РЕПЕТИТОР | английский, французский языки

2022-11-28 12:07:05 Что мне мешает перенести слова из пассивного запаса в активное использование ИЛИ зачем нужны колонки 2 и 3?

Если у меня есть малейшая неуверенность в отношении произношения слова (ударения, какого-либо звука в принципе) или его сочетаемости с другими словам, то мой мозг будет всячески его избегать

Что я делаю? Во вторую колонку записываю всё, что вызывает трудности: транскрипцию, достаточное количество словосочетаний из Cambridge dictionary или Oxford dictionary.

Если в моей речи есть более удобное (простое) словосочетание, очень заманчиво использовать именно его - выверенное, отработанное и такое родное, вместо нового и еще непонятного.

Что я делаю? В третью колонку записываю словосочетания, которые можно сразу "ввести в работу". То есть "обновляю" свои самые употребимые словосочетания. Например, "in a good mood" меняю на "in a jubilant mood" Открыть/Комментировать

2022-11-28 00:09:06 Открыть/Комментировать

2022-11-28 00:05:40 Мне кажется, количество записей, которые я делаю во время своих занятий, достигло той невозвратной точки, когда их проще вести преимущественно в электронном виде. Но ещё буду смотреть, как приживётся Открыть/Комментировать

2022-11-19 20:22:37 Прочитали сегодня на занятии.

Why is 6 scared of 7?
Because 7 8 9.

Ставьте , если поняли шутку (мне понадобилось 5 минут, чтобы её понять ) Открыть/Комментировать

2022-11-13 21:05:07 Список олимпиад по английскому языку для ЛЮБОГО класса (от 1 до 11!):

https://olimpiada.ru/activities?subject[3]=on&type=any Открыть/Комментировать

2022-10-31 23:56:50 Открыть/Комментировать

2022-10-31 23:50:13 #покавсеспят

В сети (наряду с бесполезным) есть много полезных ресурсов как для педагогов, так и для учащихся.

В моей ситуации, когда ты и среди одних, и среди других, приходится считаться с тем, что временной ресурс небезлимитный.

Приходится выбирать не только между полезным и бесполезным, но и между полезным сейчас и полезным для развития, например, в пятилетней перспективе. Открыть/Комментировать

2022-10-30 19:30:59 Что меня вдохновляет, как педагога?

обратная связь от учеников и родителей. Я выросла в такое время, когда доверие к учителю было величиной абсолютной. И сейчас меня окружают ученики и родители, благодаря которым я понимаю, что делаю полезное дело. "Вас очень рекомендовали" звучит, как "доверие×2".

рассвет в любую погоду. Я жаворонок, что очень возмущает моё ближайшее окружение, но наполняет меня и в рабочее время, и в выходной день.

порядок в ежедневнике, телефоне, компьютере, дома в принципе. Порядок вокруг меня = порядок в голове.

баланс (кстати, это не значит 50/50) умственной и физической активности. Когда не хватает времени на спортзал, спасают больше 20000 шагов, которые набираются, как правило, ежедневно. Открыть/Комментировать

2022-10-26 08:57:35 Эмоции Открыть/Комментировать

2022-10-11 00:42:08 Чтобы получилось вот так Открыть/Комментировать