Если ребёнок не говорит, также важно работать с слоговой струк | Utkina.online

Если ребёнок не говорит, также важно работать с слоговой структурой, но тогда он будет сортировать слова. Рисуете 1 точку, 2 точки, 3 точки на табличках. Крепим таблички на коробки. В каждой коробке своё количество слогов. Нужно отсортировать карточки со словами, произносить будете вы, а сортировать ребёнок. Так он научится слышать длину слова и разбивать большие непонятные слова на простые артикуляционные единицы и быстрее выйдет на речь