Ребёнок не такой, как все

2022-08-17 22:59:38 И тут я обнаружила, что книга Матэ только что вышла на русском и уже продаётся на Лабиринте:

https://www.labirint.ru/books/854214/

Так что дальше я переводить не буду, конечно) Но предлагаю обсуждать тем не менее! Книгу купить очень рекомендую, она действительно стоящая, очень надеюсь, что и перевод там будет хороший.

Буду тогда, наверное, по главам делать обсуждение, если будет достаточное количество желающих. Как вам такая мысль? Открыть/Комментировать

2022-07-20 10:26:59
Ещё один интересный эксперимент на эту тему провёл психолог Эдвард Деси. Разделив студентов на две группы, он наблюдал за изменением их отношения к игре-головоломке (изначально все были увлечены в равной степени). Участники первой группы получали денежное вознаграждение за каждое решение головоломки, второй же группе не предлагалось никакого внешнего стимула. После прекращения оплаты участники первой группы гораздо чаще бросали игру, чем их коллеги по эксперименту из второй группы. «Награды могут повышать вероятность поведения, – отмечает д-р Деси, – но это зависит от их постоянства. Прекращаем платить – игра кончается».

Мы уже увидели, что первейший шаг в помощи ребёнку с СДВ – это укрепление отношений с родителями. Процесс выстраивания безопасности и надёжности в отношениях проходит гораздо более гладко и спокойно, когда родители понимают суть противления и делают всё, что могут, чтобы ослабить его хроническое влияние на ребёнка.



#сдвг #scatteredminds #габорматэ #20глава Открыть/Комментировать

2022-07-20 10:25:59
Награды – их можно было бы назвать позитивным принуждением – в долгосрочной перспективе работают не лучше угроз и наказаний, то есть негативного принуждения. Проблема не в форме давления, а в том, что ребёнок его ощущает. Это было хорошо проиллюстрировано в классическом исследовании с фломастерами. Среди некоторой группы детей отобрали тех, кто проявлял естественный интерес и склонность к рисованию волшебными фломастерами. Затем их разделили на три группы. Участникам первой группы не давали вознаграждений и вообще никак не инструктировали по поводу того, должны ли они рисовать фломастерами. Участникам второй группы предлагалось небольшое вознаграждение за использование фломастеров, третьей же группе обещали за это существенную награду. Через некоторое время детей снова протестировали, и оказалось, что участники третьей группы интересуются фломастерами меньше всех, а дети из первой группы – значительно больше всех. Согласно элементарным поведенческим принципам должно было бы получиться ровно наоборот. Это ещё одна иллюстрация того, что поведенческие подходы эффективны разве что в краткосрочной перспективе. Здесь, конечно же, сработало остаточное противление, возникшее в ответ на позитивное принуждение.



#сдвг #scatteredminds #габорматэ #20глава Открыть/Комментировать

2022-07-20 10:25:59 Продолжение...


К сожалению, в книгах по воспитанию детей основной упор делается на поведении, и реакции противления внимания не уделяется. Если наша цель – добиться определённого поведения, угрозы, наказания, обещания и награды могут работать очень хорошо – но не долго. К несчастью, это свойственно большинству рекомендаций, которые получают родители детей с СДВ. Как и в любой другой сфере воспитания, при противлении намного разумнее будет сосредоточиться на долгосрочном развитии. Тогда целью будет взращивание здорового и уверенного самоощущения.

Противление становится проблемой, как при СДВ, только в том случае, когда взрослые не понимают его и пытаются преодолеть всевозможными вариациями давления: физическим или эмоциональным, поощрениями или угрозами. Противление запускается всякий раз, когда ребёнок чувствует, что родители хотят, чтобы он что-то сделал, больше, чем этого хочет он сам. Оно возникает не только, когда у ребёнка совсем нет желания что-то делать, но и когда оно есть, но не столь сильное, как у родителей. Многие мамы и папы к своему огорчению обнаруживают, что нет более надёжного способа убить интерес ребёнка к музыке, чем заставлять его заниматься – даже применяя куда менее строгие методы, чем отец Стивена. В любом случае, рано или поздно это приводит к сопротивлению ребёнка.



#сдвг #scatteredminds #габорматэ #20глава Открыть/Комментировать

2022-07-14 20:45:51 Продолжение...


Из-за отставания в развитии отдела мозга, отвечающего за саморегуляцию, у ребёнка с СДВ непроизвольная реакция противления будет обострённой. Поскольку такой ребёнок неспособен отделить импульс от действия, он реагирует немедленно и очень бурно, а взрослые обычно трактуют это как намеренную грубость.

Эти дерзкие вспышки противостояния дополнительно усугубляются ещё одной сферой неразвитости ребёнка с СДВ: линейностью (или одномерностью) обработки эмоций. Подобно детям ясельного возраста ребёнок с синдромом дефицита внимания неспособен удерживать в голове одновременно два различных образа себя и окружающих. Для ребёнка, который пока не умеет говорить, «я» может быть либо счастливым, либо отчаянно расстроенным. Мамочка либо хорошая, либо плохая – одно из двух.

Доктор Стенли Грипспен пишет: «Когда 12-14-месячный ребёнок злится на кого-то, ему недоступно понимание, что несколько минут назад он с удовольствием играл с этим человеком. Если бы у него было оружие, скорее всего, он бы выстрелил не задумываясь. Однако к 15 месяцам, или около того, начинает проклёвываться осознание, что доверительные и надёжные отношения могут сосуществовать с гневом, и это часто способствует некоторому обузданию нрава малыша».

Для детей и взрослых с СДВ компромиссов не существует. Когда поднимается гнев, чувства привязанности и любви исчезают, словно их и не было. Так как противление возрастает одновременно с ослабеванием привязанности, расстроенный и раздражённый ребёнок может противостоять родителю так яростно, будто перед ним презренный враг.


Продолжение, которое, наконец, будет завершающим кусочком этой главы, следует...

#сдвг #scatteredminds #габорматэ #20глава Открыть/Комментировать

2022-07-12 18:34:01

При СДВ эмоциональная гиперчувствительность соединяется с психологической неразвитостью. Чем менее развит психологически ребёнок (или, если уж на то пошло, взрослый), тем более автоматической и негибкой становится реакция противления. Мощная неосознанная защита указывает на слабую, неразвитую волю, что находит отражение в оппозиционности, которая кажется (но только кажется!) свойством личности с СДВ. Эта защита присутствует лишь потому, что есть угроза, а угрозу ребёнок испытывает лишь потому, что у него пока не развито в достаточной мере уверенное ощущение собственного «я». Корень проблемы в том, что внутреннее ядро личности, т.е. истинная воля, вовсе не слишком сильное, наоборот, оно хилое и застрявшее в развитии.

Именно поэтому разные эпитеты вроде «упрямый», «своевольный» и т.д. обозначают не сильную волю, а её отсутствие. Эмоционально уверенному в себе человеку не нужно автоматически вставать в оппозицию. Он может сопротивляться попыткам окружающих контролировать его, но не будет делать это из негибкой оборонительной позиции. Он противостоит чему-либо из глубокого понимания своих истинных предпочтений, а не просто рефлекторно. Ребёнок, не захваченный противлением, не будет воспринимать каждый совет или мнение родителей как попытку контроля. В глубине души у него запечатлено надёжное ощущение внутреннего ядра, центра личности, поэтому нет нужды защищать волю от подавления.

«Я смогу остаться на своей стороне», - как бы говорит внутренний голос, - «даже если выслушаю, что думает кто-то другой, или сделаю то, что он хочет. Я не утрачу свою идентичность, поэтому мне не нужно защищать себя сопротивлением. Я могу позволить себе сотрудничать и прислушиваться».

Сравните это с тем, как яростно отстаивает себя полный противления ребёнок с неразвитой личностью. Родитель аккуратно намекает, что пора бы сделать домашнее задание, лишь для того, чтобы услышать в ответ непременное воинственное: «Вечно ты мне говоришь, что делать!»

Продолжение следует...


#сдвг #scatteredminds #габорматэ #20глава Открыть/Комментировать

2022-07-12 18:34:01 Продолжение...


Почему так важно понимать противление, если мы имеем дело с синдромом дефицита внимания? Из-за крайней чувствительности дети с СДВ подвержены влиянию факторов окружающей среды в большей степени, чем обычные дети. Любое давление или принуждение, какое бы благое намерение за этим ни стояло, будет восприниматься ребёнком с СДВ (любого возраста!) в изрядно преувеличенном масштабе и спровоцирует противление в обострённой форме. В результате мы попадаем в порочный круг. Ребёнок склонен вести себя так, что это вызывает у родителей неодобрение и попытки контроля. Из-за неодобрения ребёнок чувствует небезопасность и ведёт себя ещё более импульсивно, а контроль со стороны родителей усугубляет непроизвольное сопротивление.




#сдвг #scatteredminds #габорматэ #20глава Открыть/Комментировать

2022-07-09 20:36:01

Противление – это естественная склонность, его присутствие не означает, что с ребёнком что-то не так. Это не что-то такое, что человек делает. Скорее, оно случается с ребёнком и может оказаться для него такой же неожиданностью, как и для родителя. «Это на самом деле просто сила противодействия», - говорит Гордон Ньюфелд. – «Динамика противления – всего лишь проявление универсального принципа. Такой же фундаментальный закон есть и в физике, на нём держится Вселенная: центростремительной силе соответствует центробежная; на каждую силу есть сила противодействия».

Как у любого естественного явления и периода в жизни ребёнка, у противления есть благая цель. Впервые оно появляется у детей около двух лет и призвано способствовать задаче индивидуации, началу отделения от родителей. По сути ребёнок выстраивает стену из отказов. За этой стеной он может постепенно узнать, что ему нравится, а что нет, изучить свои предпочтения и антипатии. При этом его не подавляет куда более мощная сила, порождаемая волей родителя. Противление можно сравнить с небольшим заборчиком, который мы ставим вокруг молодого нежного ростка, чтобы его никто не затоптал или не съел. В данном случае беззащитное растеньице – это воля ребёнка. Без ограждения оно не выживет.

В подростковом возрасте противление служит той же цели, способствуя ослаблению психологической зависимости молодого человека от семьи. Оно возникает, когда чувству собственного «я» пора выйти из кокона. Это защитный механизм, направленный на защиту хрупкого, уязвимого самоощущения. Не подпуская ожидания и требования родителей, противление помогает создать пространство для прорастания собственных интересов и предпочтений ребёнка.

Постижение своих желаний начинается со свободы не хотеть. «Противление существует вовсе не для того, чтобы портить ребёнка. Оно предназначено природой для становления отдельного существа», - говорит Гордон Ньюфелд. - «Как динамику его нельзя отождествлять с личностью ребёнка. Это действительно важно! Встретиться с противлением не значит узнать характер человека. Это Природа создала ребёнка таким образом. Тут цель есть только у Природы – не у ребёнка».


Продолжение следует...

#сдвг #scatteredminds #габорматэ #20глава Открыть/Комментировать

2022-07-09 20:35:01 ...Продолжение


Противление может проявляться по-разному. Родителям детей с синдромом дефицита внимания всё это знакомо. Самое очевидное – выражение сопротивления словами «нет», «не буду», «ни за что»; непрерывные препирательства и возражения в ответ на любые предложения; постоянные «ты мной не командуешь!». Словно психологическая иммунная система, противление старается не пустить всё то, что зародилось не внутри ребёнка. Когда четырёхлетний ребёнок закрывает уши ладошками, чтобы не слышать голос родителя, а ребёнок постарше вывешивает на двери суровую табличку «не входить!», - это как раз оно. Противление заметно по невербальным сигналам, например, когда подросток пожимает плечами с угрюмым видом. Некоторых взрослых всё это выводит из себя, учителя и родители в бессилии восклицают: «Погоди, ты у меня ещё попляшешь!».

Кроме того, противление проявляется в бездействии и пассивности. Каждый родитель ребёнка с СДВ иногда испытывает сильнейшую фрустрацию, пытаясь в спешке ускорить своего сына или дочку. Кажется, чем сильнее мы тревожимся и подталкиваем ребёнка, тем медлительнее тот становится. Для некоторых детей пассивность становится практически второй натурой, по крайней мере, так это выглядит со стороны. Однако, если мотивация к выполнению какой-то задачи у ребёнка высока, он будет действовать весьма проворно. Такая пассивность, которую некоторые назовут ленью, может сигнализировать о сильном внутреннем сопротивлении.



#сдвг #scatteredminds #габорматэ #20глава Открыть/Комментировать

2022-07-08 16:38:02 ...Продолжение


Детей с синдромом дефицита внимания часто описывают как упрямых, дерзких, наглых, избалованных. Многие называют их своенравными. Родители беспокоятся, что причина этого в какой-то отрицательной черте характера ребёнка, из-за чего ему будет трудно добиться успеха в жизни. На самом деле, всё несколько сложнее, но зато не так безнадёжно. Оппозиционность не может возникнуть сама по себе. По определению она должна развиться в ответ на что-то. Это не какая-то черта характера ребёнка, находящаяся в отрыве от всего остального, - это одна из сторон его взаимоотношений с миром взрослых. И взрослые способны повлиять на отношения, изменив свою собственную роль в них.

Едва ли можно сказать, что у детей с СДВ вообще есть воля, если мы подразумеваем под этим понятием способность человека знать, чего он хочет, и держаться этой цели невзирая на неудачи, трудности и отвлекающие стимулы. Многие родители всё же настаивают: «Но мой ребёнок волевой! Если он решил, что чего-то хочет, то будет этого требовать, пока я не откажу или не разозлюсь очень сильно». Однако то, что они описывают, - не воля, это отсутствие гибкости и зацикленность на своём желании. По степени настойчивости это может быть похоже на волю, но на самом деле между тем и другим нет ничего общего. Сила такой зацикленности происходит из бессознательного, она управляет индивидом, тогда как истинно волевой человек – сам хозяин своих намерений.

Оппозиционность ребёнка не является выражением воли. Напротив, это признак её отсутствия, из-за чего ребёнок может только реагировать на что-то, а не действовать, руководствуясь свободным и осознанным процессом принятия решений.

Противление – это автоматическая реакция, которая возникает у человека с не полностью развитым ощущением собственного «я», рефлекторный и бездумный поступок вопреки воле другого. Это естественное, но незрелое сопротивление, порождаемое страхом оказаться под контролем. Оно возникает у любого человека, если своя собственная зрелая и сознательная воля пока не развита. Хотя такая реакция может оставаться активной всю жизнь, как правило, острее всего она проявляется у детей в 2-3 года и затем в подростковом возрасте. У подавляющего большинства детей с СДВ она закрепляется как постоянная динамика и может в значительной степени сохраняться во взрослом возрасте. Это безмерно усложняет личные отношения, снижает успеваемость в учёбе и мешает работе и карьере.

Продолжение следует...

#сдвг #scatteredminds #габорматэ #20глава Открыть/Комментировать