСКИе АНЕМИи) образуется много непрямого билирубина, при печеночных желтухах (гепатиты/циррозы) будет повышен как ПРЯМОй, так и непрямой билирубин; при подпеченочной желтухе (желчекаменная болезнь) Общий БИЛИРУБИН за счет ПРЯМОГО.

Ферменты печени: АЛАТ и АсАТ референс: АЛАТ до 42 Ед/л; АсАТ до 37. Открыть/Комментировать

2022-01-21 11:17:14 ​​МАМА ЛЕЧИТ СЛОВАМИ

"Я ВЫБРАСЫВАЮ ТВОЮ БОЛЕЗНЬ!"

Известный детский психиатр профессор Борис Зиновьевич Драпкин
и в самом деле считал,что мама может помочь своему ребенку победить даже самую тяжелую болезнь: ведь между ними такая тесная взаимосвязь!

Наконец, мама может дать ребенку установку на счастье - и он станет счастливым и успешным человеком.

Мамин голос становится как бы внутренним голосом ребенка. Если мама все время сердится, раздражается, твердит, что малыш не такой, как ей хотелось бы, растущему человечку задается программа неудач и болезней. И наоборот: если этот голос постоянно одобряет, поддерживает, дает установку на счастье, здоровье, то все психоэмоциональные процессы приходят в норму.

УСТАНОВКА НА СЧАСТЬЕ

Фразы, которые надо произносить, - не случайные. Каждое слово - продуманное и проверенное, менять их нельзя. Базовая часть внушения, состоящая из 4 блоков, полезна любому ребенку, даже самому здоровому и счастливому :)

1-Й БЛОК
Витамин материнской любви.

С помощью этих слов мама изливает свою любовь на ребенка:
"Я тебя очень-очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты моя родная частичка, родная кровинушка. Я без тебя не могу жить. Я и папа тебя очень сильно любим".

2-Й БЛОК
Установка на физическое здоровье.

При легких недомоганиях одна эта "мама-терапия" может излечить без всяких лекарств:
"Ты сильный, здоровый, красивый ребенок, мой мальчик (девочка). Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь и развиваешься. У тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка, животик. Ты легко и красиво двигаешься. Ты закаленный, редко и мало болеешь".

3-Й БЛОК
Установка на нервно-психическое здоровье, нормальное психическое развитие.

"Ты спокойный мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты общительный. Ты умный. У тебя хорошо развивается головка. Ты все хорошо понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться. Ты хорошо спишь. Ты легко и быстро засыпаешь, ты видишь только хорошие добрые сны. Ты хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя хорошо и быстро развивается речь".

4-Й БЛОК - отражает народную мудрость.

Издревле мама брала больного ребенка, прижимала к себе и своей внутренней силой очищала его от недуга:
"Отдай мне свою болезнь!"
"Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности. (Далее мама называет конкретные проблемы ребенка.)
Я забираю и выбрасываю твой плохой сон (если ребенок плохо спит).
Я забираю и выбрасываю твои страшные сны.
Я забираю и выбрасываю твою плаксивость.
Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде.
(И заключительная фраза...) Я тебя очень-очень сильно люблю".

Если малыш серьезно болен, для его лечения врач должен разработать специальную программу, и к четырем базовым блокам добавится индивидуальный лечебный.

Говорите эти слова вашим сладко спящим детишкам - и они обязательно вырастут здоровыми, умными и счастливыми.

ВРЕМЯ И МЕСТО

Лучше всего заниматься новой методикой, когда ребенок спит. Он прекрасно запомнит, что мама говорила ночью.
Итак, через 20 - 30 минут после того как малыш заснул, садитесь к его кровати с текстом в руках и трижды читайте каждую фразу: сначала мысленно для себя, потом мысленно - обращаясь к ребенку, затем вслух.
Делайте это каждый день: месяц, два - зависит от состояния ребенка. Ни высокая температура, ни другие проявления болезни противопоказаниями не являются.
А вот если сама мама не в форме- заболела, взвинчена, - сеанс лучше отменить.

ПРИМЕР БАЗОВОЙ ПРОГРАММЫ:

«Я тебя очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты сильный, здоровый, красивый. Ты хорошо кушаешь и хорошо развиваешься. У тебя здоровые сердечко, грудка, животик. Ты легко и красиво двигаешься. Ты не простужаешься. У тебя крепкие, здоровые нервы. У тебя хорошо развивается интеллект. У тебя всегда хорошее настроение, ты часто улыбаешься. Ты легко и быстро засыпаешь, видишь только хорошие сны. Ты прекрасно отдыхаешь во сне. Я тебя очень, очень сильно люблю!» Открыть/Комментировать