факультет

2024-05-05 13:56:05 Помните, мы дискутировали про шпоры?

Вот здесь. Оказывается, шпаргалкой может служить даже наше собственное тело. Нет, не надо на нем писать формулы и правила, уберите ручку и маркер. Все намного проще.

А вам известны такие «встроенные» подсказки?

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше Открыть/Комментировать

2024-05-04 11:57:02 Выбирать теперь придется тщательнее

В силу вступили новые правила поступления на программы бакалавриата и специалитета в рамках квоты целевого приема.

Теперь подать заявление будущие целевики могут только в один вуз на одну образовательную программу. При этом договор с «заказчиком» заключался до поступления. Так, до 1 мая 2024 года выпускник мог заключить до пяти договоров и подать документы в несколько учебных заведений. Теперь договор будет подписан только после зачисления.

Казалось бы, все в этой новости не в пользу будущих студентов, но есть и плюсы. Все предложения от «заказчиков» теперь находятся на едином портале — не надо ничего искать самостоятельно. Появились ограничения срока работы на «заказчика» — до пяти лет. Раньше максимального порога не было. 

Есть среди наших подписчиков целевики?

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше Открыть/Комментировать

2024-04-24 15:16:01 Рубрика «Эксперименты»

Нет, не научные, но тоже интересно. В России в тестовом режиме запускают проект по переводу студенческих билетов в электронный вид. Процесс добровольный. Контрольная группа — студенты колледжей и вузов, аспиранты и ординаторы.

В результате у каждого участника «пилота» в личном кабинете портала госуслуг и мобильном приложении появится QR-код со всеми данными о месте учебы, курсе и статусе владельца.

Как можно будет использовать QR?

При оформлении льготных проездных

Для покупки билетов в музеи, театры, кино со скидкой

При проходе в учебное заведение

Без паники. Привычная синяя корочка с золотым тиснением (а у вас как выглядели студаки?) останется. Она и электронный вариант будут равнозначны.

Как вам нововведение?

— удобно
— сомнительно

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше Открыть/Комментировать

2024-04-23 19:01:01 А вот пример такой простенькой лингвистической задачки

Переведите на русский язык фразу с картинки

Подсказка.

Для этого надо не столько попытаться понять смысл слов, сколько вникнуть в их ритм и синтаксическую конструкцию фразы. 

Ответы — в комментарии!

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше Открыть/Комментировать

2024-04-22 16:35:22 Открыть/Комментировать

2024-04-21 10:44:02 Нашли еще один уморительный артефакт
 
Микропамфлет от неизветного А—ндръ в десятом номере «Будильника» от 1900 года. Как же безжалостно автор ругает современные (ему, конечно же) книги!

А между тем в этом году написаны «Три сестры» Чехова, «Антоновские яблоки» Бунина, «Веселые думы» Мережковского, «Первый гонорар» Андреева.

И вот мы сидим всем факультетом и думаем. А что, если ругать современную литературу — это просто такая мода. Во все времена. А потом обруганные книги берут и становятся классикой.

Что думаете?
 
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше Открыть/Комментировать

2024-04-20 11:22:02 О загадочных числах

Однажды на факультете произошло необъяснимое. После особенно тяжелой конференции завкаф зашел в аудиторию и обнаружил на доске написанное мелом послание

21, 34, 55, 89, …, …

Кто написал это безобразие, завкафа интересовало мало. Но вот какие две цифры должны стоять на месте многоточий, он намерен был выяснить непременно. Потратил час, наверное, или полтора.

А вот Леночка, секретарь из деканата, сразу догадалась. Потому что в детстве ходила в художку.

Так что за числа должны стоять дальше? Пишите догадки в комментариях, а потом заглядывайте в ответ.

Ответ:

Дальше должны стоять числа 144, 233. Как можно заметить, каждое следующее число в загадочном ряду — это сумма двух предыдущих. Неизвестный шутник написал на доске ряд Фибоначчи. Как завкаф его сразу не признал — еще одна загадка. Наверное, конференция и правда была тяжелая.

Кстати, соотношение между ближайшими элементами последовательности ~1,62. А это уже Золотое сечение. Правилу Золотого сечения, меньшая часть отрезка должна относиться в большей, как большая к целому отрезку, в своих работах следовали и Леонардо да Винчи, и Пабло Пикассо, и архитекторы Парфенона. Леночка любит да Винчи, а потому соотношение заметила сразу. А вы? 

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше Открыть/Комментировать

2024-04-18 17:00:31 Искусственный интеллект + интеллект = ?

Нашли интересное исследование одного из российских университетов про отношение студентов к ИИ. В опросе поучаствовали 1,3 тыс. человек. Результат ниже

56% применяют нейросети для подготовки докладов

31% уверен, что технологии могут помочь с поиском источников для курсовых и лабораторных

Половина утверждает, что необходимо перепроверять работы, выполненные машиной (проводить фактчекинг)

При этом каждый третий заявил, что сдавать экзамен при помощи нейросетей стал бы, даже с разрешения преподавателя. А вот к проверке заданий с помощью машин большинство относится нейтрально и позитивно.

Что вы думаете о внедрении искусственного интеллекта в образовательный процесс?

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше Открыть/Комментировать

2024-04-16 15:44:01 Где было это видео, когда мы учились в школе?!

Элементарный и поэтому совершенно гениальный способ умножать на 9. Буквально на пальцах.

Проверьте сами. А в комментах расскажите, знали об этой фишке?

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше Открыть/Комментировать

2024-04-15 17:18:02 Удивительные новости доносятся до нашего факультета

На портале правовых актов появился приказ Минпросвета. Он вносит целый ряд новшеств в учебные программы по отдельным предметам.

Так, с 1 сентября 2024 года на физкультуре школьники смогут поробовать гольф, биатлон и чирлидинг.

В программе обществознания для девятиклассников появится блок «Общественные коммуникации». Он будет про обращение с персональными данными. А одиннадцатиклассникам на тех же уроках расскажут про «осознанное создание традиционной семьи».

Труды пополнит раздел «Робототехника».

На истории научат находить фальсификации, собственно, истории.

А изучение национальных языков дополнят данными по быту, культуре и традициям народов России.

А что бы вы добавили в школьную программу?

Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше Открыть/Комментировать