Система ДПО

2023-03-10 09:14:18 Кто имеет право работать преподавателем ДПО и ПО?

Статья 46. ФЗ «Об образовании» говорит нам:
«Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам, если иное не установлено настоящим Федеральным законом».

На данный момент профстандарт для преподавателя ДПО и ПО отменен (многие УЦ уже обучили своих преподавателей по программе проф переподготовки), новый еще не утвержден, поэтому следует руководствоваться квалификационными справочниками.

В соответствии с ЕТКС, раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования" предъявляются следующие требования к квалификации.

Высшее профессиональное образование и стаж работы в образовательном учреждении не менее 1 года, при наличии послевузовского профессионального образования (аспирантура, ординатура, адъюнктура) или ученой степени кандидата наук - без предъявления требований к стажу работы.

Как в проекте нового профстандарта, так и в отмененном есть требования (рекомендуется учитывать в работе):
Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством РФ;
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
Педагогические работники обязаны проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда. Открыть/Комментировать

2023-03-06 09:26:34 Сайт образовательной организации ч. 3

Подраздел "Образование" заполняется информацией:

о реализуемых образовательных программах, с указанием:
форм и сроков обучения;
срока действия аккредитаций (при наличии)
языка(х), на котором(ых) осуществляется образование;
учебных курсов/дисциплин;
практики;
об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

об описании с приложением образовательной программы в форме электронного документа:
об учебном плане;
об аннотации к рабочим программам дисциплин с приложениями;
о календарном учебном графике с его приложением;
о методических и иных документах, разработанных для обеспечения образовательного процесса;

о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам, в том числе:
об общей численности обучающихся;
о численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица. Открыть/Комментировать

2023-03-03 09:42:50 Можно ли оформлять документы о квалификации на иностранном языке?

Клиент учебного центра по окончании курса повышения квалификации попросил сделать записи в удостоверении на русском и английском языках. Можно ли законно выдать такое удостоверение?

Можно, если в образовательной организации в локальном нормативном акте это прописано. Это могут быть:
Положение о языке, языках обучения по реализуемым образовательным программам;
Положение о порядке заполнения, учета, хранения и выдачи документов о квалификации;
и возможны другие, относительно каждой образовательной организации.

Обоснования:
п.2 ст. 60 ФЗ «Об образовании»:
«...Документы об образовании и (или) о квалификации могут быть также оформлены на иностранном языке в порядке, установленном организациями, осуществляющими образовательную деятельность».

Письмо Минобрнауки России от 12.03.2015 № АК-610/06:
«Документы о квалификации могут быть оформлены на иностранном языке в порядке, установленном локальным нормативным актом образовательной организацией». Открыть/Комментировать

2023-03-01 09:33:09 Сайт образовательной организации ч. 2

Документы, самостоятельно разрабатываемые и утверждаемые образовательной организацией должны быть размещены на сайте в виде электронных документов и подписаны электронной цифровой подписью (ЭЦП)

Подраздел "Основные сведения" заполняется информацией об образовательной организации:

полное и сокращенное (при наличии) наименование;
дата создания;
об учредителе (учредителях);
наименование представительств и филиалов (при наличии);
место нахождения;
режим и график работы;
контактные телефоны;
адреса электронной почты;
адреса официальных сайтов представительств и филиалов или страницах в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

Подраздел "Структура и органы управления образовательной организацией":

структура и об органах управления образовательной организации с указанием наименований структурных подразделений (органов управления);
ФИО и должности руководителей структурных подразделений;
места нахождения структурных подразделений (органов управления);
адреса официальных сайтов в сети "Интернет" структурных подразделений (органов управления);
адреса электронной почты структурных подразделений;
положения о структурных подразделениях (эл. документ с ЭЦП).

Подраздел "Документы":

устав;
свидетельство о государственной аккредитации (при наличии);
правила внутреннего распорядка обучающихся (эл. документ с ЭЦП);
правила внутреннего трудового распорядка (эл. документ с ЭЦП);
коллективный договор (при наличии) (эл. документ с ЭЦП);
отчет о результатах самообследования (эл. документ с ЭЦП);
предписания Минобра, отчеты об их исполнении;
правила приема обучающихся (эл. документ с ЭЦП);
режим занятий обучающихся (эл. документ с ЭЦП);
формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (эл. документ с ЭЦП);
порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся (эл. документ с ЭЦП);
порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся (эл. документ с ЭЦП). Открыть/Комментировать

2023-02-27 09:32:02 Сайт образовательной организации ч. 1

Так что же должно быть на сайте образовательной организации?

В соответствии с Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ от 14 августа 2020 г. № 831 "Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации независимо от формы образовательной организации и видов образования (это и детские/взрослые центры доп. образования и учебные центры ДПО и ПО, учебные заведения ВО и СПО) на сайте должен быть специальный раздел "Сведения об образовательной организации" с подразделами:
основные сведения;
структура и органы управления образовательной организацией;
документы;
образование;
руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав;
материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса;
платные образовательные услуги;
финансово-хозяйственная деятельность;
вакантные места для приема (перевода) обучающихся;
доступная среда;
международное сотрудничество.

Для образовательных организаций, где используются ФГОС (это, в основном, заведения ВО и СПО) также необходимо еще указывать:
образовательные стандарты и требования;
стипендии и меры поддержки обучающихся;
организация питания в образовательной организации (это для государственных и муниципальных общеобразовательных организаций).

Нарушение порядка размещения на официальном сайте в сети Интернет и обновления информации об образовательной организации, являются признаком административного правонарушения, предусмотренного частью 2 статьи 5.57 КоАП РФ (нарушение или незаконное ограничение предусмотренных законодательством РФ в области образования прав и свобод обучающихся) влечет наложение штрафа на должностных лиц в размере от 10 до 30 тысяч рублей; на юридических лиц – от 50 до 100 тысяч рублей. Открыть/Комментировать

2023-02-24 10:50:24 Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии в онлайн-образовании

В соответствии со ст. 16. ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:
Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации включает электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

Условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды:
электронные информационные ресурсы (электронные библиотеки, справочники, базы данных и т.д.),
электронные образовательные ресурсы (средства обучения, которые разработаны и воспроизводятся на базе компьютерных технологий),
совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий и соответствующих технологических средств.

Документы, подтверждающие использование электронной информационно-образовательной среды в образовательной организации (и для лицензирования, и для дальнейшей работы): договоры на покупку, аренду, безвозмездное пользование, передача прав от разработчика и т.д.

В образовательной организации реализация образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий должна быть прописана в локальных нормативных актах.

И, резюмируя, образовательные организации обязаны:
довести до потенциальных клиентов информацию о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
обеспечить соответствующий уровень подготовки педагогических работников;
создать условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ или их частей независимо от места нахождения обучающихся;
обеспечить идентификацию личности обучающегося, в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения;
вести учет и осуществлять хранение результатов образовательного процесса и внутренний документооборот на бумажном носителе и (или) в электронно-цифровой форме в соответствии с требованиями Законов РФ «О государственной тайне», ФЗ «О персональных данных», ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации». Открыть/Комментировать

2023-02-22 10:04:08 Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

В образовательной организации или у индивидуального предпринимателя должно быть в наличие оборудование, оснащение в соответствии с требованиями реализуемых образовательных программ.

Указанное лицензионное требование не применяется:

при реализации образовательных программ с использованием сетевой формы в отношении части образовательной программы, не предусмотренной для реализации лицензиатом;

при организации образовательной деятельности в форме практической подготовки в организации, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, в том числе ее структурном подразделении, предназначенном для проведения практической подготовки, на основании договора, заключаемого между указанной организацией и лицензиатом;

в отношении образовательных программ, реализуемых с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности предполагает:

возможность достижения обучающимися установленных образовательной программой требований к результатам освоения образовательной программы;

соблюдение санитарно-гигиенических норм образовательной деятельности (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т.д.), санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных гардеробов, санузлов, мест личной гигиены и т.д.), социально-бытовых условий (наличие оборудованного рабочего места, учительской, комнаты психологической разгрузки и т.д.), пожарной и электробезопасности, требований охраны труда, своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта;

возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательной организации.

Материально-технические средства, учебное и иное оборудование, используемое при реализации дополнительных профессиональных программ и программ профессионального обучения, должно соответствовать содержанию образовательной деятельности и позволять в полном объеме достичь учебных целей и (или) задач, сформировать заявленные знания, умения, навыки и (или) компетенции.


Простыми словами, есть образовательная программа, и чтобы ее реализовать понадобится оборудование (те же столы, стулья, ноутбуки, учебная литература и так далее). Все это должно быть прописано в образовательной программе в разделе «материально-техническое обеспечение». Открыть/Комментировать

2023-02-21 13:53:30 Владимир Путин предложил вернуться к традиционной системе высшего образования

Срок обучения по программе должен составлять от 4 до 6 лет.

Узкие специалисты после базового обучения в вузе смогут продолжить обучение в магистратуре и ординатуре.

В отдельный уровень образования будет выделена аспирантура, задача которой готовить кадры для научной и преподавательской деятельности.

Студенты, которые обучаются по действующим программам, смогут продолжить обучение. Также не подлежат пересмотру уровень подготовки и дипломы о высшем образовании граждан, которые уже прошли обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры.

Правительству совместно с парламентариями потребуется внести поправки в законодательство.

«Переход на новую систему обучения в вузах должен быть плавным», – подчеркнул Президент. Открыть/Комментировать

2023-02-20 11:28:35 Документы на помещение для лицензирования образовательной деятельности

Одним из лицензионных требований, предъявляемых к соискателю лицензии на осуществление образовательной деятельности, являются наличие на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений, необходимых для осуществления образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам.
Подпункт «а» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18.09.2020 № 1490 «О лицензировании образовательной деятельности»


Когда же не нужно предоставлять документы на помещение:

если образовательная деятельность планируется в форме практической подготовки в организации, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы;

при использовании сетевой формы обучения части образовательной программы, не предусмотренной для реализации соискателем лицензии;

к загранучреждениям Министерства иностранных дел Российской Федерации;

если образовательные программы будут реализованы исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Во всех остальных случаях необходимы следующие документы, подтверждающие наличие помещения у соискателя лицензии:

свидетельство о собственности
свидетельство об оперативном управлении
договор аренды (субаренды)
договор безвозмездного пользования
иные Открыть/Комментировать

2023-02-17 12:07:00 Немного из истории

Дополнительное профессиональное образование (ДПО) в России начинается в начале 20-го века. В 1925 в Москве были созданы первые курсы директоров предприятий. Обучение на них было как одна из мер по формированию резерва административных и хозяйственных руководителей.

В 30-40-е гг. были основаны институты повышения (усовершенствования) квалификации (ИПК) специалистов – институты усовершенствования учителей, врачей, институты повышения квалификации инженерно-технических работников.

В 60-е гг. институты при промышленных министерствах были реорганизованы в центральные курсы усовершенствования кадров (лёгкой промышленности, тракторного и сельскохозяйственного машиностроения и др.).
В 1967 на базе курсов были созданы первые ИПК руководящих работников и специалистов, общее методическое руководство которыми было возложено на Министерство высшего и среднего специального образования СССР.

В 1972 г. в СССР было 40 ИПК (в том числе 6 межотраслевых) с 70 филиалами. Помимо ИПК, повышение квалификации специалистов осуществляется также на факультетах при вузах и на курсах при различных предприятиях и учебных заведениях. В 1972 г. действовало 90 таких факультетов и свыше 500 курсов. Ежегодно в ИПК обучается около 250 тыс. специалистов.

В конце 80-х гг. в СССР насчитывалось 356 Институтов повышения квалификации и институтов усовершенствования, 188 их филиалов, свыше 560 факультетов при вузах, свыше 600 различных курсов.

До конца 90-х годов дополнительное профессиональное образование развивалось в основном в рамках межотраслевых институтов повышения квалификации специалистов народного хозяйства.

Действовавшая до 1991 года система ДПО была достаточно эффективной. Профессорско-преподавательский состав образовательных учреждений отвечал высоким профессиональным и квалификационным требованиям, образовательные программы повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов в отраслевых институтах повышения квалификации имели высокий уровень качества. Документы, выдаваемые в образовательных учреждениях ДПО, были документами государственного образца. Открыть/Комментировать